annot_pie_09.03.03_sf_2016 (09.03.03 Прикладная информатика), страница 2

PDF-файл annot_pie_09.03.03_sf_2016 (09.03.03 Прикладная информатика), страница 2 Абитуриентам (9148): Другое - 1 семестрannot_pie_09.03.03_sf_2016 (09.03.03 Прикладная информатика) - PDF, страница 2 (9148) - СтудИзба2017-07-08СтудИзба

Описание файла

Файл "annot_pie_09.03.03_sf_2016" внутри архива находится в папке "09.03.03 Прикладная информатика". PDF-файл из архива "09.03.03 Прикладная информатика", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "абитуриентам" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "абитуриентам" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

Место дисциплины в структуре ОП ВО бакалавриатаДисциплина «Математический анализ» является дисциплиной базовой части блока«Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 09.03.03 Прикладнаяинформатика с профилем подготовки Прикладная информатика в экономике.3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 10 зачетных единиц (360 часов).Формы промежуточной аттестации: в 1 семестре – экзамен, во 2 семестре − зачет, в 3 семестре −экзамен.Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.Б.5.3 «Дифференциальные уравнения и разностные уравнения»по направлению подготовки 09.03.03 Прикладная информатикапрофиль Прикладная информатика в экономике1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Дифференциальные уравнения и разностные уравнения» имеет своей цельюформировать у обучающихся профессиональную компетенцию (ПК-23) компетенциювсоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 09.03.03 Прикладнаяинформатика с учетом специфики профиля подготовки – Прикладная информатика в экономике(квалификация (степень) «бакалавр»).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:5 основные определения теории дифференциальных уравнений основные методы решения дифференциальных уравнений первого и второго порядка методы решения дифференциальных уравнений высших порядков и системУметь: решать дифференциальные уравнения с разделяющимися переменными, линейные,однородные, уравнения Бернулли, уравнения в полных дифференциальных находить общее решение линейных уравнений второго порядка со специальной правойчастью решать системы дифференциальных уравнений использовать метод вариации произвольной постояннойВладеть: методами моделирования прикладных задач с использованием дифференциальныхуравнений2.

Место дисциплины в структуре ОП ВО бакалавриатаДисциплина «Дискретная математика» является дисциплиной базовой части блока«Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 09.03.03 Прикладнаяинформатика с профилем подготовки Прикладная информатика в экономике.3. Общая трудоемкость дисциплины: 3 зачетные единицы (108 часов).Форма промежуточной аттестации – экзаменАннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.Б.5.4 «Дискретная математика»по направлению подготовки 09.03.03 Прикладная информатикапрофиль Прикладная информатика в экономике1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Дискретная математика» имеет своей целью формировать у обучающихсяпрофессиональную (ПК-23) компетенцию в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки 09.03.03 Прикладная информатика с учетом специфики профиляподготовки – Прикладная информатика в экономике (квалификация (степень) «бакалавр»).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:критерий полноты для систем булевых функцийметоды комбинаторного анализаосновы теории графовосновы многозначных логикУметь:доказывать формулы в теории множеств через функции алгебры логикидоказывать и выводить комбинаторные формулыанализировать полноту систем функцийпроверять изоморфизм графов6Владеть:языком схем и формул в теории булевых функцийметодами теории графов2. Место дисциплины в структуре ОП ВО бакалавриатаДисциплина «Дискретная математика» является дисциплиной базовой части блока«Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 09.03.03 Прикладнаяинформатика с профилем подготовки Прикладная информатика в экономике.3.

Общая трудоемкость дисциплины: 2 зачетные единицы (72 часа).Форма промежуточной аттестации – зачет.Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.Б.5.5 «Теория вероятности и математическая статистика»по направлению подготовки 09.03.03 Прикладная информатикапрофиль Прикладная информатика в экономике1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Теория вероятности и математическая статистика» имеет своей цельюформировать у обучающихся профессиональную (ПК-23) компетенцию в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 09.03.03 Прикладная информатика с учетомспецифики профиля подготовки – Прикладная информатика в экономике (квалификация (степень)«бакалавр»).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:основные определения и теоремы теории вероятностейформулы полной вероятности, Бернулли, Пуассона, Лапласапонятия дискретной и непрерывной случайной величиныосновные понятия математической статистикиУметь:вычислять вероятность с помощью основных формул и теорем теории вероятностейанализировать законы распределения дискретных и непрерывных случайных величиннаходить точечные оценки и доверительные интервалы для математического ожиданияи дисперсииВладеть:методами теории вероятностей и математической статистики для сбора, обработки ианализа экспериментальных данных и создания математических моделей2.

Место дисциплины в структуре ОП ВО бакалавриатаДисциплина «Теория вероятности и математическая статистика» является дисциплинойбазовой части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 09.03.03Прикладная информатика с профилем подготовки Прикладная информатика в экономике.3.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов).Форма промежуточной аттестации – зачет7Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.Б.6.1 «Микроэкономика»по направлению подготовки 09.03.03 Прикладная информатикапрофиль Прикладная информатика в экономике1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Микроэкономика» имеет своей целью формировать у обучающихсяобщепрофессиональные (ОПК-2), профессиональные (ПК-5, ПК-25) компетенции в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки Прикладная информатика с учетомспецифики профиля подготовки – Прикладная информатика в экономике (квалификация (степень)«бакалавр»)В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: основные социально-экономические процессы микроэкономики и методы их системногоанализа основные методики экономического обоснования принятия управленческих решений основные прикладные и информационные процессы в деятельности субъектовмикроэкономикиУметь: применять полученные теоретические знания для анализа деятельности субъектовмикроэкономики экономически обосновывать принятые управленческие решения относительно субъектовмикроэкономики осуществлять анализ данных, относящихся к информационным и прикладным процессадеятельности субъектов микроэкономикиВладеть: навыками определять состояние субъекта микроэкономики и делать соответствующиевыводы навыками и приемами экономического обоснования поведения субъектов микроэкономики методами анализа деятельности субъекта микроэкономики2.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Микроэкономика» относится к базовой части блока «Дисциплины» учебногоплана направления подготовки бакалавров 09.03.03 Прикладная информатика с профилемподготовки Прикладная информатика в экономике.3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы (72 часа)Форма промежуточной аттестации – зачетАннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.Б.6.2 «Макроэкономика»по направлению подготовки 09.03.03 Прикладная информатикапрофиль Прикладная информатика в экономике81.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Макроэкономика» имеет своей целью формировать у обучающихсяобщекультурную (ОК-3), общепрофессиональные (ОПК-2) компетенции в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки Прикладная информатика с учетомспецифики профиля подготовки – Прикладная информатика в экономике (квалификация (степень)«бакалавр»)В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: понятийный аппарат экономической науки; основные теоретические подходы к анализудеятельности экономических систем, основные законы макроэкономики основные социально-экономические процессы макроэкономики и методы их системногоанализаУметь: применятьполученныетеоретическиезнаниядляанализадеятельностимакроэкономических систем анализировать основные социально-экономические процессы макроэкономикиВладеть: навыками определять состояние макроэкономической системы и делать соответствующиевыводы навыками оценки социально-экономических процессов макроэкономики2.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Макроэкономика» относится к базовой части блока «Дисциплины» учебногоплана направления подготовки бакалавров 09.03.03 Прикладная информатика с профилемподготовки Прикладная информатика в экономике.3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов)Форма промежуточной аттестации – экзаменАннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.Б.7 «Экономика»по направлению подготовки 09.03.03 Прикладная информатикапрофиль Прикладная информатика в экономике1.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее