annot_11.03.04_te_o_2016 (11.03.04 Электроника и наноэлектроника), страница 10

Местодисциплинывструктуреосновнойпрофессиональнойобразовательной программы (ОПОП) бакалавриата.Дисциплина «Информатика» относится к циклу Б.1 ОПОП (базовая часть).Рабочая программа курса ориентирована на студентов, изучавших ранее стандартныйкурс средней школы по информатике, математике.Изучается на 1-м курсе и является предшествующей по отношению к дисциплинамцикла Б.1: «Информационные технологии», «Дискретная математика» и другимдисциплинам профессионального цикла, так как формирует у студентов знания и навыкипо применению способов получения, хранения, преобразования, представления ипередачи информации с помощью современных технических средств, обеспечивающиеэффективное решение прикладных задач.3.

Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенные спланируемыми результатами освоения программы специалитета (компетенциямивыпускников)В процессе изучения дисциплины формируются следующие компетенции:ОК-7 - способность к самоорганизации и самообразованию;ОПК-6 - способностьосуществлять поиск, хранение, обработку и анализинформации из различных источников и баз данных, представлять ее в требуемомформате с использованием информационных, компьютерных и сетевых технологий;ОПК- 9 - способность использовать навыки работы с компьютером, владетьметодамиинформационныхтехнологий,соблюдатьосновныетребованияинформационной безопасности.ФормируемыекомпетенцииПланируемые результаты обучения по дисциплине (модулю), характеризующиеэтапы формирования компетенцийЗнатьОК-7технологию основного методапознания – моделированияОПК-6Знать способы поиска,хранения, обработки ианализа информации изразличных источников и базданныхОПК-9структуру компьютера, егосоставные части, технологиюработы на ПКУметьанализировать, сопоставлять,систематизировать полученныена лекционных и практическихзанятиях научные факты;осуществлять самооценку исамоконтроль, планироватьсвою деятельность приизучении курсаПредставлять информацию втребуемом формате сиспользованиеминформационных,компьютерных и сетевыхтехнологийработать с компьютером всовременных операционныхсредахВладетьметодами построенияматематических моделей прирешении производственныхзадачкомпьютерными и сетевымитехнологиями в объеме,необходимом для поиска,хранения, обработки и анализаинформацииосновными методамиразработки алгоритмов ипрограмм, структуры данных,используемые дляпредставления типовыхинформационных объектов,типовые алгоритмы обработкиданных.

способностью работатьс информацией в глобальныхкомпьютерных сетях4. Межпредметные связи.Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующихкомпетенций, взамосвязанных с другими дисциплинам:ОК-7 - История (1 семестр – взаимодействие);- Иностранный язык (1-4 семестры – взаимодействие);- Физическая культура и спорт (1-4 семестры – взаимодействие);- Физика (1-3 семестры– взаимодействие);- Химия (1-2 семестры – взаимодействие);- Математический анализ (1-4 семестры – взаимодействие);- Алгебра и геометрия (1-2 семестры – взаимодействие);- Инженерная и компьютерная графика (1 семестр – взаимодействие);- Физическая культура и спорт (элективная дисциплина) (1-6 семестры–взаимодействие);ОПК-6 - История (1 семестр – взаимодействие);- Введение в специальность (1 семестр – взаимодействие);- Химия (1-2 семестры – взаимодействие);- Алгебра и геометрия (1-2 семестры – взаимодействие);- Физика (1-3 семестры – взаимодействие);- Математический анализ (1-4 семестры – взаимодействие);ОПК-9 - Инженерная и компьютерная графика (1 семестр – взаимодействие);- Химия (1-2 семестры– взаимодействие);Освоение дисциплины является необходимым для изучения последующихдисциплин в рамках дальнейшего формирования, закрепления и развития следующихкомпетенций:ОК-7 - Информационные технологии (2-3 семестры);- Метрология, стандартизация и сертификация (2 семестр);- Экономика (3 семестр);- Дискретная математика (3 семестр);- Основы теории цепей(3-4 семестры);- Методы математической физики (3-4 семестры);- Философия (4 семестр);- Квантовая механика (4 семестр);- Теория вероятности (4 семестр);- Материалы и элементы электронной техники (4-5 семестры);- Статистическая физика (5 семестр);- Физика конденсированного состояния (5-7 семестрывие);- Квантовая и оптическая электроника (5 семестр);- Автоматизация эксперимента (5 семестр);- Физико-химические основы процессов микро- и нанотехнологии (5 семестр);- Физика полупроводниковых приборов (6 семестр – взаимодействие);- Технологии электронной компонентной базы (6 семестр);- Психология (инклюзивный курс) (6 семестр);- Системы автоматизированного проектирования в электронике (6-7 семестры);- Физика низкоразмерных структур (7 семестр);- Научно-исследовательская работа(7 семестр).ОПК-6 - Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков,в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности (2семестр – взаимодействие);- История и методология научных исследований (2 семестр);- Информационные технологии (2-3 семестры);- Экономика (3 семестр);- Дискретная математика (3 семестр);- Методы математической физики (3-4 семестры);- Основы теории цепей(3-4 семестры);- Экология (4 семестр);- Квантовая механика (4 семестр);- Теория вероятности (4 семестр);- Материалы и элементы электронной техники (4-5 семестры);- Статистическая физика (5 семестр);- Автоматизация эксперимента (5 семестр);- Квантовая и оптическая электроника (5 семестр);- Физико-химические основы процессов микро- и нанотехнологии (5 семестр);- Нанотехнологии в электронике (5-6 семестры);- Микросхемотехника (5-6 семестры);- Физика конденсированного состояния (5-7 семестры);- Физика полупроводниковых приборов (6 семестр);- Системы автоматизированного проектирования в электронике (6-7 семестры);- Фотоника (6-7 семестры);- Схемотехника специализированных интегральных схем (6-7 семестры);- Физика низкоразмерных структур(7 семестр);- Научно-исследовательская работа(7 семестр);- Перспективные материалы наноэлектроники (7-8 семестры);- Твердотельная электроника(7-8 семестры);- Микро- и наноситемная техника (7-8 семестры);- Основы проектирования электронной компонентной базы (7-8 семестры);- Перспективные технологические процессы микро- и наноэлектроники (8 семестр);- Элементы и приборы наноэлектроники (8 семестр);- Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональнойдеятельности (8 семестр);- Преддипломная практика (8 семестр);- Государственная итоговая аттестация (8 семестр).ОПК-9 - Информационные технологии (2-3 семестры);- Автоматизация эксперимента (5 семестр);- Системы автоматизированного проектирования в электронике(6-7семестры).Изучение информатики помогает студентам освоить информационные технологиии инструментальные средства для решения типовых общенаучных задач в своейпрофессиональной деятельности и для организации своего труда.5.

Структура и содержание дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы – 144 часа. Вструктуру дисциплины входят 16 часов лекционных и 32 часа практических занятий.Аннотация к рабочей программе дисциплины Б1.Б.11.2 «Информационныетехнологии»1. Цели и задачи преподавания дисциплины.Дисциплина «Информационные технологии» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общекультурной ОК-7, общепрофессиональных (ОПК-6,7, 9) и профессиональных (ПК-1, 5) компетенций в соответствии с требованиями ФГОСВО по направлению подготовки бакалавров 11.03.04 «Электроника и наноэлектроника» сучетом профиля подготовки «Твердотельная электроника».Общая целевая направленность педагогической работы состоит в формировании,развитии и закреплении у студентов основных понятий, моделей и методов информатикии информационных технологий.Основнымизадачамидисциплиныявляютсяпрактическоеосвоениеинформационных технологий и инструментальных средств для решения типовыхобщенаучных задач в своей профессиональной деятельности и для организации своеготруда.2.

Местодисциплинывструктуреосновнойпрофессиональнойобразовательной программы (ОПОП) бакалавриата.Дисциплина «Информационные технологии» относится к циклу Б.1 ОПОП(базовая часть). Рабочая программа курса ориентирована на студентов, изучавших ранее«Информатика» и «Инженерная и компьютерная графика».Изучается на 1,2-м курсе и является предшествующей по отношению к дисциплине«Дискретная математика» и другим дисциплинам профессионального цикла, так какформирует у студентов знания и навыки по применению способов получения, хранения,преобразования, представления и передачи информации с помощью современныхтехнических средств, обеспечивающие эффективное решение прикладных задач.3.

Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенные спланируемыми результатами освоения программы специалитета (компетенциямивыпускников)В процессе изучения дисциплины формируются следующие компетенции:ОК-7 - способность к самоорганизации и самообразованию;ОПК-6 - способность осуществлять поиск, хранение, обработку и анализинформации из различных источников и баз данных, представлять ее в требуемомформате с использованием информационных, компьютерных и сетевых технологий;ОПК-7 - способностью учитывать современные тенденции развития электроники,измерительной и вычислительной техники, информационных технологий в своейпрофессиональной деятельности;ОПК-9 - способность использовать навыки работы с компьютером, владетьметодамиинформационныхтехнологий,соблюдатьосновныетребованияинформационной безопасности;ПК-1 - способность строить простейшие физические и математические моделиприборов, схем, устройств и установок электроники и наноэлектроники различногофункционального назначения, а также использовать стандартные программные средстваих компьютерного моделирования;ФормируемыекомпетенцииПК-5 - готовность выполнять расчет и проектирование электронных приборов,схем и устройств различного функционального назначения в соответствии с техническимзаданием с использованием средств автоматизации проектирования.Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю), характеризующиеэтапы формирования компетенцийЗнатьОК-7технологию основного методапознания – моделированияОПК-6способы поиска, хранения,обработки и анализаинформации из различныхисточников и баз данныхОПК-7способы получения (WWW),хранения (носители),переработки информацииОПК-9основные факты, базовыеконцепции, принципы,модели и методы в областиинформатики иинформационных технологийПК-1представления обинформационныхтехнологиях, используемых впроцедурах проектированияэлектронных средств, ихклассификации, свойствах,используемых технологияхПК-5технологию работы на ПК всовременных операционныхсредах, основные методыразработки алгоритмов ипрограммУметьанализировать, сопоставлять,систематизировать полученныена лекционных и практическихзанятиях научные факты;осуществлять самооценку исамоконтроль, планироватьсвою деятельность приизучении курсапредставлять информацию втребуемом формате сиспользованиеминформационных,компьютерных и сетевыхтехнологийполучать с компьютеранеобходимые данные в виденеобходимом для дальнейшегоиспользованиярешать задачи обработкиданных с помощью одного изсовременныхинструментальных средствконечного пользователяПрименять знания об основныхинформационных технологиях,применяемых в процессепроектирования электронныхсредств, технологияхфункциональногомоделирования ИТ систем,структурах построения ИТсистем , модулях, включаемыхв современные ИТ систем,построении сетевых ИТприменять языкипрограммирования высокогоуровня, программноеобеспечение и технологиипрограммирования для типовыхинформационных объектовВладетьметодами построенияматематических моделей прирешении производственныхзадачкомпьютерными и сетевымитехнологиями в объеме,необходимом для поиска,хранения, обработки и анализаинформацииспособностью работать синформацией в глобальныхкомпьютерных сетях;готовностью учитыватьсовременные тенденцииразвития электроники,измерительной ивычислительной техники,информационных технологийсредствами реализацииинформационных процессов;способностью работать синформацией в глобальныхкомпьютерных сетяхумения использоватьприобретенные знания прииспользовании современныхИТ систем, моделироватьструктуры используемыхтехнологий для задачпроектирования РЭСвычислительными средствамидля решения практическихзадач в своейпрофессиональнойдеятельности и дляорганизации своего труда.способностью собирать,обрабатывать, анализировать исистематизировать научнотехническую информацию потематике исследования,использовать достиженияотечественной и зарубежнойнауки, техники и технологии4.