annot_rp_09.03.01_mmit (09.03.01 Информатика и вычислительная техника), страница 9

час.). Формапромежуточной аттестации: зачёт, курсовая работа.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:Основные свойства и характеристики различных полупроводниковых элементов и микросхем;Принципы построения, работы и параметры типовых аналоговых и цифровых электронныхузлов и устройств.Уметь:Ставить и решать задачи, связанные с выбором элементной базы при заданных требованиях кпараметрам аналоговых и цифровых электронных устройств (быстродействие, потребляемаямощность, надежность).Владеть:Практическими навыками в настройке и наладке различных аналоговых и цифровыхэлектронных устройств в составе программно-аппаратных комплексов.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ОД.20 «Основы сетевых технологий»Направление подготовки 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника»Профиль подготовки «Математические методы в информационных технологиях»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Основы сетевых технологий» имеет своей целью формировать у обучающихсяобщепрофессиональные (ОПК-1) и профессиональные (ПК-5) компетенции в соответствии стребованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки бакалавров 09.03.01 «Информатика ивычислительная техника» с учетом специфики профиля подготовки «Математические методы винформационных технологиях».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программыДисциплина «Основы сетевых технологий» является дисциплиной по выбору профессионального циклавариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 09.03.01«Информатика и вычислительная техника» с профилем подготовки «Математические методы винформационных технологиях».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144часа). Форма промежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: использование основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональнойдеятельности, применение методов математического анализа и моделирования, теоретического иэкспериментального исследования;уметь: обосновывать принимаемые проектные решения, осуществлять постановку и выполнятьэксперименты по проверке их корректности и эффективности; готовить презентации, научно-технические отчеты по результатам выполненной работы,оформлять результаты исследований в виде статей и докладов на научно-техническихконференциях;владеть: способность разрабатывать компоненты программных комплексов и баз данных, использоватьсовременные инструментальные средства и технологии программирования; способность разрабатывать модели компонентов информационных систем, включая модели базданных.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ «Физическая культура и спорт (элективная дисциплина)»Направление подготовки 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника»Профиль подготовки «Математические методы в информационных технологиях»1.

Цели освоения дисциплиныДисциплина «Физическая культура (элективная дисциплина)» состоит в формировании мировоззренияи культуры личности, обладающей гражданской позицией, нравственными качествами, чувствомответственности, самостоятельностью в принятии решений, инициативой, толерантностью,способностью успешной социализации в обществе, способностью использовать разнообразные формыфизической культуры и спорта в повседневной жизни для сохранения и укрепления своего здоровья издоровья своих близких, семьи и трудового коллектива для качественной жизни и эффективнойпрофессиональной деятельности.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программыДисциплина «Физическая культура и спорт (элективная дисциплина)» реализуется в рамкахбазовой части программы бакалавриата Блока 1 «Дисциплины» учебных планов направленияподготовки 09.03.01 Информатика и вычислительная техника. Профиль «Математические методы винформационных технология».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 0 зачетных единиц (328акад. час.).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:- роль оптимальной двигательной активности в повышении функциональных и двигательныхвозможностей (тренированности) организма человека, общей и профессиональной работоспособности;методику самостоятельного использования средств физической культуры и спорта для рекреации впроцессе учебной и профессиональной деятельности; методы оказания первой медицинскойдоврачебной помощи пострадавшим; влияние оздоровительных систем физического воспитания наукрепление здоровья, фенотип студента, профилактику вредных привычек.уметь:- применять физические упражнения, различные виды спорта для формирования и развитияпсихических свойств личности, необходимых в социально-культурной и профессиональнойдеятельности (нравственно-волевых, коммуникативных, организаторских, лидерских, уверенности всвоих силах, самодисциплины, гражданственности, патриотизма и др.); использовать средства и методыфизического воспитания для повышения адаптационных резервов организма, укрепления здоровья,коррекции физического развития и телосложения, предупреждения профессиональных заболеваний итравматизма.владеть:- личным опытом, умениями и навыками повышения своих функциональных и двигательныхспособностей; должным уровнем физической подготовленности и физического развития, необходимыхдля освоения профессиональных умений и навыков в процессе обучения в вузе, а также дляобеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности после окончанияУниверситета; широким спектром ценностей физической культуры и спорта, оздоровительных системдля самоопределения, профессионально-личностного и субъективного развития в физическомвоспитании и самосовершенствовании.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.8.2 «Инженерно-техническая лексика русского языка»Направление подготовки09.03.01 «Информатика и вычислительная техника»Профиль подготовки«Математические методы в информационных технологиях»1.

Цели освоения дисциплиныДисциплина «Инженерно-техническая лексика русского языка» имеет своейцелью способствовать формированию у обучающихся общекультурных компетенцийОК-5, в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров09.03.01 «Информатика и вычислительная техника»с профилем подготовки «Математические методы в информационных технологиях».2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Инженерно-техническая лексика русского языка»является обязательной дисциплиной вариативной части блока «Дисциплины» учебногоплана направления подготовки бакалавров 09.03.01 «Информатика и вычислительнаятехника» с профилем подготовки «Математические методы в информационныхтехнологиях». Общая трудоемкость дисциплины составляет 1зач.ед. (36акад. час.).Знать:теоретические и практические основы курса, функционирование языковых единиц разных уровней,активные процессы, характерные для развития языков;Уметьчетко разграничивать основные единицы и их разновидности, употреблять их в соответствии снормами литературного языка, применять эти знания при устном и письменном общении;Владетьнавыками фонемно-фонетического, семантического, морфемного, словообразовательного,морфологического и синтаксического анализа.В процессе изучения вышеназванной дисциплины должно быть приобретено умение самостоятельнопополнять и углублять лингвистические знания, совершенствовать владение нормами русского языка.Аннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.В.ДВ.2.1 «Спецкурс»Направление подготовки 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника»Профиль подготовки «Математические методы в информационных технологиях»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Спецкурс» имеет своей целью изучение общих теоретических проблем правовогообеспечения информационной безопасности РФ, а также принципов, методов и средств защитыинформации в системах связи, ЭВТ и ТСПИ и способствует формированию у обучающихсяобщекультурных (ОК-2, ОК-4) и общепрофессиональной (ОПК-5) компетенции в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров «Информатика и вычислительнаятехника».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавра, специалиста.Дисциплина «Спецкурс» является обязательной дисциплиной вариативной части блока«Дисциплины» учебного плана подготовки бакалавров с учётом специфики профиля подготовки.