Для студентов МАРХИ по предмету АрхитектураПространственная структура современного музеяПространственная структура современного музея
2019-06-30СтудИзба

Диссертация: Пространственная структура современного музея

Описание

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ
Диссертационное исследование посвящено пространственной организации музейных зданий, построенных или спроектированных в период с начала ХХ века и по сегодняшний день. В диссертации изучены вопросы становления и развития основных направлений построения внутреннего пространства музея, от самого раннего его предъявления в западноевропейской традиции до современного многофункционального комплекса, представленного разнообразными вариантами архитектурных решений.
Актуальность темы исследования. На протяжении ХХ века в культуре практически всех стран мира отмечался резкий рост количества музеев. Известно, что более половины из всех существующих сегодня музеев в мире было создано за вторую половину ХХ столетия. При этом, только на территории Соединенных штатов Америки находится 17.500 тысяч музеев, в то время как более 52% всех новых музеев было построено на территории Европы. К Хадсон писал, что увеличение числа музеев каждые пять лет на 10% происходят "вразрез с экономической логикой и здравым смыслом". Музей как культурный тип насчитывает не более трех веков существования, но столь пристального внимания к его развитию и особенностям практически никогда не было. Впервые в культуре возникла ситуация, когда музей стал важнейшим типом общественного здания. Вокруг проблем музея происходит определенная концентрация специалистов смежных дисциплин. С музеями сотрудничают социологи, философы, искусствоведы, педагоги, художники, дизайнеры, архитекторы, экологи. Такой диапазон исследования позволяет объединять различные знания в некоторое более широкое, культурологическое понимание феномена современного музея. Ежегодно по всему миру проводятся многочисленные исследования, создаются новые программы развития музея. Свое развитие получила одна из ветвей музеологии – музейный менеджмент. Кроме прочего, ретроспективно оглядываясь на музеи последних 30 лет, очевидно, что культурная ситуация в мире "задает" музею, вне зависимости от того, что он экспонирует, определенную программу "соответствия", такую программу, которая работает на привлечение звезд архитектуры для работы над проектами музейных зданий. Достоверно известно, что в современном западном мире существует своеобразный рейтинг архитекторов, специализирующихся на проектировании музеев. Растет количество новых музейных комплексов, интерес к которым увеличивается благодаря нестандартным и ярким архитектурным образам, созданным самыми известными мировыми зодчими. Т. Андо, З. Хадид, Д. Либескинд, Т. Ито, Ф. Гери, С. Холл, Д. Чипперфилд, бюро Sanaa, Coop Himmelblau, - имена выдающихся современных архитекторов, внесших в архитектуру музея свое видение пространства известно в профессиональных кругах каждому. Для некоторых мастеров музей стал своеобразной "визитной карточкой". Пожалуй, с уверенностью можно сказать, в современном мире ведущие архитекторы из всех возможных объектов культуры чаще всего обращаются именно к музеям. Эта тенденция охватила Европу, США, страны Азии. Глобальный междисциплинарный подход в изучении музея как важнейшего и многосложного явления современной культуры резко контрастирует с разрозненными и часто несистематизированными знаниями об особенностях изменений, связанных с трансформацией их пространственной структуры. Архитектура музея и его внутренняя организация сегодня анализируются с позиции стиля или модного направления как одного из способов привлечь внимание посетителей, или же, напротив, с точки зрения совмещения функциональной, технической задачи, а также их социальной роли. Между тем, разнообразие современных музеев, крайняя степень индивидуализации авторского подхода, а также развивающаяся многовариантная пространственная структура новых зданий – все это делает музей важнейшим и интереснейшим объектом для архитектурного исследования.
Степень изученности проблемы. Изучению пространственной организации музея в отечественном научном знании уделяется мало внимания. Наиболее часто особенности архитектуры музея рассматривают как часть культурной традиции, либо же в рамках стилевой детерминированности. Безусловной ценностью обладают труды В. И. Ревякина, С. Г. Змеула и Б. А. Маханько. В работах этих авторов особое внимание уделяется развитию технических, функциональных характеристик, отдельно анализируется эволюция систем освещения. Методологические вопросы музейного дела рассмотрены в работах М. Б. Гнедовского. Музей как общекультурный феномен и, следовательно, архитектура музеев в ее культурологическом аспекте, рассматривается в целом ряде исследований как часть традиции эпохи, времени. Такой антропологический подход можно увидеть в работах Т. Ю. Юреневой, В. П. Грицкевича, Т. П. Полякова, Т. П. Калугиной, О. С. Сапанжи, Т. А. Алешиной. Анализу экспозиционного ансамбля уделяется особое значение в работах К. И. Рождественского, М. Т. Майстровской. В работах Л.А. Худяковой, А.П. Гозака, И. Н. Захарченко, Е. Н. Мастеницы, А.Г. Раппопорта, Г.И. Ревзина рассматриваются не только основные черты современной архитектуры, но и противоречия между современной архитектурой и первоначальным назначением музея. Архитектурное воплощение социокультурного образа музея анализируется в диссертационном исследовании А.В. Чугуновой. Отдельного внимания заслуживают труды И. А. Куклиновой, посвященные анализу концепции "Воображаемого музея" в работах А. Мальро и объяснение этого феномена через анализ текстов Р. Краусс. Влияние архитектуры современного музея на человека рассмотрено в недавней диссертационной работе Бакушиной Е. С. "Архитектура музейных зданий второй половины ХХ - начала ХХI века", объектом исследования в которой является "процесс формирования смысловых моделей эмоциогенности архитектуры музейных зданий". Автор вводит понятие "эмоциогенность" и изучает средства взаимосвязи музейного здания и посетителя, "концептуальные арх-идеи", которые, по мнению автора, влияют на формирование когнитивного восприятия музейного здания. Учебное пособие, выпущенное в 2015 году Воронежским ГАСУ под редакцией Е. В. Кокориной и А. С. Танкеева, приводит примеры современных музейных зданий, рассматривает теорию музейной коммуникации, предлагает ряд теоретических концепций и научно-практических предложений по формированию современных музейных комплексов. Новые концепции формообразования, общие для новейшей архитектуры, рассматриваются в трудах А. Н. Шукуровой, А. В. Иконникова, А. В Рябушина, И. А. Добрицыной, И. А. Азизян, Т. Г. Маклаковой, О. В. Орельской, А. Г. Раппопорта, Ю. П. Волчка, О. И. Явейна, П. П. Зуевой, Н. Б. Маньковской. Общее состояние архитектуры ХХ века, возможные перспективы развития обсуждаются в работах С.О. Хан-Магомедова, В. Л. Глазычева, В. Л. Хайта, З. Гидиона, Д. Уоткина, Я. Вуека. Параметрическая парадигма и концепции формообразования современного архитектурного пространства рассмотрены в ряде работ Н. А. Сапрыкиной, Д. Л. Мелодинского, Е. В. Барчуговой, Н. А. Рочеговой. Вопросы организации пространства общественных зданий рассмотрены в трудах А. В. Анисимова, А. Л. Гельфонд. Проблемы освоения и сохранения историко-архитектурного наследия выявлены в работах Г. В. Есаулова, И. А. Бондаренко, А.С. Щенкова. Нельзя не отметить и общекультурные, философские труды, в которых освещался феномен музея. Так, в отдельную группу можно вынести работы П. А. Флоренского, И. Е. Забелина, Н. Ф. Федорова, Ю. М. Лотмана. В англоязычной литературе более широко освещены вопросы как самой современной архитектуры, так и особенности и практические рекомендации по проектированию музеев. В переводной литературе важное значение имеет работа К. Хадсона. Особое внимание заслуживают работы А. Розенблатта, в которых даны планы, рисунки, чертежи многих музеев ХХ века. В труде итальянского исследователя А. Маротта представлена классификация современных музейных зданий из семи групп в зависимости от их особенностей. Попытка введения типологии новых музеев предпринята в трудах исследователей М. Зейгера и М. Кросби. Интереснейшей работой, связующей современную архитектуру и социологию, является труд итальянского исследователя Л. Пиццокери, в котором проводится сравнительный анализ музейного строительства в странах Европы. В работах Е. Александера, Х. Хоффмана, К. ван Уффелена, Ф. Джодидио, Р. Селфа архитектура современного музея представлена в чертежах, планах, разрезах, демонстрирующих многообразие различных вариантов авторского подхода. Британская исследовательница М. Гибельхаузен в целом ряде работ подробно освещает архитектуру музея, от момента становления до настоящего времени. Важное значение для диссертационного исследования имеют теоретические работы крупных современных зодчих, в которых они анализируют современную музейную архитектуру. Так, в работах Р. Мейера, Р. Пиано, Т. Андо, Й. М. Пея, Р. Колхаса, П. Цумтора, Д. Чипперфильда и многих других можно увидеть размышления о современном музее и его роли в жизни человека. Важнейшее значение для исследования имеют авторские материалы, публикуемые на персональных сайтах современных архитекторов и проектных бюро. В сборнике "Философия музея в ХХI веке" под редакцией Х. Дженовэйза собраны рассуждения о музее целого ряда крупных исследователей. В профессиональных архитектурных изданиях представлен обширный материал, посвященный музеям, размещенный на страницах регулярных изданий5 . Международный архитектурный журнал Speech № 11/2013 был полностью посвящен музеям; в 2017 году вышел интерактивный номер журнала MOST, освещающий различные аспекты музейной архитектуры. Важное значение в зарубежных странах приобретают Интернет-ресурсы, посвященные музеям. Практически каждый музей в мире сегодня предлагает виртуальные туры, участие в различных мероприятиях, обучении. Обзор литературы позволяет утверждать, что в современных научных публикациях существует множество вариантов трактовки причин тех изменений, которые происходили на протяжении последних пятидесяти лет с архитектурой в целом, и с архитектурой музеев в частности. Каждая научная специальность, каждое течение приводит свои версии, свое специализированное видение этих причин. Так, с культурологической точки зрения появление "неклассических" направлений философии, так называемая смена парадигм, а также революционные открытия в области физики, математики, биологии, привели к существенным изменениям в подходе к теории формообразования.
Ф и л о с о ф с к и е т р уд ы с т р у к т у р а л и с т о в , п о с т м о д е р н и с т о в , деконструктивистов, в том числе, Ж. Даррида, Р. Барта, Ж. Дилеза, Ф. Лиотара и ряда других авторов, выступили своеобразным культурным контекстом для новых теоретических концепций и истолкований новейшей практики в архитектуре. С экономической точки зрения изменения в архитектуре музеев связывают с их переводом на самоокупаемость, что, неминуемо, сказалось на необходимости введения новых дополнительных функций. В социологическом аспекте утверждение парадигмы "общества потребления" привело к переходу приоритета от научных и образовательных функций к разнообразным функциям "обслуживания" посетителей, вплоть до устройства развлечений, и соответственно к расширению общественных рекреационных пространств. В искусствоведческом аспекте становление и тотальное распространение, так называемой, массовой культуры: "поп-арта" "современного искусства", "концептуального искусства", "актуального искусства", различных видов "инсталяций", "перформансов" и т. п. считается одной из причин трансформаций, произошедших с музеями. Рост численности музеев, предназначенных в первую очередь для временных выставок различных модных течений, а так же музеев рекламного характера связывают с укоренением установок общества потребления, для которого посещение музея стало совмещаться с понятием: "провести время". Так, исследователи Е. Ю. Андреева, Ю. В. Иванова анализируют музей как символ постмодернистской культуры. Все перечисленные выше и ряд других сторонних толкований, объясняют эти очевидные изменения со своих позиций, весьма влиятельных, но, по существу, внешних по отношению к архитектуре, одна из главных целей которой – построение внутреннего пространства музея. В профессиональных архитектурных публикациях взаимосвязь общекультурных процессов и архитектурного формообразования наиболее глубоко рассмотрены в работах И. А. Добрицыной, И. А. Азизян, Ч. Дженкса. О фундаментальном значении и влиянии лидеров архитектуры эпохи модернизма на дальнейшее развитие современного зодчества писали А. В. Иконников, О. В. Орельская, М. В. Дуцев, П. Мори, Б. Шульц, Х.В. Хоффман. В данном научном исследовании впервые системно анализируется собственно архитектурный аспект проблемы – эволюция основных составляющих структуры внутреннего пространства музея в течении второй половины XX - начала XXI века.
Рабочая гипотеза Несмотря на все кажущееся разнообразие в новаторском построении внутреннего пространства современных музеев, с архитектурной точки зрения, развитие их пространственной структуры можно представить как эволюцию трех ее основных компонентов: пространственного ядра, системы движения и экспозиционного пространства.
Объект исследования – здания музеев ХХ- ХХI веков, а также новейшие и конкурсные проекты музеев.
Предмет исследования – пространственная структура современных музеев.
Цель исследования состоит в определении основных направлений развития построения внутреннего пространства современных музеев. Достижение поставленной цели требует решения ряда задач.
Задачи исследования: - выделить основные характерные особенности пространственной организации и основных составляющих классического музейного здания; - определить варианты изменения традиционных приемов организации музейного пространства в современных музеях; - установить основные направления в развитии построения пространственной структуры современных музеев.
Границы исследования Основное исследование проведено на материалах современных музейных зданий, временные границы которых определены от начала ХХ века и до настоящего времени. Вводный исторический экскурс определяется широтой явления, охватывающее понятие "музей". В этой части верхняя хронологическая граница исследования соответствует периоду Античности, из которой, в рамках европейской традиции, произошли "первотипы", легшие в основу современного музейного здания. Географические границы определяются преимущественно Европой, США и Японией, где на протяжении последних лет строилась значительная часть музейных зданий. В некоторых случаях рассматриваются наиболее характерные музеи, расположенные в Китае или других странах Азии, пространственная структура которых соотносится с предметом исследования. В границах исследования по содержанию диссертации рассматривается эволюция главных общественных пространств музея, определяющих общее построение его пространственной структуры: центральное общественное пространство, главное русло движения посетителей и экспозиционное пространство. В границы исследования не входят: специализированные общественные помещения, такие как лекционные залы, библиотеки, буфеты и т.п.; специализированные помещения музейной технологии: хранилища, реставрационные мастерские, помещения научных и административных работников, помещения инженерно-технического обеспечения и прочие вспомогательные помещения.
Научная новизна исследования. - в научном исследовании впервые осуществлен широкий комплексный анализ более двухсот наиболее характерных современных музейных зданий и новейших проектов на предмет выявления особенностей построения их внутреннего пространства; - впервые системно рассмотрены и определены истоки и наиболее характерные авторские варианты современной интерпретации основных составляющих пространственной структуры современных музейных зданий: пространственного ядра, системы движения посетителей и экспозиционного пространства; - впервые определена роль этих составляющих в образовании ряда направлений в развитии пространственной структуры современных музеев.
Теоретическая и практическая значимость работы. Научное исследование связано с анализом одного из наиболее востребованных и значимых учреждений культуры, интерес к которому не ослабевает на протяжении более полутора веков. Пространственная организация современного музея впервые рассматривается как собственно архитектурное явление вне возможных социальных, экономических, политических или иных сторонних толкований архитектуры. Введение в научное знание результатов исследования является важным для понимания архитектурного процесса эволюции пространственной структуры и особенностей развития современных музейных зданий. Материалы могут быть использованы в различных научно-теоретических программах, посвященных музейной тематике, а также в любых учебных программах, направленных на расширение знаний о музейной архитектуре. Результаты исследования также могут иметь практическое значение в качестве методических и справочных пособий, предложений по проектированию музеев, в качестве дополнительной научной базы для смежных профессий и, в первую очередь, в системе непрерывного архитектурного образования, рекомендованной ЮНЕСКО и МСА.
Методология и методы диссертационного исследования. Теоретическая база исследования опирается на мировой опыт в изучении становления, развития и формирования музея как типа здания. Анализ и систематизация знаний, полученных из научных источников, освещающих данную проблематику, является начальным этапом работы. Графическое исследование базируется на анализе чертежей, планов, разрезов музеев. По возможности проведено натурное обследование ряда новейших музейных зданий, а также интервью с архитекторами, участвующими в их проектировании.
Положения, выносимые на защиту: - результаты системного анализа эволюции основных составляющих пространственной структуры традиционных и современных музейных зданий: пространственного ядра, системы движения посетителей и экспозиционного пространства; - определение истоков и вариантов развития основных направлений эволюции пространственной структуры современных музеев.
Степень достоверности и апробация результатов исследования: Основные положения диссертации отражены в форме публикаций в научных изданиях и сборниках, а также докладах, на научно-практических конференциях, в том числе и международных. Опубликовано 11 статей и тезисов докладов по теме диссертационного исследования, в том числе 4 статьи в рецензируемых изданиях, рекомендованных ВАК РФ при Минобрнауки России. Материалы диссертации опубликованы в сборниках Всероссийской научной конференции НИИТИАГ РААСН (7 и 8 Иконниковские чтения); сборнике всеукраинской научной конференции КНУБА (2011); Международной научно-практической конференции в Хабаровске (2014, 2015, 2017), в сборниках, выпущенных по материалам Международной научно-практической конференции Тюменского индустриального университета (Тюмень, 2014, 2017); ежегодной Международной научно-практической конференции МАРХИ «Наука, образование и экспериментальное проектирование». Часть работы, посвященной музеям, опубликована в 2014 году в виде монографии "Музеи конца ХХ - начала XXI века. Специфика новейшего архитектурного языка", издательство LAP LAMBERT Academic Publishing, Deutschland. Результаты диссертационного исследования внедрены в учебный процесс МАРХИ по кафедре «Советская и современная зарубежная архитектура»: анализ исторического опыта развития и проектирования современных музейных зданий включен в курс лекций для студентов Дневного и Вечернего отделений по курсу "Современная архитектура"; некоторые положения диссертации были использованы в дипломных и магистерских исследованиях студентов на Дневном отделении в группе специализации «Теория архитектуры».
Структура работы Диссертация состоит из одного тома, в котором содержится введение, четыре главы с иллюстративными материалами, заключение, Приложение 1, расширяющее аналитическую базу Главы I, Приложение 2, содержащее расширенный круг примеров, представленных по персоналиям крупнейших современных архитекторов и архитектурных бюро, и характеризующих широту музейного строительства в современном мире, библиографию (231 наименование), перечень иллюстраций с указанием источников (всего 271 страница).

Характеристики диссертации

Учебное заведение
Просмотров
160
Покупок
0
Размер
10,56 Mb

Список файлов

    Картинка-подпись
    Хочешь зарабатывать на СтудИзбе больше 10к рублей в месяц? Научу бесплатно!
    Начать зарабатывать

    Комментарии

    Поделитесь ссылкой:
    Цена: 550 руб.
    Расширенная гарантия +3 недели гарантии, +10% цены
    Рейтинг-
    0
    0
    0
    0
    0
    Поделитесь ссылкой:
    Сопутствующие материалы
    Свежие статьи
    Популярно сейчас
    А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
    Ответы на популярные вопросы
    Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
    Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
    Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
    Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
    Отзывы студентов
    Ставлю 10/10
    Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
    Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
    Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
    Студизба ван лав ❤
    Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
    Отличный сайт
    Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
    Маленький отзыв о большом помощнике!
    Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
    Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
    Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
    Спасательный островок
    Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
    Всё и так отлично
    Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
    Отзыв о системе "Студизба"
    Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
    Отличный помощник
    Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
    Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
    Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
    Спасибо за шикарный сайт
    Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
    Популярные преподаватели
    Нашёл ошибку?
    Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
    Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
    Предложить исправление
    Добавляйте материалы
    и зарабатывайте!
    Продажи идут автоматически
    5137
    Авторов
    на СтудИзбе
    441
    Средний доход
    с одного платного файла
    Обучение Подробнее