Разработка программы оценки эффективности влияния корпоративного университета на экономическую деятельность предприятия на примере АО «Почта России»

Оглавление

Введение
1 ПОДХОДЫ К ОЦЕНКЕ ВЛИЯНИЯ КОРПОРАТИВНОГО УНИВЕРСИТЕТА НА ЭКОНОМИЧЕСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРЕДПРИЯТИЯ
1.1 Сущность понятия корпоративного университета
1.2 Значимость деятельности корпоративного университета для отраслевых корпораций
1.3 Подходы к оценке эффективности корпоративного университета
2 АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОРПОРАТИВНОГО УНИВЕРСИТЕТА В АО «ПОЧТА РОССИИ»
2.1 Предпосылки создания корпоративного университета
2.2 Основные принципы обучения и типы программ корпоративного университета
2.3 Проблемы оценки деятельности корпоративного университета в АО «Почта России»
3 НАПРАВЛЕНИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОРПОРАТИВНОГО УНИВЕРСИТЕТА В АО «ПОЧТА РОССИИ»
3.1 Разработка программы по оценке эффективности корпоративного университета
3.2 Прогноз влияния деятельности корпоративного университета на экономическую эффективность АО «Почта России»
3.3 Перспективы дальнейшего совершенствования системы обучения персонала внутри АО «Почта России»
Заключение
Список использованных источников

Введение

Актуальность исследования проблемы оценки влияния корпоративного университета на экономическую деятельность отраслевых компаний в Российской Федерации обусловлена требованием времени.
Российский бизнес, также как и бизнес в других развитых странах, является опорой экономики страны. Однако, сложные экономические условия развития требуют использования новых инструментов развития, обеспечивающих конкурентоспособность отечественных компаний, в том числе и новых методов обучения персонала.
В настоящий момент работодатели–экономические субъекты различных форм хозяйствования в России предъявляют достаточно жесткие требования к специалистам на рынке труда. Это объясняется тем, что достижение устойчивости на рынке и новых конкурентоспособных преимуществ связывается в большинстве отраслевых компаний, в том числе корпораций, с увеличением «интеллектуальноемкости» рабочих задач бизнеса и соответственно с увеличением степени профессионализма персонала данных компаний.
Практическая реализация развития человеческого капитала на отраслевых предприятиях предполагает участие персонала в корпоративном университете для получения необходимых компетенций, которые увеличат в результате прибыль компаний.
Таким образом, необходимость разработки проблемы корпоративного университета и оценки его эффективности является очевидным. С этим вопросом связано то обстоятельство, что в силу недостаточной разработанности темы исследования в настоящий момент в России нет общепризнанных методик по оценке эффективности корпоративного университета.
Следовательно, вопрос разработки подобных методик и исследовательских инструментов, позволяющих адекватно внедрить эти практики, становится актуальным, как для российского бизнеса, так и для отечественной теории.
В целом, существующая проблема внедрения и развития корпоративного университета как инновационного элемента корпоративного обучения обусловлена наличием следующих противоречий:
– между наличием квалифицированных отраслевых специалистов и отсутствием экспериментальных разработок и методического отраслевого научного материала;
–между требованиями к современным отраслевым кадрам и наличием методических разработок в области корпоративного обучения;
– между деятельностью корпоративного университета как инновационного элемента корпоративного обучения и влияния такой деятельности на экономические результаты отраслевого предприятия.