Для студентов ММУ по предмету СтилистикаСтилисткиаСтилисткиа
2025-01-292025-01-29СтудИзба
Вопросы/задания к заданиям: Стилисткиа
Описание
Практическая работа № 1
Упражнение 1. Определите стилистическую маркированность следующих синонимов.
Упражнение 2. Проанализируйте случаи употребления метафоры в следующих отрывках.
Упражнение 3. Определите тип отношений между объектами в следующих случаях употребления метонимии.
Упражнение 4. Объясните пути реализации иронии в следующих примерах.
Упражнение 5. Выделите стилистические средства, основанные на использовании различных типов лексических значений.
Упражнение 6. Проанализируйте различные случаи игры слов, объясните создание каждого из стилистических приёмов.
Упражнение 7. Проанализируйте примеры антономазии, определите дополнительную информацию, передаваемую данным стилистическим приёмом.
Упражнение 8. Установите, какие из приведённых ниже определений являются эпитетами.
Упражнение 9. Определите значение и структуру оксюморонов в следующих предложениях.
Упражнение 10. Разграничьте два типа сопоставления - метафору и сравнение.
Практическая работа № 2
Упражнение 1. Определите стилистическую маркированность следующих синонимов.
Упражнение 3. Определите тип отношений между объектами в следующих случаях употребления метонимии.
Упражнение 4. Объясните пути реализации иронии в следующих примерах.
Упражнение 5. Выделите стилистические средства, основанные на использовании различных типов лексических значений.
Упражнение 6. Проанализируйте различные случаи игры слов, объясните создание каждого из стилистических приёмов.
Упражнение 7. Проанализируйте примеры антономазии, определите дополнительную информацию, передаваемую данным стилистическим приёмом.
Упражнение 8. Установите, какие из приведённых ниже определений являются эпитетами.
Упражнение 9. Определите значение и структуру оксюморонов в следующих предложениях.
Упражнение 10. Разграничьте два типа сопоставления - метафору и сравнение.
Упражнение 15. Проанализируйте стилистические фигуры, основанные на особой лексико-синтаксической организации высказывания (перечислении, нарастании, антитезе, оттягивании), с точки зрения их стилистической функции.
Упражнение 1. Определите стилистическую маркированность следующих синонимов.
Упражнение 2. Проанализируйте случаи употребления метафоры в следующих отрывках.
Упражнение 3. Определите тип отношений между объектами в следующих случаях употребления метонимии.
Упражнение 4. Объясните пути реализации иронии в следующих примерах.
Упражнение 5. Выделите стилистические средства, основанные на использовании различных типов лексических значений.
Упражнение 6. Проанализируйте различные случаи игры слов, объясните создание каждого из стилистических приёмов.
Упражнение 7. Проанализируйте примеры антономазии, определите дополнительную информацию, передаваемую данным стилистическим приёмом.
Упражнение 8. Установите, какие из приведённых ниже определений являются эпитетами.
Упражнение 9. Определите значение и структуру оксюморонов в следующих предложениях.
Упражнение 10. Разграничьте два типа сопоставления - метафору и сравнение.
Практическая работа № 2
Упражнение 1. Определите стилистическую маркированность следующих синонимов.
Упражнение 3. Определите тип отношений между объектами в следующих случаях употребления метонимии.
Упражнение 4. Объясните пути реализации иронии в следующих примерах.
Упражнение 5. Выделите стилистические средства, основанные на использовании различных типов лексических значений.
Упражнение 6. Проанализируйте различные случаи игры слов, объясните создание каждого из стилистических приёмов.
Упражнение 7. Проанализируйте примеры антономазии, определите дополнительную информацию, передаваемую данным стилистическим приёмом.
Упражнение 8. Установите, какие из приведённых ниже определений являются эпитетами.
Упражнение 9. Определите значение и структуру оксюморонов в следующих предложениях.
Упражнение 10. Разграничьте два типа сопоставления - метафору и сравнение.
Упражнение 15. Проанализируйте стилистические фигуры, основанные на особой лексико-синтаксической организации высказывания (перечислении, нарастании, антитезе, оттягивании), с точки зрения их стилистической функции.
Характеристики вопросов/заданий к заданиям
Предмет
Учебное заведение
ММУСеместр
Просмотров
3
Размер
27,68 Kb
Список файлов
Пр зд.docx
ann.smith123
29 января в 20:15
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
