Популярные услуги

Главная » Лекции » Экономика и финансы » История экономической мысли » Развитие советской экономической мысли

Развитие советской экономической мысли

2021-03-09СтудИзба

Глава 17 Развитие советской экономической мысли

4. Основные этапы становления и развития экономической науки в СССР.

Условно в развитии советской экономической теории можно выделить несколько этапов:

4. период становления (20-30-е годы). Попытки моделирования нового общества, определения основополагающих принципов его построения, форм и методов его исследования;

4. период идеологизации экономических взглядов (вторая половина 30 – 40-х годов);

4. период формирования политэкономии социализма как науки, которая обслуживает идеологию (50 – 60-е годы);

4. период спада (70 – 80-е годы).

Характерной особенностью экономической мысли в 20-30-е годы был настоящий плюрализм. Происходили многочисленные теоретические дискуссии. Тем не менее, с конца 20-х гг. научно-аналитический подход  заменяется классово-партийным и идеологическим. Начинается догматизация основных положений марксистско-ленинского учения. Для второго периода (вторая половина 30 – 40-х гг.) характерным является то, что наука была ограничена жесткими идеологическими рамками. Задачей экономической науки становится, в сущности, только всестороннее обоснование тезиса относительно преимуществ социализма над капитализмом.

Третий период (50 – 60-е гг.) характеризуется тем, что экономическая теория, которая была построена на марксистских догматах и целиком подчинялась идеологическим потребностям, учитывая конкретные требования жизни, должна была расширить круг своих исследований. Это сказалось, в частности, на новом учебнике по политэкономии (1954).

Рекомендуемые материалы

В следующий период (начало 70-х гг.) была ослаблена политико-идеологическая цензура, что положительно сказалось на развитии экономической теории. Но это послабление длилось недолго. Начиная с середины 70-х гг. в экономической науке наблюдается застой, обусловленный ухудшением экономического положения в стране. От науки начали снова требовать, по крайней мере, теоретического доказывания преимуществ социалистического порядка, так как реальная жизнь свидетельствовала о начале глубокого кризиса советской экономики. Поэтому в начале 80-х гг. экономическая теория также испытала кризис. Как догматическая и схоластическая, она неспособна была объяснить причины спада советской экономики и определить способы вывода ее из кризисного состояния.

В конце 80-х – в начале 90-х гг. в экономической литературе начинают формироваться основы новой концепции хозяйствования, рассматривается возможность трансформации социалистической экономики в рыночную.

Следует обратить внимание и на тот факт, что в начале 60-х гг. по требованию партийного руководства началось формирование в советской экономической науке такого направления, как «критика буржуазных экономических теорий». Как сугубо «разоблачительное» мероприятие, это направление, однако, дало возможность советскому читателю получить хотя бы общее представление о состоянии и достижениях мировой экономической теории и, соответственно, нагляднее осознать общую отсталость социалистического общества, что, бесспорно, ускорило его окончательный крах.

2. Экономические дискуссии 20-30-х гг.

В первые годы советской власти формирование экономической мысли происходило в процессе дискуссий, которые сначала осуществлялись на демократических основах, но завершились установлением идеологического диктата так называемой пролетарской политической экономии.

Между тем методологические дискуссии 20-30-х гг. положительно отразились на развитии экономической теории и оказывали содействие признанию необходимости существования политической экономии даже в социалистическом обществе, определили ее структуру.

В экономической литературе исследовались и обсуждались в ходе дискуссий такие основные проблемы:

4. аграрные, в частности теория кооперации;

4. хозрасчет промышленных предприятий, организация рынка;

-воспроизводство, накопление, народнохозяйственное планирование;

4. кредит и денежное обращение;

4. методологические и общетеоретические проблемы экономической науки.

Проанализировав эти проблемы, можно понять, как формировались основы политэкономии социализма. Особое внимание нужно уделить дискуссиям по методологическим и общетеоретическим вопросам экономической науки, о предмете и методе политической экономии, диалектике производительных сил и производственных отношений, характере экономических законов, в том числе закона стоимости и т.п. Во второй половине 30-х гг. активность исследований теоретических, а в особенности методологических, проблем начала спадать, и вскоре они стали возможными только в разрешенных властью направлениях и только с разрешенными ею же выводами.

Тем не менее, это совсем не означает, что советские ученые-экономисты окончательно прекратили свою деятельность, наоборот, многие из них сделали заметный вклад в мировую экономическую мысль, хотя оставались непризнанными в собственной стране. Следует, в частности, назвать таких теоретиков, как М. Кондратьев, О. Чаянов,

О. Челинцев, Е. Слуцкий, В. Леонтьев, М. Вавилов, В. Вернадский, Л. Канторович, С. Струмилин и др. К сожалению, судьба многих из них сложилась весьма трагично.

3. Развитие советской экономической науки в 30-90-х гг.

Характерными особенностями экономической теории, начиная со второй половины 30-х гг., были ее полная заидеологизированность, схоластичность, вульгаризация общественно-экономических процессов. Полностью исчезает альтернативность суждений и сама научность.

Выполняя на протяжении десятилетий апологетические и комментаторские функции, политическая экономия социализма не только все дальше отходила от своего предмета, а и постепенно уничтожалась политикой.

Правда, в советской экономической науке наблюдались и периоды оживления, обусловленные определенным послаблением политической цензуры, переориентацией хозяйственной деятельности, наличием новых социальных заказов и временным развитием демократических процессов.

Учебник по политической экономии 1954 года стал важным основанием дальнейшего развития экономической теории в СССР. 3начительный толчок развитию экономической теории дали попытки изменить действующий хозяйственный механизм, известные под названием хозяйственной реформы (60-е гг.). Разработка соответствующих теорий, посвященных проблемам трансформирования директивно-плановой экономики в хозрасчетную, и реализация их на практике могли бы стать примером теоретического и практического успеха, сознательного институционального реформирования экономики. К сожалению, практическая деятельность в этом направлении была быстро прекращена.

В конце 70-х и в 80-х гг. осуществлен пересмотр подходов к анализу экономических явлений. Многие из советских научных работников настаивали на необходимости исследования экономических процессов с учетом объективных факторов нестоимостного происхождения. Происходили активные поиски компромисса между марксистской и другими экономическими теориями.

4. Развитие экономической теории в Украине в советский период.

Развитие экономической теории в Украине вообще не отличалось от соответствующего процесса в России, но на отдельных этапах имело и свои особенности. В 20-30-е гг. украинскими учеными был сделан значительный вклад в исследования экономических проблем. Важное место принадлежало методологическим проблемам, в частности вопросу о предмете политической экономии.

Своеобразными были постановка и попытки решения украинскими экономистами аграрного вопроса. Это предопределялось историческими особенностями организации в Украине крестьянского хозяйства.

В 1918 году была создана Украинская Академия наук, где М. Туган-Барановский возглавил социально-экономический отдел. По его инициативе в том же году был создан Институт экономической конъюнктуры, целью которого было проведение экономических исследований закономерностей общественного развития. Рекомендации этого института базировались на достижениях мировой экономической мысли и сначала были направлены против экономической программы большевизма, на разработку плана самостоятельного развития Украины.

В 1920 году было основано Общество экономистов, в которое входили такие выдающиеся ученые, как Е. Слуцкий, К. Воблий, Р. Орженцкий, М. Птуха, Ф. Задорожный и прочие, которые занимались теоретико-экономическим и прикладным анализом народного хозяйства.

Рекомендуем посмотреть лекцию "Зрительный анализатор".

В теоретических разработках того периода отстаивалась мысль о регулирующей роли рынка, критиковалась идея централизованного социалистического планирования и ликвидации общих ценностных ориентиров, из-за чего цена превращается из категории рыночных факторов в сугубо учетную категорию. Вместо этого предлагалась идея плана-прогресса.

Ориентация властных структур на тоталитаризм превратила ее в составную часть советской экономической теории. Были закрыты только что созданные институты и кафедры, прекращены экономические исследования (в особенности в сфере кооперации), многих ученых выслали из Украины или арестовали.

Изучая дальнейшее развитие экономической мысли в Украине, следует обратить внимание на определенную двойственность суждений в исследованиях экономистов. С одной стороны, начинает формироваться «официальная» экономическая наука, с другой – в работах экономистов появляются формулировки, которые противоречили официальным взглядам, и даже антимарксистские концепции. Так, М. Волобуева, который выступил в печати с пропагандой преимуществ самостоятельного экономического развития Украины, объявили «врагом народа», а его концепцию - «проявлением националистических расположений духа» в экономической мысли. «Вражескими» были признаны также идеи О. Чаянова, О. Челинцева, а со временем и М. Туган-Барановского.

С этого момента экономическая мысль Украины развивается так же, как и в России, в соответствии с социальным заказом, в изоляции от мировой экономической мысли.

Индивидуальные задания

1. Назовите причины кризиса советской политэкономии.

2. Сформулируйте признаки того, что представители советской политэкономии вели исследования в сфере макро- и микроэкономики.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее