annot_09.03.01_movtas_iit_2016_o (09.03.01 Информатика и вычислительная техника), страница 9

PDF-файл annot_09.03.01_movtas_iit_2016_o (09.03.01 Информатика и вычислительная техника), страница 9 Абитуриентам (9118): Другое - 1 семестрannot_09.03.01_movtas_iit_2016_o (09.03.01 Информатика и вычислительная техника) - PDF, страница 9 (9118) - СтудИзба2017-07-08СтудИзба

Описание файла

Файл "annot_09.03.01_movtas_iit_2016_o" внутри архива находится в папке "09.03.01 Информатика и вычислительная техника". PDF-файл из архива "09.03.01 Информатика и вычислительная техника", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "абитуриентам" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "абитуриентам" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 9 страницы из PDF

Общаятрудоемкость дисциплины составляет 1 зачетные единицы (36 акад. час.). Формыпромежуточной аттестации: зачет.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.2.2 «Техническая лексика в научной литературе»Направление подготовки 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника»Профиль подготовки «Математическое обеспечение вычислительной техники иавтоматизированных систем»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Инженерно-техническая лексика русского языка» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся общекультурных компетенций ОК-5 всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 09.03.01«Информатика и вычислительная техника» с учетом специфики профиля подготовки –«Математическое обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем».2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Инженерно-техническая лексика русского языка» являетсядисциплиной по выбору вариативной части блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки бакалавров 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника» спрофилем подготовки «Математическое обеспечение вычислительной техники иавтоматизированных систем». Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачетнуюединицу (36 акад.

час.). Формы промежуточной аттестации: зачет.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.3.1 «Экономика предприятия»Направление подготовки 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника»Профиль подготовки «Математическое обеспечение вычислительной техники иавтоматизированных систем»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Экономика предприятия» имеет своей целью способствоватьформированиюуобучающихсяобщекультурныхкомпетенцийОК-3,общепрофессиональных компетенций ОПК-3 в соответствии с требованиями ФГОС ВОпо направлению подготовки бакалавров 09.03.01 «Информатика и вычислительнаятехника» с учетом специфики профиля подготовки – «Математическое обеспечениевычислительной техники и автоматизированных систем».2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Экономика предприятия» является дисциплиной по выборувариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника» с профилем подготовки«Математическое обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем».Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачетные единицы (36 акад.

час.). Формыпромежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: принципы развития и закономерности функционирования организации; основные бизнес-процессы в организации; место экономики предприятия в системе экономических наук; основныеэкономическиемеханизмы,управляющиемикроимакроэкономическими системами; финансирования экономики предприятия.уметь: анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевыеэлементы и оценивать их влияние на организацию; оценивать положение организации на рынке труда, разрабатывать системумероприятий по улучшению имиджа организации; использовать в практической деятельности основные понятия и категории; прогнозироватьсоциально-экономическиепроцессы,осуществлятьихкачественный и количественный анализ; формулировать свое мнения, суждение об экономике на предприятии; разрабатывать варианты управленческих решений с учетом рисков и возможныхсоциально-экономических последствий в экономике предприятия; находить и использовать необходимую экономическую информацию.владеть: анализировать и внутреннюю и внешнюю среду организации, выявлять ееключевые элементы и оценивать их влияние на организацию на рынке,разрабатывать системе мероприятий по улучшению имиджа предприятий; оценивать положение организации на рынке, разрабатывать систему мероприятияпо улучшению имиджа предприятий; формулировать свое мнение, суждения об экономике предприятий; разрабатывать варианты управленческих решений с учетом рисков и возможныхсоциально-экономических последствий для экономики предприятия.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.3.2 «Управление предприятием»Направление подготовки 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника»Профиль подготовки «Математическое обеспечение вычислительной техники иавтоматизированных систем»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Управление предприятием» имеет своей целью способствоватьформированиюуобучающихсяобщекультурныхкомпетенцийОК-3,общепрофессиональных компетенций ОПК-3 в соответствии с требованиями ФГОС ВОпо направлению подготовки бакалавров 09.03.01 «Информатика и вычислительнаятехника» с учетом специфики профиля подготовки – «Математическое обеспечениевычислительной техники и автоматизированных систем».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Управление предприятием» является дисциплиной по выборувариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника» с профилем подготовки«Математическое обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем».Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачетную единицу (36 акад.

час.). Формыпромежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: правовые основы и системы стандартизации и сертификации; разработку нормативной документации с использованием инновационныхтехнологий; методики расчета основных экономических показателей финансово-хозяйственнойдеятельности предприятий питания; функции и их принципы управления, их особенности и взаимосвязи.уметь: формулировать ассортиментную политику и разрабатывать производственнуюпрограмму предприятий питания; организовывать работу производства предприятий и осуществлять контроль затехнологическим процессом; разрабатывать нормативную документацию с учетом современных достижений вобласти технологии и техники; внедрять систему качества и безопасности; обеспечивать эффективную работу предприятия.владеть: методами расчета потребности предприятия в сырье.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.4.1 «Веб-технологии»Направление подготовки 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника»Профиль подготовки «Математическое обеспечение вычислительной техники иавтоматизированных систем»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Веб-технологии» имеет своей целью способствовать формированиюу обучающихся общепрофессиональных компетенций ОПК-2, ОПК-5, профессиональныхкомпетенций ПК-2 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкибакалавров 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника» с учетом спецификипрофиля подготовки – «Математическое обеспечение вычислительной техники иавтоматизированных систем».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Веб-технологии»» является дисциплиной по выбору вариативнойчасти блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 09.03.01«Информатика и вычислительная техника» с профилем подготовки «Математическоеобеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем».

Общаятрудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных единиц (252 акад. час.). Формыпромежуточной аттестации: зачет, экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: правовые основы и системы стандартизации и сертификации; разработку нормативной документации с использованием инновационныхтехнологий; методики расчета основных экономических показателей финансово-хозяйственнойдеятельности предприятий питания; функции и их принципы управления, их особенности и взаимосвязи.уметь: формулировать ассортиментную политику и разрабатывать производственнуюпрограмму предприятий питания; организовывать работу производства предприятий и осуществлять контроль затехнологическим процессом; разрабатывать нормативную документацию с учетом современных достижений вобласти технологии и техники; внедрять систему качества и безопасности; обеспечивать эффективную работу предприятия.владеть: методами расчета потребности предприятия в сырье.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.4.2 «Сервисно-ориентированная архитектура информационных систем»Направление подготовки 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника»Профиль подготовки «Математическое обеспечение вычислительной техники иавтоматизированных систем»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Сервисно-ориентированная архитектура информационных систем»имеет своей целью способствовать формированию у обучающихся профессиональныхкомпетенций ПК-4, общепрофессиональных компетенций ОПК-3 в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 09.03.01 «Информатикаи вычислительная техника» с учетом специфики профиля подготовки – «Математическоеобеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Сервисно-ориентированная архитектура информационных систем»является дисциплиной по выбору вариативной части блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки бакалавров 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника» спрофилем подготовки «Математическое обеспечение вычислительной техники иавтоматизированных систем».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетныхединиц (252 акад. час.). Формы промежуточной аттестации: зачет, экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: парадигму сервисно-ориентированной архитектуры, предназначенной дляпроектирования, разработки и управления дискретных единиц логики (сервисов) ввычислительной среде структуру, состав и свойства процессов слабо связанных информационных системи технологий, методы анализа информационных систем, модели представленияпроектных решений.уметь: разрабатывать модели данных информационных систем; инсталлировать, тестировать, испытывать и использовать программные сервисыинформационных систем, осуществлять их сертификацию по стандартам качества.владеть: технологиями построения и сопровождения распределенных слабосвязанныхинформационных систем; методами поиска и обмена информацией между сервисами в распределеннойгетерогенной системе.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.5.1 «Современные технологии программирования»Направление подготовки 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника»Профиль подготовки «Математическое обеспечение вычислительной техники иавтоматизированных систем»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Современные технологии программирования» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся общепрофессиональных компетенцийОПК-1, ОПК-2, ОПК-4, профессиональных компетенций ПК-2 в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 09.03.01 «Информатикаи вычислительная техника» с учетом специфики профиля подготовки – «Математическоеобеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Современные технологии программирования» является дисциплинойпо выбору вариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направленияподготовки бакалавров 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника» с профилемподготовки«Математическоеобеспечениевычислительнойтехникииавтоматизированных систем».

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее