annot_-46.03.02_01.12.2016 (46.03.02 Документоведение и архивоведение), страница 7

PDF-файл annot_-46.03.02_01.12.2016 (46.03.02 Документоведение и архивоведение), страница 7 Абитуриентам (9379): Другое - 1 семестрannot_-46.03.02_01.12.2016 (46.03.02 Документоведение и архивоведение) - PDF, страница 7 (9379) - СтудИзба2017-07-08СтудИзба

Описание файла

Файл "annot_-46.03.02_01.12.2016" внутри архива находится в папке "46.03.02 Документоведение и архивоведение". PDF-файл из архива "46.03.02 Документоведение и архивоведение", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "абитуриентам" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "абитуриентам" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 7 страницы из PDF

Место дисциплины в структуре ОП ВО бакалавриата:Дисциплина «Государственная и муниципальная служба» относится кобязательным дисциплинам вариативной части блока «Дисциплины» учебногоплана направления подготовки бакалавров 46.03.02 Документоведение иархивоведение с профилем подготовки Документоведение и документационноеобеспечение управления.3. Общая трудоемкость дисциплины - 4 зачетных единицы (144часа)Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.В.ОД.13 «Организация работы с технотронными документами»направления подготовки 46.03.02 «Документоведение и архивоведение»профиль подготовки 01 Документоведение идокументационное обеспечение управления1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Организация работы с технотронными документами» имеетсвоей целью формировать у обучающихсяэлементы следующихпрофессиональных компетенций (ПК-1, ПК-14) в соответствии с требованиямиФГОС ВО по направлению подготовки 46.03.02 «Документоведение иархивоведение» (квалификация «бакалавр»).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: Типологии современных систем НТД, КФФВД и ЭД, Их структуру, организационные и технологические основы созданияНТД, КФФВД и ЭД от замысла документа до производства конечногонаучно-технического или аудиовизуального продукта.Уметь: Использовать основные, наиболее распространенные типы и видыНТД, КФФВД и ЭД, технология их создания и использования в сфереуправления, науки и техники, средств массовой информации и др.Владеть: Основными методами, способами и средствами получения, хранения,переработки информации в электронном виде и технотроннымидокументами. Навыками профессиональной работы с технотронными документами.2.

Место дисциплины в структуре ОП ВО бакалавриатаДисциплина «Организация работы с технотронными документами»относится к обязательным дисциплинам вариативной части блока«Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 46.03.02Документоведение и архивоведение с профилем подготовкиДокументоведение и документационное обеспечение управления.3.

Общая трудоемкость дисциплины - 8 зачетных единиц (288 часов).Формы промежуточной аттестации – зачет, экзамен.Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.В.ОД.14 «Методика рационализации документационногообеспечения управления»по направлению подготовки 46.03.02 «Документоведение иархивоведение»профиль подготовки 01 Документоведение идокументационное обеспечение управления1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Методика рационализации документационного обеспеченияуправления»имеет своей целью формировать у обучающихсяобщепрофессиональные (ОПК-1) и профессиональные (ПК-5, ПК-29, ПК-31)компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки 46.03.02 «Документоведение и архивоведение» (квалификация«бакалавр»)В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: основные принципы и механизмы корпоративного регулированиясистемы документационного обеспечения управления; методы проведения рабочего обследования системы документационногообеспечения управления и анализа полученных в результатеобследования данных; основные параметры оптимальной системы документационногообеспечения управления и средства их достижения; состав, порядок и правила составления проектной документации посовершенствованию системы ДОУ.Уметь: анализировать конкретные ситуации, связанные с необходимостьюсовершенствования системы делопроизводства в организации; выявлять закономерности изменения объема документооборотаорганизации, упорядочения состава документов и документных потоков; определять комплекс мер по рационализации системыдокументационного обеспечения управления и последовательность ихреализации; составлять проектную документацию по совершенствованию системыдокументационного обеспечения управления.Владеть: навыками диагностики, анализа, проектирования позитивных измененийсистемы ДОУ.2.

Место дисциплины в структуре ОП ВО бакалавриата:Дисциплина «Методика рационализации документационногообеспечения управления » относится к обязательным дисциплинамвариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направленияподготовки бакалавров 46.03.02 Документоведение и архивоведение спрофилем подготовки Документоведение и документационное обеспечениеуправления.3. Общая трудоемкость дисциплины - 4 зачетные единицы (144 часа)Формы промежуточной аттестации - экзамен.Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.В.ОД.15 «Организационно-информационное обеспечениедеятельности руководителя»по направлению подготовки 46.03.02 «Документоведение иархивоведение»профиль подготовки 01 Документоведение идокументационное обеспечение управления1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Организационно-информационное обеспечение деятельностируководителя»имеет своей целью формировать у обучающихсяпрофессиональные (ПК-11, ПК-16, ПК-19, ПК-35) компетенции в соответствиис требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 46.03.02«Документоведение и архивоведение» (квалификация «бакалавр»).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: развитие и значениеорганизационно-информационного обеспечениядеятельности руководителя; терминологию в области документационного обеспечения деловогообщения; нормативные документы, регламентирующие составление и оформлениедокументации в работе секретаря, порядок работы с ними; технологию, применяемую при документационном и бездокументационномобеспечении деятельности руководителя в организациях.Уметь: пользоваться изученными стандартизированными терминами в областиделопроизводства; применять на практике нормативно-методические документы игосударственныестандарты,регламентирующиеорганизациюдокументационного обеспечения делового общения; составлять и правильно оформлять основные виды документов;выполнять определенные виды работ по организации документационногообеспечения управленческой деятельности и делового общенияВладеть: основными методами, способами и средствами получения, хранения,переработки информации; навыками работы с компьютером.2.

Место дисциплины в структуре ОП ВО бакалавриата:Дисциплина «Организационно-информационное обеспечение деятельностируководителя» относится к обязательным дисциплинам вариативной частиблока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров46.03.02 Документоведение и архивоведение с профилем подготовкиДокументоведение и документационное обеспечение управления.3.

Общая трудоемкость дисциплины - 3 зачетные единицы (108 часов).Формы промежуточной аттестации - зачет.Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.В.ОД.16 «Конфиденциальное делопроизводство»по направлению подготовки 46.03.02 Документоведение иархивоведениепрофиль подготовки 01 Документоведение идокументационное обеспечение управления1.Цель освоения дисциплиныДисциплина «Конфиденциальное делопроизводство» имеет своей цельюформироватьуобучающихсяобщепрофессиональныеОПК-6ипрофессиональные ПК-17, ПК-38 компетенции в соответствии с требованиямиФГОС ВО по направлению подготовки 46.03.02«Документоведение иархивоведение» (квалификация «бакалавр»).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: сущность, цели и принципы информационной безопасности; концепцию информационной безопасности, конституционные изаконодательные основы её реализации; информационно-правовые аспекты безопасности информационныхресурсов, нормативно-правовую базу по защите информации; задачи информационной безопасности, основные тенденции инаправления формирования и функционирования комплексной системызащиты информации в предпринимательских структурах; функциональныевозможностиипредпосылкиэффективногоиспользованияразличных типов технологических систем и способовобработки и хранения традиционных и электронных конфиденциальныхдокументов; основные направления защиты конфиденциальной информации; направления и методы работы с персоналом, обладающимконфиденциальнойинформацией; разрешительную систему доступа, критерии и способы доступа персоналак тайне фирмы, информационным системам; методы охраны помещений, оборудования, документации и персонала вобычных и экстремальных ситуациях; методику защиты информации при проведении основных мероприятий:переговоров, приеме посетителей, в работе кадровой службы и др.Уметь: структурироватьинформационныересурсысоответствии с их ценностью и полезностью,(информацию)в определять необходимость защиты ценной и конфиденциальнойинформации от несанкционированного доступа; определять направления актуализации системы защиты информации всоответствии с текущими потребностями организации (предприятия,фирмы) и выявленным уровнем уязвимости защищаемой информации; анализировать уровень защищенности документов в процессе ихдвижения, рассмотрения, использования и исполнения; выстраивать комплекс мер по защите информации; организовывать ведение конфиденциального делопроизводства.Владеть: методами правильного поведения в экстремальных ситуациях; методами организации отбора и внедрения перспективных техническихсредств обеспечения информационной безопасности фирмы, охраны,сигнализации, информирования и оповещения. методами охраны помещений, оборудования, документации и персоналав обычных и экстремальных ситуациях; методами защиты информации при проведении основных мероприятий:переговоров, приеме посетителей, в работе кадровой службы и др.2.

Место дисциплины в структуре ОП ВО бакалавриатаДисциплина «Конфиденциальное делопроизводство» относится кобязательным дисциплинам вариативной части блока «Дисциплины» учебногоплана направления подготовки бакалавров 46.03.02 Документоведение иархивоведение с профилем подготовки Документоведение и документационноеобеспечение управления.3. Общая трудоемкость дисциплины - 5 зачетных единиц (180 ч.)Формы промежуточной аттестации – экзамен, курсовая работа.Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.В.ОД.17 «Современная археография»по направлению подготовки 46.03.02 Документоведение иархивоведениепрофиль подготовки 01 Документоведение идокументационное обеспечение управления1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Современная археография» имеет своей целью формировать уобучающихся общепрофессиональные (ОПК-5) и профессиональные (ПК-10;ПК-12) компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки 46.03.02 Документоведение и архивоведение (квалификация«бакалавр»)В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: знаниями в области правил публикации исторических источников иоперативного издания документовУметь: Выявлять и отбирать документы для разных типов и видов публикацийВладеть: принципами и методами создания справочно-информационных средств кдокументам2.

Место дисциплины в структуре ОП ВО бакалавриатаДисциплина «Современная археография» относится к обязательнымдисциплинам вариативной части блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки бакалавров 46.03.02 Документоведение иархивоведение с профилем подготовки Документоведение и документационноеобеспечение управления.3. Общая трудоемкость дисциплины -3 зачетные единицы (108 часов).Форма промежуточной аттестации – зачет.Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.В.ОД.18 «Обеспечение сохранности, реставрация иконсервация документов»по направлению подготовки 46.03.02 Документоведение и архивоведениепрофиль подготовки 01 Документоведение идокументационное обеспечение управления1.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее