Для студентов МТИ по предмету СоциологияИстория и современность преподавания социологии в КитаеИстория и современность преподавания социологии в Китае
5,00570
2025-10-112025-10-12СтудИзба
ВКР: История и современность преподавания социологии в Китае
Новинка
Описание
Введение |
В рамках данной работы рассматривается история и современное положение китайской социологии, а также особенности преподавания социологии в китайских университетах.
Социология в Китае существует уже довольно долгий промежуток времени: в конце девятнадцатого - начале двадцатого века китайцы заимствовали с Запада данную дисциплину. Развитие китайской социологии шло очень тернистым путём: в данной работе мы подробным образом рассмотрим четыре этапа становления и развития китайской социологии: первый из них - это ранний этап, который был актуален ещё для феодального времени и начала Старого Китая; вторая стадия - это этап локализации социологии в 1930-х и 1940-х годах; затем был этап исключения социологии в первые дни основания Китайской Народной Республики, за которым последовал этап восстановления и реконструкции социологии после реформы и открытия который длится до сих пор.
Современная китайская социология активно развивается; хотя всё ещё немало проблем, но они активно решаются. Развитие китайской социологии в наши дни идёт вперёд и вперёд, не останавливаясь ни на один шаг.
Именно поэтому я считаю данную тему актуальной.
Цель работы - проанализировать историю и современное состояние социологии в Китае, а также охарактеризовать состояние преподавания социологии в университетах и отношение китайских студентов к социологическим исследованиям.
Для наиболее эффективной реализации цели необходимо выполнить следующие задачи:
1. Дать обзор становления и развития социологии в Китае в историческом контексте и проанализировать современное состояние китайской социологии (параграф 1.1);
2. Изучить и охарактеризовать особенности преподавания социологии в Китае (параграф 1.2);
3. Проанализировать и обобщить выводы о характере преподавания социологии в китайских университетах (параграфы 2.1.1 и 2.1.2);
4. Провести эмпирическое исследование об отношении китайских студентов к изучению социологии (параграф 2.2.).
В качестве объекта данного исследования выступает китайская социология.
Характеристики ВКР
Предмет
Учебное заведение
Семестр
Просмотров
3
Размер
90,3 Kb
Список файлов
_Lan__1_.docx