annot_04.03.01_akh_p_2016 (04.03.01 Химия), страница 9

PDF-файл annot_04.03.01_akh_p_2016 (04.03.01 Химия), страница 9 Абитуриентам (9393): Другое - 1 семестрannot_04.03.01_akh_p_2016 (04.03.01 Химия) - PDF, страница 9 (9393) - СтудИзба2017-07-08СтудИзба

Описание файла

Файл "annot_04.03.01_akh_p_2016" внутри архива находится в папке "04.03.01 Химия". PDF-файл из архива "04.03.01 Химия", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "абитуриентам" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "абитуриентам" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 9 страницы из PDF

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Высокомолекулярные соединения» имеет своей цельюформирование у обучающихся общепрофессиональных (ОПК)ипрофессиональных (ПК) компетенций ОПК-3, ОПК-5, ПК-3 в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 04.03.01«Химия» с учетом специфики профиля подготовки – «Аналитическаяхимия».2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Высокомолекулярные соединения» является базовойдисциплиной учебного плана направления подготовки бакалавров 04.03.01«Химия» с профилем подготовки – «Аналитическая химия».Содержание дисциплины включает рассмотрение следующихвопросов: классификация и номенклатура ВМС, химическое строение иструктура макромолекул, молекулярная масса и молекулярно-массовоераспределение ВМС и методы их определения, гибкость цепей полимеров.Изучаются теоретические основы синтеза полимеров методами радикальной,ионной полимеризации и методом поликонденсации, а также техническиеприемы синтеза ВМС, химические свойства и превращения ВМС,надмолекулярная структура, физические и фазовые состояния полимеров, ихфизико-механическиесвойства, а такжесвойствараствороввысокомолекулярных соединений.

Даются основные понятия о смесяхполимеров и биополимерах.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180 акад.часа), формой промежуточной аттестации является экзамен. Дисциплинаизучается в 7 семестре (осенний) 4 курса.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Высокомолекулярные соединения»направлен на формирование у обучающихся элементов следующихкомпетенций:а) общепрофессиональных (ОПК):ОПК-3способностьиспользоватьосновныезаконыестественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности;ОПК-5 - способность к поиску и первичной обработке научной инаучно-технической информации.б) профессиональной (ПК):ПК-3 - владение системой фундаментальных химических понятий.В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- теоретические основы синтеза полимеров методами радикальной, ионнойполимеризации, а также методом поликонденсации, причинно-следственнуюсвязь физико-механических свойств полимеров с их химическим строением,структурой и молекулярной массой;- структуру и свойства макромолекул, молекулярно-массовоераспределение, гибкость цепей полимеров, химические превращенияполимеров, надмолекулярную структуру, физические и фазовые состояния,деформационные и релаксационные процессы, физико-механическиесвойства полимеров;- возможности современных информационно-коммуникационныхтехнологий;- фундаментальные понятия в области строения, синтеза, физикохимических свойств высокомолекулярных соединений.Уметь:- выбирать метод для определения ММ ВМС; определять ММР ифизико-механические характеристики полимеров; выбирать оптимальныйспособ и условия синтеза полимера для получения заданного комплексасвойств;- с помощью современных информационно-коммуникационныхтехнологий получать и обрабатывать информацию по тематике курса«Высокомолекулярные соединения».Владеть:- системой фундаментальных понятий в области высокомолекулярныхсоединений;навыкамиработыслитературнымииэлектроннымиинформационными источникамис целью получения информации повопросам, связанным с высокомолекулярными соединениями.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Химические основы биологических процессов»по направлению подготовки 04.03.01 «Химия»,профиль «Аналитическая химия», прикладной бакалавриат1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Химические основы биологических процессов» имеетсвоейцельюспособствоватьформированиюуобучающихсяобщепрофессиональных компетенций ОПК-1 и ОПК-3 и профессиональныхкомпетенций ПК-3 в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки бакалавров 04.03.01 "Химия" с учетом спецификипрофиля подготовки – "Аналитическая химия".2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Химические основы биологических процессов» являетсядисциплиной базовой части блока 1 «Дисциплины (модули)» учебного плананаправления подготовки бакалавров 04.03.01 "Химия" с профилемподготовки "Аналитическая химия".В дисциплине рассматриваются следующие вопросы: статической,динамической, функциональной и фармацевтической биохимии: химическийсостав живых организмов; свойства биомолекул таких как белки, витамины,нуклеиновые кислоты, гормоны; молекулярные основы ферментативногокатализа; процесс переноса наследственной информации в живыхорганизмах; метаболизм основных классов жизненно необходимыхсоединений; иммунитет; фото- и хеморецепция.3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144акад. часа), формой промежуточной аттестации является экзамен.Дисциплина изучается в 7 семестре (осенний) 4 курса.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Химические основы биологическихпроцессов» направлен на формирование у обучающихся элементовследующих компетенций:а) общепрофессиональных (ОПК):ОПК-1 - способность использовать полученные знания теоретическихоснов фундаментальных разделов химии при решении профессиональныхзадач;ОПК-3 - способность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности.б) профессиональной (ПК):ПК-3 - владение системой фундаментальных химических понятий.В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- основные понятия биоорганической химии; основные классыбиологических соединений, их строение и свойства;- основные закономерности биохимических превращений; основныетипы механизмов биохимических процессов.Уметь:- применять химические законы при рассмотрении метаболизмаосновных классов жизненно необходимых соединений.Владеть:- способностью прогнозировать по структуре соединения наиболеехарактерные ему биохимические свойства.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Инженерная химия»по направлению подготовки 04.03.01 «Химия»,профиль «Аналитическая химия», прикладной бакалавриат1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Инженерная химия» имеет своей целью формирование уобучающихся общепрофессиональных компетенций ОПК-1 и ОПК-3 всоответствии с требованиями ФГОС ВО 04.03.01 «Химия» и являетсяобязательной дисциплиной при подготовке студентов на заключительномобразовательном этапе бакалавриата. В частности, дисциплина обеспечиваетформирование и закрепление указанных компетенций с учетом спецификипрофиля подготовки «Аналитическая химия» на конкретных примерах изразличных отраслей промышленности.2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Инженерная химия» является обязательной дисциплинойбазовой части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 04.03.01 «Химия», профиль «Аналитическая химия».При изучении дисциплины рассматривается: основные технологиихимической промышленности, включая их физико-химические основы(гидравлики сплошных сред и дисперсных систем; термодинамика, переносмассы).

Рассматривается расчет наиболее распространенных в химическойтехнологии процессов (выпаривание, дистилляция, ректификация, абсорбция,экстракция, выщелачивание).3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщий трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108акад. часа), формой промежуточной аттестации является зачет. Дисциплинаизучается в 5 семестре (осенний) на 3 курсе.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Инженерная химия» направлен наформирование у обучающихся элементов следующих компетенций:а) общепрофессиональных (ОПК):ОПК-1 - способность использовать полученные знания теоретическихоснов фундаментальных разделов химии при решении профессиональныхзадач;ОПК-3способностьиспользоватьосновныезаконыестественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности.В результате освоения данной дисциплины студент должен:Знать:- основные законы гидравлики, переноса тепла и переноса массы,методы составления основных балансовых соотношений, особенностирасчета основных и вспомогательных производственных процессов,основные справочные базы данных и справочную литературу по расчетуосновных и вспомогательных производственных процессов.Уметь:- рассчитывать основное и вспомогательное оборудование впроизводственных технологических схемах; подбирать оборудование,основываясь на полученных при расчете параметрах.Владеть:- способностью самостоятельного поиска данных по свойствамвеществ, применяемых в химической промышленности; способностьюприменять полученные знания для расчета технологических схем процессовв химической промышленности, способностью проводить качественныйанализ химико-технологических схем химических производств с цельювыявления недостатков и способов их устранения.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Химическая технология»по направлению подготовки 04.03.01 «Химия»,профиль «Аналитическая химия», прикладной бакалавриат1.Цели освоения дисциплиныДисциплина «Химическая технология» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся общепрофессиональныхкомпетенций ОПК-1, ОПК-3 в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки бакалавров 04.03.01 «Химия» с учетом спецификипрофиля подготовки – «Аналитическая химия».2.Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Химическая технология» является обязательнойдисциплиной вариативной части блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки бакалавров 04.03.01 «Химия» с профилемподготовки «Аналитическая химия».3.Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180акад.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее