annot_15.03.04_atpp_2013_z (15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств), страница 13

PDF-файл annot_15.03.04_atpp_2013_z (15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств), страница 13 Абитуриентам (9249): Другое - 1 семестрannot_15.03.04_atpp_2013_z (15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств) - PDF, страница 13 (9249) - СтудИзба2017-07-08СтудИзба

Описание файла

Файл "annot_15.03.04_atpp_2013_z" внутри архива находится в следующих папках: 15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств, Аннотации к рабочим дисциплинам. PDF-файл из архива "15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "абитуриентам" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "абитуриентам" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 13 страницы из PDF

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Прикладное программное обеспечение АРМ» имеет своей цельюформировать у обучающихся профессиональные (ПК-3, ПК-5, ПК-20) компетенции всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 15.03.04«Автоматизация технологических процессов и производств» с учётом специфики профиляподготовки«Автоматизациятехнологическихпроцессовипроизводстввпромышленности».2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Прикладное программное обеспечение АРМ» является дисциплинойбазовой части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров15.03.04 «Автоматизация технологических процессов и производств» с профилемподготовки«Автоматизациятехнологическихпроцессовипроизводстввпромышленности».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108часов). Формы промежуточной аттестации – экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: средства автоматизации технологических процессов и производств.Уметь: составлять описания выполненных исследований и подготавливать данные дляразработки научных обзоров и публикаций.Владеть: способностью участвовать в разработке (на основе действующих стандартов идругой нормативной документации) проектной и рабочей технической документации вобласти автоматизации технологических процессов и производств.Аннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.В.ДВ.4.1 «Введение в профессиональную деятельность»Направление подготовки 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов ипроизводств»Профиль подготовки «Автоматизация технологических процессов и производств впромышленности»2.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Введение в профессиональную деятельность» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся общепрофессиональных (ОПК-4) ипрофессиональных (ПК-1, ПК-4, ПК-18, ПК-20, ПК-21, ПК-22) компетенций всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 15.03.04«Автоматизация технологических процессов и производств с учетом специфики профиляподготовки«Автоматизациятехнологическихпроцессовипроизводстввпромышленности».3.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Введение в профессиональную деятельность» является дисциплинойбазовой части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров15.03.04 «Автоматизация технологических процессов и производств» с профилемподготовки«Автоматизациятехнологическихпроцессовипроизводстввпромышленности».

Общая трудоемкость дисциплины составляет зачетные единицы (144часа). Форма промежуточной аттестации – зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:обобщенные варианты решения проблем, связанных с автоматизациейпроизводств, выборе на основе анализа вариантов оптимального прогнозированияпоследствий решенияспособы сбора и анализа исходных информационных данных для проектированиятехнологических процессов изготовления продукции, средств и системавтоматизации, контроля, технологического оснащения, диагностики, испытаний,управления процессами, жизненным циклом продукции и ее качеством, методов исредств проектированияЦели и задачи с учетом правовых и нравственных аспектов профессиональнойдеятельности, в разработке проектов изделий с учетом технологических,конструкторских, эксплуатационных, эстетических, экономических иуправленческих параметров, в разработке проектов модернизации действующихпроизводствОсновные способы аккумуляции научно-технической информации, отечественногои зарубежного опыта в области автоматизации технологических процессов ипроизводств, автоматизированного управления жизненным циклом продукции,компьютерных систем управления ее качествомИметь представление о способах проведения экспериментов по заданнымметодикам с обработкой и анализом их результатов, составление и описаниевыполненных исследований и подготовке данных для разработки научных обзорови публикацийпринципы организации и архитектуру автоматических и автоматизированныхсистем контроля и управления для объектов и процессов отрасли;аналитические и численные методы для анализа математических моделейтехнологических процессов и производств, с использованием компьютернойтехники;методы и средства разработки математического обеспечения технологическихсистем и производств, систем автоматизации и управления;методы анализа эксплуатационных характеристик средств и систем автоматизациии управления;программы учебных дисциплин, перечень лабораторных работ и практикумов подисциплинам профиля направления, о применении новых образовательныхтехнологий, включая системы компьютерного и дистанционного обученияАннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.В.ДВ.4.2 «История развития автоматизированного производства»Направление подготовки 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов ипроизводств»Профиль подготовки «Автоматизация технологических процессов и производств впромышленности»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «История развития автоматизированного производства» имеет своей цельюформировать у обучающихся профессиональные (ОПК-4, ПК-1, ПК-4, ПК-18, ПК-20, ПК21, ПК-22) компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки бакалавров 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов ипроизводств с учетом специфики профиля подготовки «Автоматизация технологическихпроцессов и производств в промышленности».2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «История развития автоматизированного производства» являетсядисциплиной базовой части блока «Дисциплины» учебного плана направленияподготовки бакалавров 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов ипроизводств» с профилем подготовки «Автоматизация технологических процессов ипроизводств в промышленности».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4зачетных единиц (144 часов). Формы промежуточной аттестации – дифференцированныйзачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: новые образовательные технологии, включая системы компьютерного идистанционного обучения.Уметь: собирать и анализировать исходные информационные данные для проектированиятехнологических процессов изготовления продукции; составлять описания выполненныхисследований и подготавливать данные для разработки научных обзоров и публикаций.Владеть: способностью участвовать в разработке обобщенных вариантов решенияпроблем, связанных с автоматизацией производств; способностью составлять научныеотчеты по выполненному заданию.Аннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.В.ДВ.5.1 «Технологическое оборудование автоматизированных производств»Направление подготовки 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов ипроизводств»Профиль подготовки «Автоматизация технологических процессов и производств впромышленности»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Технологическое оборудование автоматизированных производств» имеетсвоей целью способствовать формированию у обучающихся профессиональных (ПК-2,ПК-3, ПК-4, ПК-6) компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки бакалавров 15.03.04 «Автоматизация технологическихпроцессов и производств» с учётом специфики профиля подготовки «Автоматизациятехнологических процессов и производств в промышленности».21.Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммы.Дисциплина «Технологическое оборудование автоматизированных производств»является дисциплиной по выбору вариативной части блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки бакалавров 15.03.04 «Автоматизация технологических процессови производств» с профилем подготовки «Автоматизация технологических процессов ипроизводств в промышленности».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3зачётные единицы (108 акад. час.). Форма промежуточной аттестации – экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:логику истории создания оборудования;технологическое назначение станков и их классификацию,общее устройство основных узлов станков;варианты конструкций основных узлов станка и их особенности,работу и кинематику оборудования;принципы подбора режущего и вспомогательного инструмента, а такжеустановочных приспособлений;показатели технического уровня станковсодержание технологических процессов;автоматизацию технологических процессов;Уметь: выделять во всем многообразии оборудования основные его черты: компоновку,кинематическую структуру, особенности конструкции узлов, систему управления;анализировать кинематические схемы распространенных станков и настраивать их; выбирать стандартный режущий и вспомогательный инструмент и рассчитыватьрежимы резания;разрабатывать кинематические схемы оборудования по технологическомупроцессу; выполнять основные расчёты элементов оборудования. описать технологический процесс производства. анализировать работу средств и систем автоматизации и управления;Владеть: средствами вычислительной техники и методами проектирования и расчета узлов имеханизмов станков, режущих и вспомогательных инструментов, а такжеприспособлений; методами проведения испытаний, исследований и эксплуатации технологическогооборудования и станочных систем; знаниями устройства и работы технологического оборудования, средств и системавтоматизации и управления на промышленном предприятии; методиками выполнять проектных разработок узлов на стадии техническогопроекта.Аннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.В.ДВ.5.2 «Роботы робототехнические системы»Направление подготовки 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов ипроизводств»Профиль подготовки «Автоматизация технологических процессов и производств впромышленности»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Роботы робототехнические системы» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся профессиональных (ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-6)компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкибакалавров 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов и производств» с учётомспецифики профиля подготовки «Автоматизация технологических процессов ипроизводств в промышленности».22.Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммы.Дисциплина «Роботы робототехнические системы» является дисциплиной по выборувариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов и производств» спрофилем подготовки «Автоматизация технологических процессов и производств впромышленности».

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее