Готовые задачи по станку 6П80Г и делительной головке

Практическое задание 1
Тема: «Устройство горизонтально-фрезерного станка»
Цель задания: изучить назначение, устройство, состав и работу основных узлов, принцип работы и наладку консольного широкоуниверсального горизонтально-фрезерного станка.
Вариант 1. Изобразите общий вид горизонтально-фрезерного станка. Обозначьте на рисунке подвижные части. Какие движения они получают.

Вопросы и задания по тексту:
1. Изобразить общий вид горизонтально-фрезерного станка модели 6П80Г.
2. Обозначить на рисунке подвижные части.
3. Указать, какие движения получают подвижные части.
4. Изучить основные узлы станка: станина с коробкой скоростей и шпиндельным узлом (А), хобот с подвеской (Б), стол (В), дополнительная связь консоли с хоботом (Г), поперечные салазки (Д), консоль с коробкой подач (Е), основание (Ж).
5. Изучить органы управления (1–9).
6. Описать движения в станке и принцип работы.

---

Практическое задание 2
Тема: «Настройка делительной головки на простое деление, фрезерование канавки»
Цель задания: на примере универсальной делительной головки изучить делительный механизм, применяемый во многих станках, познакомиться с принципом сложения движений в процессе поворота заготовки на заданный угол и поступательного её перемещения вдоль оси и настройки их для выполнения различных работ.

Исходные данные (вариант 1):
- Непосредственное деление: Z = 2
- Простое деление: Z = 36; α = 10°20′
- Дифференциальное деление: Z = 43

Вопросы и задания по тексту:
1. Непосредственное деление: требуется разделить заготовку на 2 части. Определить число оборотов рукоятки.
2. Простое деление (Z = 36): требуется нарезать зубчатое колесо с 36 зубьями. Определить число оборотов рукоятки.
3. Простое деление (Z = 29): требуется нарезать зубчатое колесо с 29 зубьями. Определить число оборотов рукоятки.
4. Простое деление (α = 10°20′): требуется отфрезеровать канавки, расположенные под углом 10°20′. Определить число оборотов рукоятки.
5. Дифференциальное деление (Z = 43): разделить заготовку на 43 части. Принять x = 40. Определить число оборотов рукоятки, окружность с числом отверстий, раздвижение сектора, подобрать сменные колёса (iсм = 3, преобразовать в числа зубьев из комплекта: 20, 25, 30, 35, 40, 50, 55, 60, 70, 80, 90, 100).

---

Практическое задание 3
Тема: «Выбор режимов резания при фрезеровании»
Цель задания: изучить технологические возможности обработки заготовок на станках фрезерной группы; освоить выбор режимов резания при обработке на фрезерных станках.

Исходные данные (вариант 1):
- Эскиз детали: валик
- Заготовка: поковка после точения
- Материал: Сталь 45, σв = 70 кГс/мм²

Вопросы и задания по тексту:
1. Рассчитать минутную подачу Sм (мм/мин) для черновой обработки (S0 = 0,2 мм/об, z = 12, n = 300 об/мин).
2. Рассчитать главную силу резания Pz (кГс) для черновой обработки (Cp = 68, B = 6 мм, Sz = 0,2 мм/зуб).
3. Рассчитать эффективную мощность Nэф (кВт) для черновой обработки (V = 33 м/мин).
4. Рассчитать минутную подачу Sм (мм/мин) для чистовой обработки (S0 = 0,05 мм/об, z = 12, n = 300 об/мин).
5. Рассчитать главную силу резания Pz (кГс) для чистовой обработки (Cp = 68, B = 6 мм, Sz = 0,05 мм/зуб).
6. Рассчитать эффективную мощность Nэф (кВт) для чистовой обработки (V = 33 м/мин).Показать/скрыть дополнительное описание