annot_19.03.01_bt_2016 (19.03.01 Биотехнология), страница 3

PDF-файл annot_19.03.01_bt_2016 (19.03.01 Биотехнология), страница 3 Абитуриентам (9301): Другое - 1 семестрannot_19.03.01_bt_2016 (19.03.01 Биотехнология) - PDF, страница 3 (9301) - СтудИзба2017-07-08СтудИзба

Описание файла

Файл "annot_19.03.01_bt_2016" внутри архива находится в папке "19.03.01 Биотехнология". PDF-файл из архива "19.03.01 Биотехнология", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "абитуриентам" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "абитуриентам" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

Основное внимание уделяется выработке уобучающихся навыков практической работы на персональном компьютере,являющимся базисным инструментом функционирования информационныхтехнологий и информационных систем, навыков применения стандартныхпрограммных средств и обработки данных с использованием математическихи статистических методов, прикладного программного обеспечения исовременных информационных и сетевых технологий.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 7 зачетных единиц (252 часа),формой промежуточной аттестации является экзамен. Дисциплина изучаетсяв 1-ом и 4-ом семестрах.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Информатика» направлен наформирование у обучающихся элементов следующих профессиональныхкомпетенций:ОПК-4 Способность понимать значения информации в развитиисовременного информационного общества, сознанием опасности и угрозы,возникающей в этом процессе, способностью соблюдать основныетребования информационной безопасности, в том числе защитыгосударственной тайныОПК-5 Владение основными методами, способами и средствамиполучения, хранения, переработки информации, навыками работы скомпьютером как средством управления информациейВ результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать: современные информационные технологии, основные методы, способыи средства получения, хранения, переработки информации; принципы создания и использования информационных систем; принципы соблюдения прав интеллектуальной собственности, способызащиты информации;Уметь: использовать современные информационные технологии поиска иобработки информации; использовать прикладные программные средства для созданияинформационных материалов и проведения расчетов.Владеть: современными информационными технологиями поиска и обработкиинформации и простейшими методами защиты информации навыками практической работы на персональном компьютере каксредстве управления информацией; методами работы с базами данных; навыками применения стандартных программных средств для расчетови обработки экспериментальных данных.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Физика»по направлению подготовки 19.03.01 Биотехнологияпрофиль 01 Биотехнология1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Физика» имеет своей целью формирование у обучающихсяобщепрофессиональных и профессиональных компетенций ОПК-2, ОПК-3 иПК-9 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкибакалавров 19.03.01 «Биотехнология».2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Физика» является обязательной дисциплиной базовой частиблока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров19.03.01 «Биотехнология».В дисциплине рассматриваются фундаментальные понятия, законы и теорииклассической и современной физики:электричество и магнетизм: электростатика и магнитостатика в вакууме ивеществе, уравнения Максвелла в интегральной и дифференциальнойформе, материальные уравнения, квазистационарные токи;оптика и квантовая физика: основы геометрической и волновой оптики,интерференция и дифракция волн, корпускулярно-волновойдуализм,теория теплового излучения, принцип неопределенности, квантовыесостояния, принципсуперпозиции, квантовые уравнения движения,операторы физических величин, энергетический спектр атомов и молекул,природа химической связи.3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 10 зачетных единиц, формойпромежуточной аттестации является экзамен. Дисциплина изучается ввесеннем семестре 1 курса и весеннем семестре 2 курса.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Физика» направлен на формирование уобучающихся элементов следующих компетенций:а) общепрофессиональных (ОПК):ОПК-2 - Способность и готовность использовать основные законыестественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности; применятьметоды математического анализа и моделирования, теоретического иэкспериментального исследования;ОПК-3 - Способность использовать знания о современной физическойкартине мира, пространственно-временных закономерностях, строениивещества для понимания окружающего мира и явлений природы;б) профессиональных (ПК):ПК-9 - Владение основными методами и приемами проведенияэкспериментальных исследований в своей профессиональной области;способность проводить стандартные и сертификационные испытания сырья,готовой продукции и технологических процессов.В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- основные законы и явления электростатики и электродинамики,постоянного тока, уравнения Максвелла для электромагнитного поля, законыгеометрической и волновой оптики, законы теории излучения,математический аппарат квантовой механики, уравнение Шредингера и егоприменение в простейших случаях;- физические величины и физические константы, относящиеся крассматриваемой области, их определение, смысл, способы и единицыизмерения;- методы решения типовых задач по данному разделу курса;- основные представления о современной физической картине мира,свойствах вещества и поля;- фундаментальные физические опыты в области электромагнетизма,оптики и квантовой физики, их роль в развитии науки;- основные методы и приемы проведения экспериментальныхисследований в области электромагнетизма, оптики и квантовой физики,методики выполнения экспериментов, исследований физических явлений ипроведения измерений физических величин;- назначение и принципы действия важнейших электроизмерительныхи оптических приборов.Уметь:- формулировать смысл физических понятий, величин, законов;- быть готовым использовать основные законы электромагнетизма, оптики иквантовой физики при анализе и решении задач теоретического,экспериментального и прикладного характера;- использовать знания о современной физической картине мира, строении исвойствах вещества для понимания окружающего мира и явлений природы;- объяснять основные наблюдаемые природные и техногенные явления иэффекты с позиций физических взаимодействий;- указывать, какие физические законы описывают данное явление илиэффект;- работать с приборами и оборудованием современной лаборатории;- исследовать электрические, магнитные и оптические свойства веществ,использовать различные методики физических измерений и обработкиэкспериментальных данных.Владеть:- навыками физического мышления и использования фундаментальныхзаконов электромагнетизма, оптики и квантовой физики для пониманияокружающего мира и явлений природы;-навыками правильной эксплуатации основных приборов и оборудованиясовременной физической лаборатории;- навыками обработки и интерпретации результатов эксперимента.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Общая и неорганическая химия»по направлению подготовки 19.03.01 Биотехнологияпрофиль 01 Биотехнология1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Общая и неорганическая химия» имеет своей цельюформировать у обучающихся общепрофессмональные (ОПК-2, ОПК-3)компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлениюподготовки 19.03.01 «Биотехнология» (степень «бакалавр»).2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Общая и неорганическая химия» является обязательнойдисциплиной вариативной части блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки бакалавров 19.03.01 «Биотехнология», профиль"Биотехнология ».Содержание дисциплины включает рассмотрение следующих вопросов:номенклатура неорганических веществ, окислительно-восстановительныереакции, химическое равновесие в газовой фазе и в растворе, строение атома,химическая связь.3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц (216 акад.час.). Дисциплина изучается в осеннем семестре 1 курса. Формапромежуточной аттестации - экзамен.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Общая и неорганическая химия» направленна формирование у обучающихся элементов следующих компетенций:а) общепрофессмональных (ОПК):ОПК-2 (владение навыками проведения химического эксперимента,основными синтетическими и аналитическими методами получения иисследования химических веществ и реакций)ОПК-3 (способность использовать основные законы естественнонаучныхдисциплин в профессиональной деятельности);В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:- технику лабораторного эксперимента в рамках полумикрометода;- теоретические основы неорганической химии и важнейших учений общей инеорганической химии (периодическая система и строение атомов элементов;химическая связь; строение вещества в конденсированном состоянии;растворы; химическое равновесие, растворы электролитов; окислительновосстановительные реакции; протолитические равновесия; гидролиз солей)Уметь:- готовить растворы с заданной концентрацией; определять рН с помощьюиндикаторов кислотности;- теоретически и практически ориентироваться в строении изученныхвеществ, их реакционной способности и способах получения, выполнятьрасчеты при приготовлении растворов, стехиометрические расчеты,характеризовать протолитические равновесия и растворимость.Владеть:-навыкамипроведенияхимическогоэксперимента,основнымисинтетическими и аналитическими методами получения и исследованияхимических веществ и реакций;- навыками использования основных законов естественнонаучных дисциплинв профессиональной деятельностиАннотацияк рабочей программе дисциплины«Химия элементов»по направлению подготовки 19.03.01 Биотехнологияпрофиль 01 Биотехнология1.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее