Популярные услуги

Формы участия третьей стороны

2021-03-09СтудИзба

2.  Формы участия третьей стороны в разрешении конфликта

Выступая как нейтральный и беспристрастный участник, тре­тья сторона может осуществлять вмешательство в нескольких формах. В зависимости от степени контроля третьей стороны за принимаемым решением выделяют несколько ее возможных форм участия (ролей) в разрешении конфликта: третейский судья, арбитр, посредник (медиатор), помощник, наблюдатель (табл. 8.1).

Рассмотрим условия, в которых целесообразна та или иная роль третьей стороны.

Авторитарная роль (третейский судья или арбитр) выгодна в случае, если требуется найти быстрое решение, если конфликт длителен, позиции сторон определены, но они не могут найти взаи­моприемлемое решение. Он также эффективен при ужесточении конфликта, его «нагруженности» эмоциями. После того как сни­зится эмоциональное напряжение, возможно применение менее авторитарных ролей.

При доверии оппонентов к третьей стороне авторитарная роль последней воспринимается легче. Наличие у оппонентов навыков обсуждения проблем повышает эффективность неавторитар­ных ролей (посредник или помощник). Решения, вынесенные арбитрами, с меньшей вероятностью оказываются штегративными в смысле объединения интересов, чем решения найденные сами­ми участниками конфликта при помощи посредника (медиа­тора). Согласие, достигнутое через посредничество, как правило длится дольше, чем полученное с помощью арбитража.

Посредничество само по себе имеет позитивный эффект, по­скольку:

•   позволяет участникам увидеть их собственную ответствен­ность или просто делает ее более осознанной, а также поведение — более активным;

•   вызывает открытую дискуссию;

•   помогает высвободить накопившиеся чувства, такие, как страх, агрессия, эмоциональное напряжение;

Рекомендуемые материалы

•   помогает узнать альтернативные решения;

•   приводит на путь инновации;

•   способствует повышению солидарности внутри затронутой группы;

•   ведет к социальному выигрышу в виде опыта и навыков, в том числе для разрешения будущих конфликтов.

Исход конфликта зависит от наличия власти, авторитета и роли третьей стороны (табл. 8.2).

Таблица8.1

ФОРМЫ УЧАСТИЯ ТРЕТЬЕЙ СТОРОНЫ В УРЕГУЛИРОВАНИИ

КОНФЛИКТА

Форма участия

Особенности роли третьей стороны

Третейский судья

Наиболее авторитарная роль, так как он обладает наибольшими возможностями по определению вариантов решения проблемы. Изучает проблему, выслушивает обе стороны и выносит вердикт, который не оспаривается. Примером служит разрешение конфликтов старейшинами родов, а также решение суда присяжных

Арбитр

Также обладает значительными полномочиями. Он изучает конфликт, обсуждает его с участниками, а затем выносит окончательное решение, которое обязательно для выполнения. Однако стороны могут не согласиться с решением и обжаловать его в вышестоящих инстанциях

Посредник (медиатор)

Более нейтральная роль. Обладая специальными знаниями, обеспечивает конструктивное обсуждение проблемы. Окончательное решение остается за оппонентами

Помощник (модератор)

В регулировании конфликта участвует с целью совершенствования процесса обсуждения проблемы, организации встреч и переговоров, не вмешиваясь в полемику по поводу содержания проблемы и принятия окончательного решения

Наблюдатель

Своим присутствием в зоне конфликта сдерживает стороны от нарушения ранее достигнутых договоренностей или от взаимной агрессии. Присутствие наблюдателя создает условия для решения спорных вопросов путем переговоров

Таблица 8.2 ВЛИЯНИЕ ТРЕТЬЕЙ СТОРОНЫ НА КОНФЛИКТ

^^-^^Роль третьей ^^^^ стороны Влияние    ^^^^ на конфликт     ^^^^

Третейский судья

Арбитр

Посредник

Помощник

Наблю­датель

Волевое прекращение конфликта

—•------—------

Разведение конфлик­тующих сторон

Блокирование борьбы

Применение санкций к сторонам

Определение правого и неправого

Оказание помощи в поиске решения

Содействие норма­лизации отношений

—————*_—

Оказание помощи в организации общения

....

Контроль за выполне­нием соглашения

Руководитель организации, обладая властью по отношению к подчиненным, может реализовать в конфликтах любую из ролей третьей стороны — третейский судья, арбитр, посредник, помощ­ник, наблюдатель. Существуют два подхода к пониманию роли ру­ководителя в урегулировании конфликта. Первый подход заклю­чается в том, что руководителю целесообразно ориентироваться на роль посредника в конфликте, а не арбитра. Считается, что арбитраж имеет ряд особенностей, снижающих его эффективность при ис­пользовании в разрешении межличностных конфликтов, а именно:

•   необходимость принятия решения побуждает руководителя к поиску «истины», что является неадекватным подходом к про­блеме человеческих отношений;

•   принятие решения «в пользу» одной из сторон вызывает у другой стороны негативные реакции в адрес арбитра;

•   принятие решения руководителем закрепляет его ответствен­ность за реализацию и последствия этого решения;

•   решение проблемы руководителем затрагивает предмет борь­бы, а не взаимоотношения сторон, поэтому полного разрешения конфликта, которое предполагает договор между участниками, нет.

Роль арбитра отвечает распространенному в обыденном созна­нии представлению, что разрешение конфликта предполагает выяснение «кто прав, а кто неправ (виноват)». Факторами, под­держивающими выбор роли арбитра в управленческой практике урегулирования конфликтов, являются возможность для руково­дителя принять нужное для него решение, а также определенная эффективность данного способа, поскольку он потенциально обеспечивает наиболее быстрое принятие решений. Подавление конфликта является наиболее привычной формой реагирования на конфликтные ситуации, когда руководитель, обладая опреде­ленной полнотой власти, может не заботиться о согласии тех, чьи интересы затрагиваются его решением.

Второй подход заключается в том, что руководителю необходимо уметь гибко применять все роли третьей стороны. Основными для руководителя являются роли арбитра и посредника, а дополнитель­ными — роли третейского судьи, помощника и наблюдателя.

Роль арбитра для руководителя оптимальна в ситуациях, когда:

•   руководитель имеет дело с быстро обостряющимся конф­ликтом;

•   одна из сторон явно не права;

•   конфликт протекает в экстремальных условиях (например, аварийная ситуация);

•   служебные обязанности определяют его действия именно как арбитра;

•   нет времени на детальное разбирательство;

•   конфликт кратковременный и незначительный. Руководителю целесообразно использовать роль арбитра при

урегулировании конфликтов по вертикали, особенно если оппо­ненты разделены несколькими ступенями иерархической лестницы. Роль посредника для руководителя оптимальна в ситуациях:

•   равенства должностных статусов участников конфликта;

•   длительных, неприязненных, сложных отношений сторон;

•   наличия у оппонентов хороших навыков общения и пове­дения;

Вместе с этой лекцией читают "5 Построение искусственного интеллекта".

•   отсутствия четких критериев решения проблемы. Эволюция деятельности третьей стороны привела к появлению

схем урегулирования споров, которые помогают эффективно ула­живать конфликты, в каких бы условиях они ни возникали. По­добные схемы ориентированы на выяснение интересов сторон в отличие от подходов, ориентированных на права сторон (напри­мер, выяснение того, кто прав, в судебных процедурах) или на силу (например, выяснение, кто сильнее, в ходе забастовки).

Примером процедуры, которая помогает уйти от состязания в правоте, может быть «консультационный арбитраж», когда третья сторона высказывает свое мнение о том, какое решение данный конфликт мог бы найти в судебных инстанциях. Эта информация призвана сузить расхождение между сторонами по вопросу о ве­роятном исходе их состязания в правоте и таким образом побу­дить к использованию подходов, в большей степени ориентиро­ванных на интересы сторон.

В соответствии с процедурой, известной как «арбитраж на основе последнего предложения», если спорящие не могут прийти к соглашению, от них требуется представить арбитру свои наи­лучшие, самые миролюбивые предложения. В отличие от обыч­ного арбитража, когда третья сторона не может прийти к любому окончательному и обязательному решению, в данном случае она может выбрать либо одно последнее предложение, либо другое. Им­провизация не допускается.

В процедуре «посредничество/арбитраж» последний применя­ется в случаях, когда спорящим не удается достичь согласия с помощью посредничества и тот же самый посредник выступает в роли арбитра.

В процедуре «вмешательство по решению проблем» специали­сты и практики, полагаясь на свой опыт и экспертизу конфликта, стараются изменить представление сторон конфликта об их спо­ре так, чтобы они считали его не сражением, которое надо выиг­рать, а проблемой, которую надо решить совместными усилиями. Такие третьи лица учат спорящих, как конструктивно рассматри­вать новые аспекты их проблемы, побуждают каждого становить­ся на точку зрения другого.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5140
Авторов
на СтудИзбе
441
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее