annot_38.03.02_30.11.16 (38.03.02 Менеджмент)

PDF-файл annot_38.03.02_30.11.16 (38.03.02 Менеджмент) Абитуриентам (9428): Другое - 1 семестрannot_38.03.02_30.11.16 (38.03.02 Менеджмент) - PDF (9428) - СтудИзба2017-07-08СтудИзба

Описание файла

Файл "annot_38.03.02_30.11.16" внутри архива находится в папке "38.03.02 Менеджмент". PDF-файл из архива "38.03.02 Менеджмент", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "абитуриентам" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "абитуриентам" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

АННОТАЦИИ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИНБ1.Б «Базовая часть»Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.Б.1 «История»Направление подготовки 38.03.02 «Менеджмент»Профиль подготовки «Маркетинг»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «История» имеет целью способствовать формированию у обучающихся общекультурных компетенций ОК-2, ОК-6 и ОК-7 в соответствии с требованиямиФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 38.03.02 «Менеджмент» с учетом специфики профиля подготовки «Маркетинг».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: основные этапы и события мировой и отечественной истории; закономерности исторического процесса; место России в мировом историческом процессе;уметь: ориентироваться в мировом историческом процессе; анализировать процессы, происходящие в обществе; обобщать, делать выводы, устанавливать причинно-следственные связи; выражать и обосновывать свою позицию по вопросам ценностного отношения кпрошлому;владеть: навыками анализа исторических событий на принципах объективности и историзма; навыками работы с историческими источниками и литературой; навыками методологических подходов к изучению истории и прогнозированиюразвития современных общественных процессов.2.

Место дисциплины в структуре ОПОП ВО бакалавриатаДисциплина «История» является дисциплиной базовой части блока «Дисциплины»учебного плана направления подготовки бакалавров 38.03.02 «Менеджмент» с учетомспецифики профиля подготовки «Маркетинг».3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 акад. часов).Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.Б.2 «Философия»Направление подготовки 38.03.02 «Менеджмент»Профиль подготовки «Маркетинг»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Философия» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся системного видения мира, представления о месте человека в нем, выработ-ки сознательной нравственной жизненной позиции, а также общекультурных компетенций ОК-1, ОК-2, ОК-6 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 38.03.02 «Менеджмент» с учетом специфики профиля подготовки«Маркетинг».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: предмет, задачи и основные проблемы философии; основные направления исследований в области философии; функции и методы философии; основные этапы развития мировой и отечественной философии; ключевые понятия философии, имена крупнейших философов, названия их произведений; основные вехи исторического пути философского знания; основные школы и направления философии; основополагающие мировоззренческие установки и ценности отечественной философии; роль русской философской мысли в историческом и культурном развитии России; основные варианты постановки и решения телеологических и аксиологическихпроблем в истории философии, место и роль этики в философском знании; основные философские позиции по вопросу о природе нравственных ценностей инравственного долженствования; основные нравственные кодексы в истории человечества; этические концепции в изучаемых философских системах; основные информационные ресурсы по философии;уметь: использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческойпозиции; логически мыслить, кратко и содержательно излагать суть изученной проблемы,отвечать на вопросы; анализировать предлагаемые тексты первоисточников; определять принадлежность предлагаемой концепции к той или иной философскойшколе, направлению; обнаруживать связь между онтологией, гносеологией и нравственной философиейв изучаемых философских системах; мотивированно обосновывать необходимость принятия нравственных обязанностей по отношению к природе, обществу, другим людям и самому себе; обнаруживать связь внутренних (нравственных) и внешних (этикетных) требований к поведению человека в обществе;владеть: навыками применения философских знаний для формирования мировоззренческойпозиции; навыками критического мышления; навыками сравнительного анализа; навыками герменевтического анализа; пользоваться информационными технологиями для поиска философской информации; гуманистическими ценностями для сохранения и развития современной цивилизации; готовностью принимать нравственные обязанности по отношению к окружающейприроде, обществу, другим людям и самому себе.2.

Место дисциплины в структуре ОПОП ВО бакалавриатаДисциплина «Философия» является дисциплиной базовой части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки 38.03.02 «Менеджмент» с учетом спецификипрофиля подготовки «Маркетинг».3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 акад. часов).Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.Б.3 «Иностранный язык»Направление подготовки 38.03.02 «Менеджмент»Профиль подготовки «Маркетинг»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Иностранный язык» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихся общекультурных компетенций ОК-5, ОК-6 и общепрофессиональнойкомпетенции ОПК-4 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 38.03.02 «Менеджмент» с учетом специфики профиля подготовки «Маркетинг».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: формулы речевого высказывания в устной и письменной формах на русском и иностранном языках в целях межличностного и межкультурного взаимодействия; лингвострановедческие и культурологические аспекты англоговорящих стран; особенности бытовой, социокультурной и трудовой сфер для обмена мнениями/суждениями и ведения этикетного диалога; теоретические основы, структуру и содержание процесса деловой коммуникации; функции и принципы общения; специфику деловой коммуникации в правовых и этических аспектах деятельности; особенности современного делового общения; способы и методы деловой коммуникации;уметь: понимать разные коммуникативные намерения; корректно оформлять в письменном и устном виде информацию на русском и английском языках в соответствии с целями коммуникации; вести диалоговое общение дискуссии; работать в команде; толерантно воспринимать социальные и культурные различия; выполнять анализ процессов коммуникации и выявлять возможности их улучшения; устанавливать и поддерживать деловые и межличностные отношения; пользоваться приемами применения этических норм и принципов современногоделового общения в разрешении конфликтных ситуаций; использовать профессиональные приемы и навыки деловой коммуникации для достижения поставленных целей в процессе делового общения; применять различные техники и приемы, используемые для решения проблем вмежличностном пространстве;владеть: навыками восприятия информации на иностранном языке на слух; навыками монологического и диалогического высказывания официального и неофициального характера в бытовой, социокультурной и учебно-трудовой сферах,используя аргументацию, эмоционально-оценочные средства; английским языком в объеме, необходимом для получения информации по профессиональной тематике; навыками восприятия информации на иностранном языке в бытовой, социокультурной и деловой сферах; приемами делового общения и контроля деловых коммуникаций; методиками налаживания или изменения внутренних и внешних деловых коммуникаций в образовательной организации; профессиональными приемами и навыками убеждения и активного слушания длядостижения поставленных целей и задач; методологическими подходами к изучению проблем в общении с учетом личныхкачеств и особенностей; приемами и навыками деловой коммуникации для достижения поставленных целейв процессе делового общения.2.

Место дисциплины в структуре ОПОП ВО бакалавриатаДисциплина «Иностранный язык» является дисциплиной базовой части блока«Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 38.03.02 «Менеджмент» с учетом специфики профиля подготовки «Маркетинг».3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 10 зачетных единиц (360 акад. часов).Формы промежуточной аттестации – экзамен, три зачета.Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.Б.4 «Психология»Направление подготовки 38.03.02 «Менеджмент»Профиль подготовки «Маркетинг»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Психология» имеет своей целью формировать у обучающихся общекультурные компетенции ОК-6, ОК-7 и профессиональную компетенцию ПК-2 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 38.03.02 «Менеджмент» с учетом специфики профиля подготовки «Маркетинг».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: основные методы психологии и уметь использовать их в практической деятельности с учетом своей профессиональной деятельности; теорию и практику руководства и управления людьми; базовые ценности мировой культуры и опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии; объективные связи обучения, образования, воспитания и развития личности в социуме; основные теории организационного поведения людей и их групп в процессе трудовой деятельности, методы и инструменты управления людьми, причины внутриорганизационных конфликтов; основы управления внутригрупповыми процессами и разрешения вопросов, связанных с проблемными ситуациями;уметь: осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведениесовещаний, деловую переписку, электронные коммуникации; организовывать индивидуальную и групповую деятельность людей с учетом ихпсихологических и культурных особенностей; самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения, расширять иуглублять собственную научную компетентность; использовать полученные знания по психологии в своей практической деятельности;владеть: навыками ведения деловых переговоров; культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения в коллективной работе; навыками самостоятельной научно-исследовательской работы; современными образовательными, воспитательными и развивающими технологиями; умением находить организационно-управленческие решения и нести за них ответственность; средствами и методами управления персоналом.2.

Место дисциплины в структуре ОПОП ВО бакалавриатаДисциплина «Психология» относится к дисциплинам базовой части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 38.03.02 «Менеджмент» сучетом специфики профиля подготовки «Маркетинг».3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 акад. часа).Форма промежуточной аттестации – зачет.Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.Б.5 «Правоведение»Направление подготовки 38.03.02 «Менеджмент»Профиль подготовки «Маркетинг»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Правоведение» имеет своей целью формировать у обучающихся элементы общепрофессиональной компетенции ОПК-1 и профессиональной компетенцииПК-20 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров38.03.02 «Менеджмент» с учетом специфики профиля подготовки «Маркетинг».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: основные категории и положения комплексного правоведения, его функции иструктуру; основные нормативные правовые документы; закономерности функционирования государства и права как социальноэкономического явления и осознавать их проявления в развитии отечественных политической и правовой системах;уметь: использовать правовые нормы в профессиональной и общественной деятельности; анализировать проблемы взаимодействия политологии, экономики и права, юридические проблемы и правовые процессы, происходящие в обществе, и предвидеть ихвозможные последствия; предвидеть юридические опасности и социальные последствия, связанные с использованием информации, и соблюдать основные правовые требования информационной безопасности;владеть: основными методами, способами и средствами получения и обработки правовойинформации, в том числе посредством использования компьютеризированных базправовых данных и глобальных компьютерных сетей.2.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее