Популярные услуги

Известкование

2021-03-09СтудИзба

Известкование

Для оптимизации рН почвенного раствора и для устранения токсического действия алюминия и марганца почвы известкуют.

Изменения, происходящие в почве при известковании

Почва-H + CaCO3 = Почва-Ca + H2CO3 (H2O + CO2)

Результаты этого взаимодействия:

1. Нейтрализуется почвенная кислотность

2. Увеличивается содержание Ca в ППК

3. Соотношение между катионами в ППК и почвенном растворе меняется

4. Снижение почвенной кислотности приводит к изменению растворимости многих

Рекомендуемые материалы

    почвенных компонентов (органической и неорганической природы)

5. Содержание  Al и Mn в почве становится нетоксичным для растений

6. Интенсивность кислотное выветривание первичных и вторичных минералов резко падает

7. Увеличиваются интенсивность азотфиксации и минерализации органического вещества

8. Увеличивается концентрация электролитов в почвенном растворе

9. Происходит фиксация обменнопоглощенных калия и аммония.

Не все изменения, происходящие в почве при известковании, благоприятны для растений.

Магнийсодержащие известковые удобрения

1. Доломитовая мука - CaCO3.MgCO3 (85%) – содержит 20%MgO и 30% СaO

При известковании этим материалом кислые почвы гарантированно обеспечиваются магнием на 5-8 лет. Рекомендуется к применению на кислых, легких почвах (супесчаных, легких суглинках).

2. Полуобожженный доломит - CaCO3.MgCO3 - содержит 27% MgO, 2% CaO, 57% CaCO3

Это продукт обжига доломита. Используется для известкования, обжигается для улучшения физических свойств.

3. Карбонат магния (магнезит) MgCO3 –содержит 45% MgO.

Нейтрализующая способность этого удобрения превосходит известь. Высокие дозы могут вызывать борное и кальциевое голодание  у растений. Лучше сочетать на кислых почвах с карбонатом кальция.

Принципы эффективного использования основного удобрения

1. Вносится поверхностно вразброс с заделкой плугом при вспашке зяби или локально.

2. Обеспечивает   питание   культурных   растений   в   процессе   всей вегетации.

3. Достигается оптимальное содержание всех биогенных элементов по количеству и их содержанию.

Вносится:

- в дерново-подзолистой зоне около 50% от годовой нормы;

- в лесостепных районах - 60-70%;

- в степной зоне - 80-90%.

5.  В зоне дост. увлажнения на тяжелых почвах удобрение можно вносить под перепашку зяби.

6. При поверхностной припосевной обработке почвы под озимые культуры (дискование, культивация, глубокое лущение) удобрения заделываются соответствующим образом.

7. Большой эффект наблюдается от внесения фосфорно-калийных удобрений осенью под зяблевую вспашку, а азотных - весной при предпосевной обработке почвы.

8.  В районах достаточного увлажнения, особенно на легких почвах все виды минеральных удобрений лучше внести весной.

9.   Под озимые культуры часть азота необходимо внести до посева.

10. Под пропашные культуры со стержневой корневой системой удобрения заделывают при вспашке зяби на 25-27 см, а под культуры с мочковатой корневой системой на 18-20 см.

11. Калийные удобрения, содержащие хлор, особенно под хлорофобные культуры, необходимо вносить осенью, под зяблевую вспашку.

12. Высокий эффект отмечается при локальном внесении основного удобрения. В этом случае дозу удобрения можно сократить на 30-50%.

Научные положения внесения удобрения при подкормке

1. Подкормка  дополняет  и   улучшает  действие  основного   внесения удобрения.

2. Наиболее эффективны вегетационные подкормки на почвах легкого гранулометрического состава и в районах достаточного увлажнения.

3. Хороший эффект от подкормки достигается и в районах недостаточного увлажнения, но где созданы благоприятные условия по увлажнению почвы в весенне-летний период.

4. Подкормка проводится поверхностно на почву, в почву под пропашные культуры и некорневая, когда раствор удобрений наносится непосредственно на вегетирующие части растений (листья).

5. Подкормка с внесением удобрений в почву пропашных культур (сахарная свекла, подсолнечник, кукуруза, картофель, хлопчатник и др.) проводится культиваторами растениепитателями одновременно с междурядной обработкой.

6. Эффективность удобрений зависит от природных условий увлажнения в период вегетации, плодородия почвы, ее гранулометрического состава, биологических особенностей культуры, свойств удобрений, условий агротехники, вида и форм применяемых удобрений и др.

7. Наиболее эффективны в подкормке азотные удобрения. Положительное действие фосфорных и калийных удобрений возможно при недостаточном содержании подвижных форм РК в почве.

8. Лучшей   формой   азотного  удобрения  для   некорневой   подкормки является мочевина, а для повышения сахаристости свеклы РК.

Общие основные положения научной системы удобрения

Высокая   эффективность  удобрений   обеспечивается   на  фоне   высокой   культуры земледелия (севообороты, обработка почвы, защита растений, высокопродуктивные сорта, система ухода за растениями и др.).

1. Оптимизация доз и соотношения питательных элементов путем внесения удобрений и мобилизации плодородия почвы.

2. Послойное размещение удобрений в пахотном слое почвы с учетом зон наибольшего развития корневой системы и периодичности питания растений.

3. Правильное распределение удобрений по севооборотам с учетом их специализации:

1. Овощные севообороты;

  1. Полевые севообороты, насыщенные техническими культурами (сахарная свекла,хлопчатник, конопля, лен).

3. Кормовые севообороты, насыщенные кукурузой, кормовыми корнеплодами и т. д.
5.  При научно обоснованном применении удобрений с учетом суммарного количества биогенных элементов органические и минеральные удобрения по эффективности равноценны. Большая эффективность органических удобрений отмечается при внесении их:

а) под культуры, чувствительные к повышенной концентрации солей;

б) при негативном влиянии балластных элементов, содержащихся в минеральных удобрениях;

в) под культуры, чувствительные к повышенной кислотности почвы и т. д.

Информация в лекции "Молодежное движение 60-х" поможет Вам.

6. Систематическое    внесение    фосфорных    удобрений    приводит    к    накоплению подвижных фосфатов в почве и повышению эффективности азотных удобрений.

7. Обеспечение оптимального содержания подвижных форм макро- и микроэлементов в почве и правильное их соотношение.

8. Поддержание расширенного круговорота веществ в агроэкосистемах, обеспечивая положит. баланса питательных веществ путем применения удобрений.

Описание: 0005

Описание: 0002

Описание: 0003

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5137
Авторов
на СтудИзбе
440
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее