annot_sms_11.03.02_30.11.16 (1) (11.03.02 Инфокоммуникационные технологии и системы связи)

АННОТАЦИИ УЧЕБНЫХ ПРОГРАММдля направления 11.03.02 "Инфокоммуникационные технологиии системы связи"АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙДИСЦИПЛИНЫИстория радиотехники и телекоммуникацииРекомендуется для направления подготовки бакалавровОбщая трудоемкость дисциплины, изучаемой в 1 семестре,составляет 2зачетные единицы. По дисциплине предусмотрен зачет.«История радиотехники и телекоммуникации» является дисциплинойбазовой части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 11.03.03. Конструирование и технология электронных средств спрофилем подготовки «САПР радиоэлектронных средств». По дисциплинеобучающиеся осваивают лекционный курс (8 лекций).Для освоениядисциплины требуются знания информатики, электроники, радиоизмерений.В результате освоения дисциплины студент долженЗнать:- основы философских знаний для формирования мировоззренческойпозиции (ОК-1);- основные этапы и закономерности исторического развития обществадля формирования гражданской позиции (ОК-2);Уметь:- понимать сущность и значение информации в развитии современногоинформационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие вэтом процессе, соблюдать основные требования информационнойбезопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОПК-1);- владеть основными методами, способами и средствами получения,хранения, переработки информации (ОПК-3);Владеть:- методами подготовки типовых технических проектов на различныеинфокоммуникационные объекты (ПК-13).Основные разделы и темы дисциплины:Раздел 1.

Генезис и компаративизм радиотехникиТема 1. Генезис возникновения, становления и развития систем связиТема 2. Генезис отечественного и зарубежного телевидения,радиорелейной связиТема 3. Генезис тропосферной (загоризонтной) связии спутниковыхсистем связиРаздел 2. Генезис информационно-телекоммуникационных системТема 4. Генезис развития кабельных и оптико-волоконных системпередачиТема 5.Генезис мобильной сотовой, пейджинговой связиТема 6.Генезис интернета и всемирной паутины, создания эвм икомпьютераРаздел 3.

Развитие информационно-телекоммуникационных системТема 7. Кабельные системы и цифровые радиорелейные линииТема8. Развитиеотечественнойспутниковойсвязи,телекоммуникационных сетей и цифрового телевиденияРазработчик:Профессор кафедры Телекоммуникационных систем,д-р пед. наук, канд. воен. наук, профессор праваВ.Д. СамойловАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ «Физика»Направление подготовки 11.03.02Профиль подготовки «Радиотехнические средства передачи, приема иобработкисигналов»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Физика» имеет своей целью формировать у обучающихсяобшепрофессиоиальные (ОПК-1 и ОПК-2) компетенции в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 11.03.01«Радиотехника» с профилем подготовки «Радиотехнические средствапередачи, приема и обработки сигналов» (квалификация (степень)«бакалавр»).2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Физика» относится к базовой части блока «Дисциплины»учебного плана направления подготовки бакалавров 11.03.01 «Радиотехника»с профилем подготовки «Радиотехнические средства передачи, приема иобработки сигналов».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 12зачетных единиц (432 часа). Формы промежуточной аттестации - зачет (повсем трем частям), экзамен (по первой и второй части)В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:• фундаментальные законы природы и основные физические законы вобласти механики, термодинамики, электричества и магнетизма, оптики иатомной физики.Уметь:• применять физические законы для решения практических задач.Владеть:• навыками практического применения законов физики.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Математический анализ»Направление подготовки 11.03.021.

Цели освоения дисциплиныДисциплина «Математический анализ» имеет своей цельюспособствоватьформированиюуобучающихсяобщекультурнойкомпетенции ОК-7, общепрофессиональных компетенций ОПК-1, ОПК-2 всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкибакалавров с учетом специфики профиля подготовки2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Математический анализ» является обязательнойдисциплиной базовой части блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки бакалавров …………Общаятрудоемкостьдисциплины составляет 14 зачетных единиц (504 акад.

час.).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:-основные требования дисциплины; методы организации деятельности,направленной на достижение результата обучения; методыработы по усвоению содержания обучения;- подходы к решению прикладных задач на основе математическогоанализа;теорию пределов, основы дифференциального и интегральногоисчисления, основывекторного анализа, теорию поля, теорию функциикомплексного переменного, теорию рядов;- приближенные методы решения алгебраических уравнений,приближенные методывычисленияопределенных интегралов.уметь:- самостоятельно составлять план выполнения заданий поматематическому анализу, самостоятельно работать с математическойлитературой, анализировать результаты своей учебной деятельности;- использовать аппарат математического анализа при решенииприкладных задач;решать типовые задачи на исследование функции действительной икомплекснойпеременной, решать типовые задачи дифференциального иинтегрального исчисления, исследовать числовые и функциональные рядына сходимость, представлять периодическую функцию рядом Фурье,применять интеграл Фурье;- использовать приближенные методы для решения задач.владеть:- навыкамисамоорганизации и самообразования, способностьюосознавать значимость самоорганизации и самообразования, пониманиемнеобходимости самообразования для профессионального роста ипрофессиональной мобильности, способностью к реализации намеченногоплана самообразования; способностью строить стратегию и тактикусамообразования;- способностью представлять адекватную современному уровню знаний научнуюкартину мира на основе знания основных положений, законов и методовестественных наук и математики;- математическими методами исследования и описания прикладных проблем;выбором математических методов, позволяющих оптимально решатьзадачи,возникающие в профессиональной области.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Алгебра и геометрия»1.

Цели освоения дисциплиныДисциплина «Алгебра и геометрия» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общекультурной компетенции ОК-7,общепрофессиональных компетенций ОПК-1, ОПК-2 в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров …………...2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Алгебра и геометрия» является обязательнойдисциплиной базовой части блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки бакалавров………….

Общаятрудоемкостьдисциплины составляет 7зачетных единиц (252 акад. час.).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:- основные требования дисциплины; методы организациидеятельности,направленной на достижение результата обучения; методыработы по усвоению содержания обучения;- подходы к решению прикладных задач на основе линейной алгебры ианалитической геометрии;- теоретические основы аналитической геометрии и линейной алгебры.уметь:- самостоятельно составлять план выполнения заданий по алгебре игеометрии, самостоятельно работать с математической литературой,анализировать результаты своей учебной деятельности;- использовать аппарат алгебры и геометрии при решении прикладныхзадач;- решать системы линейных уравнений, решать типовые задачи наалгебруматриц,на применение векторов в геометрии, на построениепрямой и плоскости, исследовать свойства кривых и поверхностей,решать задачи на действия с комплексными числами,исследоватьлинейные пространства и линейныеоператоры, использовать геометриюевклидова пространства при решении задач, исследоватьквадратичныеформы.владеть:- навыками самоорганизации и самообразования, способностьюосознавать значимость самоорганизации и самообразования, пониманиемнеобходимости самообразования для профессионального роста ипрофессиональной мобильности, способностью к реализации намеченногоплана самообразования;- способностью представлять адекватную современному уровнюзнаний научную картину мира на основе знания основных положений,законов и методовестественных наук и математики математическимиметодами исследования иописания прикладных проблем;выборомматематических методов, позволяющих оптимальнорешатьзадачи,возникающие в профессиональной области;- навыками использования аппарата алгебры и аналитическойгеометрии при решении прикладных задач.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Теория вероятностей»1.

Цели освоения дисциплиныДисциплина «Теория вероятностей» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общекультурной компетенции ОК-7,общепрофессиональных компетенций ОПК-1, ОПК-2 в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров………………2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина«Теориявероятностей»являетсяобязательнойдисциплиной вариативной части блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки бакалавров ………….Общаятрудоемкостьдисциплины составляет 4 зачетные единицы (108 акад. час.).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:- основные требования дисциплины; методы организации деятельности,направленной на достижение результата обучения; методы работы по усвоениюсодержания обучения;- подходывероятностей;крешению прикладныхзадачна основе теорииосновные понятия теории вероятностей (случайные события, случайныевеличины), принципы комбинаторики, характеристики дискретных и непрерывныхслучайных величин, основные понятия математической статистики, основные теоремытеориивероятностей.уметь:- самостоятельно составлять план выполнения заданий по теории вероятностей,самостоятельно работать с математической литературой, анализировать результатысвоей учебной деятельности;- использовать аппарат теории вероятностей при решении прикладных задач изадач других курсов;решать задачи с применением теорем сложения и умножениявероятностей, формулы полной вероятности, принципов комбинаторики; находитьхарактеристики непрерывных и дискретных случайных величин; проводитьстатистические расчеты, находить основные характеристики статистическойвыборки.владеть:- навыками самоорганизации и самообразования; способностью осознаватьзначимость самоорганизации и самообразования, пониманием необходимостисамообразования для профессионального роста и профессиональной мобильности,способностью к реализации намеченного плана самообразования;- способностью выявлять естественнонаучную сущность проблем, возникающих входепрофессиональнойдеятельности, привлекатьдляихрешениясоответствующий физико-математический аппарат; владеть методами теориивероятностей иматематическойстатистики.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Дискретная математика»1.

Цели освоения дисциплиныДисциплина «Дискретная математика» имеет своей цельюспособствоватьформированиюуобучающихсяобщекультурнойкомпетенции ОК-7, общепрофессиональных компетенций ОПК-1, ОПК-2 всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкибакалавров ……………..2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Дискретная математика» является обязательнойдисциплиной вариативной части блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки бакалавров …………………..Общая трудоемкостьдисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 акад.