annot_27.03.05 (27.03.05 Инноватика), страница 7

PDF-файл annot_27.03.05 (27.03.05 Инноватика), страница 7 Абитуриентам (9333): Другое - 1 семестрannot_27.03.05 (27.03.05 Инноватика) - PDF, страница 7 (9333) - СтудИзба2017-07-08СтудИзба

Описание файла

Файл "annot_27.03.05" внутри архива находится в папке "27.03.05 Инноватика". PDF-файл из архива "27.03.05 Инноватика", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "абитуриентам" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "абитуриентам" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 7 страницы из PDF

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Исследовательская и изобретательская деятельность в инноватике» имеетсвоей целью формировать у обучающихся общекультурные (ОК-4),общепрофессиональные (ОПК-4, ОПК-6), профессиональные (ПК-1, ПК-2, ПК-6, ПК-7)компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки«Инноватика», профиль «Управление инновационной деятельностью» (квалификация(степень) «бакалавр»), форма обучения «Очная».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Исследовательская и изобретательская деятельность в инноватике» являетсяобязательной дисциплиной вариативной части блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки бакалавров 27.03.05 «Инноватика» с профилем подготовки«Управление инновационной деятельностью».

Общая трудоемкость дисциплинысоставляет 3 зачетных единиц (108 акад. час.).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:- основы правовых знаний;- основы технических средств и технологий;- основы теории управления;- основы математики, физики, информатики, теории управления;-основы планирования;-понятие управленческое решение;-понятие обобщения информации.Уметь:- использовать основы правовых знаний;-обосновывать принятие технического решения;-работать в коллективе;-использовать нормативные документы;-использовать пакеты прикладных программ;-организовывать работу исполнителей;-систематизировать информацию.Владеть:- навыками работы в различных сферах жизнедеятельности в рамках правового поля;-навыками принятия технического решения с учетом экологических последствий;- навыками работы в малых коллективах;- навыками работы нормативными документами по стандартизации;-навыками планирования работ по проекту;-навыками нормирования труда;-навыками эффективного использования ресурсов.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ОД.5 «Экспертиза инновационных проектов и продукции»Направление подготовки 27.03.05 ИнноватикаПрофиль подготовки«Управление инновационной деятельностью»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Экспертиза инновационных проектов и продукции» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся общих компетенций ОК-4,профессиональных компетенций ПК-3, ПК-7 в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки бакалавров 27.03.05 Инноватика с учетом специфики профиля"Управление инновационной деятельностью".2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Экспертиза инновационных проектов и продукции»являетсяобязательной дисциплиной вариативной части блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки бакалавров 27.03.05 Инноватика с учетом специфики профиля"Управление инновационной деятельностью". Общая трудоемкость дисциплинысоставляет 3 зачетных единицы (108 ак.

час.)В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:- основы правовых знаний в различных сферах жизнедеятельности;- методы систематизации и обобщения информации по использованию и формированиюресурсов;- методы управления информацией с использованием прикладных программ деловой сферыдеятельности, использовать сетевые компьютерные технологии и базы данных в своейпредметной области, пакеты прикладных программ для анализа, разработки и управленияпроектом;уметь:- использовать основы правовых знаний в различных сферах жизнедеятельности;- использовать информационно-коммуникационные технологии, управлять информацией сиспользованием прикладных программ деловой сферы деятельности, использовать сетевыекомпьютерные технологии и базы данных в своей предметной области, пакеты прикладныхпрограмм для анализа, разработки и управления проектом;- систематизировать и обобщать информацию по использованию и формированиюресурсов;владеть:- навыками использования основ правовых знаний в различных сферахжизнедеятельности;- способностью использовать информационно-коммуникационные технологии, управлятьинформацией с использованием прикладных программ деловой сферы деятельности,использовать сетевые компьютерные технологии и базы данных в своей предметнойобласти, пакеты прикладных программ для анализа, разработки и управления проектом;- способностью систематизировать и обобщать информацию по использованию иформированию ресурсов.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ОД.6 «Патентоведение и основы научно-исследовательской работы»Направление подготовки 27.03.05 «Инноватика»Профиль подготовки «Управление инновационной деятельностью»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Патентоведение и основы научно-исследовательской работы» имеетсвоей целью формировать у обучающихся общекультурные (ОК-4), профессиональные(ПК-1, ПК-7) компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлениюподготовки «Инноватика», профиль «Управление инновационной деятельностью»(квалификация (степень) «бакалавр»), форма обучения «Очная».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина«Патентоведениеиосновынаучно-исследовательскойработы» является обязательной дисциплиной вариативной части блока «Дисциплины»учебного плана направления подготовки бакалавров 27.03.05 «Инноватика» с профилемподготовки «Управление инновационной деятельностью».Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 акад. час.).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:- основы правовых знаний;- нормативные документы по стандартизации-понятие обобщения информации.Уметь:- использовать основы правовых знаний;-использовать нормативные документы;-систематизировать информацию.Владеть:- навыками работы в различных сферах жизнедеятельности в рамках правового поля;- навыками работы с нормативными документами по стандартизации;-навыками эффективного использования ресурсов.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ОД.7 «Проектирование нового продукта и производственного процесса»Направление подготовки 27.03.05 ИнноватикаПрофиль подготовки«Управление инновационной деятельностью»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Проектирование нового продукта и производственного процесса» имеетсвоей целью способствовать формированию у обучающихся общепрофессиональныхкомпетенций ОПК-4, профессиональных компетенций ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК7 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров27.03.05 Инноватика с учетом специфики профиля "Управление инновационнойдеятельностью".2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Проектирование нового продукта и производственного процесса»является обязательной дисциплиной вариативной части блока «Дисциплины» учебногоплана направления подготовки бакалавров 27.03.05 Инноватика с учетом спецификипрофиля "Управление инновационной деятельностью".

Общая трудоемкость дисциплинысоставляет 4 зачетные единицы (144 ак. час.)В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:- основы принятия технического решения, при разработке проекта, выбиратьтехнические средства и технологии, в том числе с учетом экологических последствий ихприменения;- основы использования инструментальных средств (пакеты прикладныхпрограмм) длярешенияприкладныхинженерно-техническихитехнико-экономических задач,планирования и проведения работ по проекту;- методы управления информацией с использованием прикладных программ деловой сферыдеятельности, использовать сетевые компьютерные технологии и базы данных в своейпредметной области, пакеты прикладных программ для анализа, разработки и управленияпроектом;- основы анализа проекта (инновации) как объекта управления;- методы систематизации и обобщения информации по использованию и формированиюресурсов;- методы управления информацией с использованием прикладных программ деловой сферыдеятельности, использовать сетевые компьютерные технологии и базы данных в своейпредметной области, пакеты прикладных программ для анализа, разработки и управленияпроектом;- основы организации работы исполнителей, принятия управленческих решений в областиорганизации работ по проекту и нормированию труда;уметь:- обосновывать принятие технического решения, при разработке проекта, выбиратьтехнические средства и технологии, в том числе с учетом экологических последствий ихприменения;- использовать инструментальные средства (пакеты прикладных программ) для решенияприкладныхинженерно-техническихитехнико-экономических задач, планирования ипроведения работ по проекту;- использовать информационно-коммуникационные технологии, управлять информацией сиспользованием прикладных программ деловой сферы деятельности, использовать сетевыекомпьютерные технологии и базы данных в своей предметной области, пакеты прикладныхпрограмм для анализа, разработки и управления проектом;- анализировать проект (инновацию) как объект управления;- определять стоимостную оценку основных ресурсов и затрат по реализации проекта;- организовать работу исполнителей, находить и принимать управленческие решения вобласти организации работ по проекту и нормированию труда;- систематизировать и обобщать информацию по использованию и формированиюресурсов;владеть:- навыками принятия технического решения, при разработке проекта, выбиратьтехнические средства и технологии, в том числе с учетом экологических последствий ихприменения;- способностью использовать инструментальные средства (пакеты прикладных программ)для решения прикладных инженерно-технических и технико-экономических задач,планирования и проведения работ по проекту;- способностью использовать информационно-коммуникационные технологии, управлятьинформацией с использованием прикладных программ деловой сферы деятельности,использовать сетевые компьютерные технологии и базы данных в своей предметнойобласти, пакеты прикладных программ для анализа, разработки и управления проектом;- способностью анализировать проект (инновацию) как объект управления- способностью определять стоимостную оценку основных ресурсов и затрат пореализации проекта;- способностью организовать работу исполнителей, находить и принимать управленческиерешения в области организации работ по проекту и нормированию труда;- способностью систематизировать и обобщать информацию по использованию иформированию ресурсов.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ОД.8 «Моделирование динамических систем»Направление подготовки 27.03.05 ИнноватикаПрофиль«Управление инновационной деятельностью»1.Цель освоения дисциплиныДисциплина «Моделирование динамических систем» имеет своей целью формировать уобучающихся профессиональные (ОПК-7) компетенции в соответствии с требованиямиФГОС ВО по направлению подготовки 27.03.05 «Инноватика» (квалификация (степень)«бакалавр») с учетом специфики профиля "Управление инновационной деятельностью".2.Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Моделирование динамических систем» является обязательной дисциплинойвариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 27.03.05 «Инноватика» с профилем подготовки «Управление инновационнойдеятельностью».

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее