Для студентов МГИМО по предмету Теория и методика физической культуры и спортаМетодика развития координационных способностей школьников в возрасте 10-14 ЛЕТМетодика развития координационных способностей школьников в возрасте 10-14 ЛЕТ
2025-01-082025-01-08СтудИзба
Курсовая работа: Методика развития координационных способностей школьников в возрасте 10-14 ЛЕТ
Описание
| ОГЛАВЛЕНИЕ | ||
| ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………. | 3 | |
| ГЛАВА 1. | ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ШКОЛЬНИКОВ. | |
| 1.1. | Понятие и сущность координационных способностей в педагогической теории и практике .. | 6 |
| 1.2. | Значение развития координационных способностей в школьном возрасте ………………………………… | 9 |
| 1.3. | Физиологические особенности развития координационных способностей школьников в возрасте 10-14 лет ………………………………….. | 11 |
| Вывод по первой главе………………………………. | 17 | |
| ГЛАВА 2. | ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ШКОЛЬНИКОВ В ВОЗРАСТЕ 10-14 ЛЕТ. | |
| 2.1. | Организационно-методические условия развития координационных способностей школьников в возрасте 10-14 лет………………………………….. | 18 |
| 2.2. | Содержание занятий, направленных на развитие координационных способностей школьников в возрасте 10-14 лет………………………………… | 22 |
| Вывод по второй главе ………………………………. | 29 | |
| ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………….. | 30 | |
| СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………… | 32 | |
Файлы условия, демо
Характеристики курсовой работы
Учебное заведение
МГИМОСеместр
Просмотров
1
Размер
203 Kb
Список файлов
Курсовая Гамбаров (4.doc
vitalievnatalia
08 января в 15:16
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
