Курсовая работа: Национальная рамка квалификаций Российской Федерации

СОДЕРЖАНИЕ


ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………3

1. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ РАМКИ КВАЛИФИКАЦИЙ…………………………………………………………..5

1.1. Понятие, назначение, цели и задачи Национальной рамки квалификаций……………………………........................................................5

1.2. Выгоды Национальной рамки квалификаций для граждан, экономики и общества…….…………….........................................................8


2. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ СОДЕРЖАНИЯ КВАЛИФИКАЦИЙ……………….11

2.1. Профессиональные стандарты и квалификации……………….11

2.2. Уровни квалификаций (Национальная рамка квалификаций)...18

2.3. Соотнесение уровней Национальной рамки квалификаций Российской Федерации с Европейской рамкой квалификаций……………………………………………………………......23

ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………...28

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ………………………..30

ПРИЛОЖЕНИЯ……………………………………………………………...34
ВВЕДЕНИЕ


До сегодняшнего дня система образования и сфера труда России существовали достаточно изолированно. На «уровне подсознания» практически любой гражданин РФ может сказать, какое образование необходимо человеку для профессиональной деятельности определенного уровня на том или ином рабочем месте. При этом требования к выпускникам по уровням образования определяются в государственных образовательных стандартах, и существует система свидетельств, аттестатов и дипломов, соответствующих тому или иному уровню образования. Между тем нет точного описания уровней профессиональной деятельности, к которой готовы их обладатели, а функции профессиональных стандартов выполняют по сложившейся в нашей стране традиции Единый та