annot_15.03.04_atpp_2014_o (15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств), страница 7

PDF-файл annot_15.03.04_atpp_2014_o (15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств), страница 7 Абитуриентам (9250): Другое - 1 семестрannot_15.03.04_atpp_2014_o (15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств) - PDF, страница 7 (9250) - СтудИзба2017-07-08СтудИзба

Описание файла

Файл "annot_15.03.04_atpp_2014_o" внутри архива находится в следующих папках: 15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств, Аннотации к рабочим дисциплинам. PDF-файл из архива "15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "абитуриентам" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "абитуриентам" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 7 страницы из PDF

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Основы конструкции технологического оборудования» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся общепрофессиональных (ОПК-5) ипрофессиональных (ПК-1, ПК-2, ПК-6, ПК-20) компетенций в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 15.03.04«Автоматизация технологических процессов и производств» с учётом специфики профиляподготовки«Автоматизациятехнологическихпроцессовипроизводстввпромышленности».14.Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммы.Дисциплина «Основы конструкции технологического оборудования» являетсяобязательной дисциплиной вариативной части блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки бакалавров 15.03.04 «Автоматизация технологических процессови производств» с профилем подготовки «Автоматизация технологических процессов ипроизводств в промышленности».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3зачетные единицы (108 акад. час.). Форма промежуточной аттестации – зачёт.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:историю создания оборудования;технико-экономические показатели.устройство и назначение технологического оборудования;основы конструирования и техническую механику;стандартные методики расчетов с использованием средств автоматизациипроектирования;назначение и основные элементы конструкций и элементы кинематикиосновные скоростные и силовые зависимости.Уметь: выбирать элементы конструкций и рассчитывать кинематику, читать чертежи. применять стандартные методы расчета при проектировании деталей и узловизделий машиностроения;использовать принципы графического представления пространственных образов,систему проектно-конструкторской документации, правила построениятехнических схем и чертежей;составлять расчётные схемы различных устройстввыбирать оборудование для технологического процесса.Аннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.В.ОД.4 «Пневматические и гидравлические мехатронные системы»Направление подготовки 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов ипроизводств»Профиль подготовки «Автоматизация технологических процессов и производств впромышленности»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Пневматические и гидравлические мехатронные системы» имеет своейцелью способствовать формированию у обучающихся профессиональных (ПК-1, ПК-4,ПК-6, ПК-20) компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки бакалавров 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов ипроизводств» с учётом специфики профиля подготовки «Автоматизация технологическихпроцессов и производств в промышленности».15.Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммы.Дисциплина «Пневматические и гидравлические мехатронные системы» являетсяобязательной дисциплиной вариативной части блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки бакалавров 15.03.04 «Автоматизация технологических процессови производств» с профилем подготовки «Автоматизация технологических процессов ипроизводств в промышленности».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3зачетные единицы (108 часов). Форма промежуточной аттестации – зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:назначение мехатронных систем в промышленном производстве;математические методы приведения моментов сопротивления и моментов инерциик валу электрической машины, а также выбора электродвигателя на основециклограммы работы различных механизмов;принцип работы разомкнутого электропривода на релейно–контакторнойэлементной базе;обобщённую структурную схему замкнутого электропривода и его уравнения наоснове передаточных функций в статическом и динамическом режимах;основные, качественные показатели регулируемых приводов в статическом идинамическом режимах;методы исследования процессов в приводах, поиска неисправностей и ихустранения, а также ремонта и наладок отдельных изделий и в целом привода;основные положения ГОСТ, ОСТ, технических условий при проектировании иэксплуатации приводов.устройство и принцип действия управляемого пневмопривода;основные принципы управления гидравлическими машинами;основные принципы преобразования энергии;устройство и принцип работы преобразователей энергии.состав пневмопривода как механической системы;основные технико-экономические показатели автоматизированного пневмоприводаи гидропривода;способы регулирования скорости, момента приводе и методы их техническойреализации;основные системы автоматизированного привода и область их рациональногоприменения, устройство типовых систем привода.механические характеристики гидро- и пневмоприводов.Уметь:пользоваться технической, конструкторской документацией и справочниками;читать и разрабатывать схемы управления приводами, реализованные на различнойаппаратной элементной основе;на основе циклограмм работы механизмов определить необходимую мощность ипараметры энергетической части привода;пользоваться программным обеспечением для выполнения различных расчётов,связанных с выбором элементной базы, построением характеристик ипроектированием приводов.рассчитывать гидравлические и пневматические системы;анализировать характеристики гидравлических и пневматических приводов машин;осуществлять выбор компонентов привода.рассчитывать параметры и характеристики приводов, производить аналитическое иэкспериментальное их исследование;разрабатывать мероприятия, направленные на обеспечение эффективнойэксплуатации привода в производственных условиях;рассчитывать и выбирать основные элементы систем управления, уметьмоделировать и проводить исследования работы системы привода на ЭВМ.обоснованно выбирать тип привода и способ регулирования основных переменных,используя технико–экономические критерии.Владеть:навыками выполнения и чтения схем, чертежей и эскизов машин, аппаратов идругих конструктивных элементов привода;методами рационального выбора электрических машин, средств автоматизации иуправления приводами;методами математического моделирования и автоматизированного проектированияпри разработке и совершенствовании систем управления автоматизированнымприводом.навыками применения стандартных программных средств в областимоделирования и расчета гидравлических и пневматических систем;навыками расчета гидравлических и пневматических систем.навыками самостоятельной работы, практического использования методовавтоматизированного привода для решения задач анализа, синтеза ипроектирования технологических объектов машиностроения.навыками расчета и построения схем приводов.Аннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.В.ОД5 «Теория конечных автоматов»Направление подготовки 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов ипроизводств»Профиль подготовки «Автоматизация технологических процессов и производств впромышленности»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Теория конечных автоматов» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общепрофессиональных (ОПК-1) и профессиональных(ПК-19) компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки бакалавров 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов ипроизводств» с учётом специфики профиля подготовки «Автоматизация технологическихпроцессов и производств в промышленности».16.Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммы.Дисциплина «Теория конечных автоматов» является дисциплиной базовой части блока«Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 15.03.04«Автоматизация технологических процессов и производств» с профилем подготовки«Автоматизация технологических процессов и производств в промышленности». Общаятрудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов).

Формапромежуточной аттестации – экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:предмет и методы исследования кибернетики;основы кибернетического подхода к исследованию и проектированиюинформационных системпринципы преобразования информации в кибернетических системах;принципы классификации и построения математических моделей сложных систем.Уметь:обосновывать методы системного анализа и математического моделирования дляпроектирования и исследования сложных дискретных систем.использовать современные вычислительные средства для управления в дискретныхсистемах.использовать современные вычислительные средства для анализа дискретныхсистем;применять методы системного анализа и математического моделирования дляпроектирования и исследования сложных дискретных систем.Аннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.В.ОД.6 «Основы сетевых технологий»Направление подготовки 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов ипроизводств»Профиль подготовки «Автоматизация технологических процессов и производств впромышленности»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Основы сетевых технологий» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общепрофессиональных (ОПК-2, ОПК-3) ипрофессиональных (ПК-19) компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки бакалавров 15.03.04 «Автоматизация технологическихпроцессов и производств» с учетом специфики профиля подготовки – «Автоматизациятехнологических процессов и производств в промышленности».17.Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммы.Дисциплина «Основы сетевых технологий» является обязательной дисциплиной частиблока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 15.03.04«Автоматизация технологических процессов и производств» профиля подготовки«Автоматизация технологических процессов и производств в промышленности».

Общаятрудоемкость дисциплины составляет 4 зач. ед. (144 акад. час.). Форма промежуточнойаттестации – зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:использование основных законов естественнонаучных дисциплин впрофессиональной деятельности,применение методов математического анализа и моделирования, теоретического иэкспериментального исследованияключевые принципы и основные технологии работы распределенныхкомпьютерных систем и сетей, и кроме того, подходы к обеспечению ихэффективности;Уметь:обосновывать принимаемые проектные решения,осуществлять постановку и выполнять эксперименты по проверке их корректностии эффективностиготовить презентации, научно-технические отчеты по результатам выполненнойработы, оформлять результаты исследований в виде статей и докладов на научнотехнических конференцияхпроводить простейшие расчёты характеристик информационных сетей и решатьпростые задачи логической структуризации IP-сетейВладеть:способность разрабатывать компоненты программных комплексов и баз данных,использовать современные инструментальные средства и технологиипрограммирования, навыками дискуссии по профессиональной тематике;терминологией в информационных сетей и технологий; навыками поиска исистематизации информации по проблемам своей профессиональной деятельностив сети Internetспособность разрабатывать модели компонентов информационных систем, включаямодели баз данных; навыками создания гипертекстовых документов; навыкамиприменения полученной информации для решения задач своей профессиональнойдеятельности.Аннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.В.ОД.7 «Вычислительные системы реального времени»Направление подготовки 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов ипроизводств»Профиль подготовки «Автоматизация технологических процессов и производств впромышленности»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Вычислительные системы реального времени» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся общепрофессиональных (ОПК-2, ОПК-3)и профессиональных (ПК-4, ПК-22) компетенций в соответствии с требованиями ФГОСВО по направлению подготовки бакалавров 15.03.04 «Автоматизация технологическихпроцессов и производств» с учетом специфики профиля подготовки «Автоматизациятехнологических процессов и производств в промышленности».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Вычислительные системы реального времени» является обязательнойдисциплиной вариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направленияподготовки бакалавров 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов ипроизводств» с профилем подготовки «Автоматизация технологических процессов ипроизводств в промышленности».

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5231
Авторов
на СтудИзбе
425
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее