annot_mmit_01.03.04_2016_o (01.03.04 Прикладная математика), страница 11

PDF-файл annot_mmit_01.03.04_2016_o (01.03.04 Прикладная математика), страница 11 Абитуриентам (9101): Другое - 1 семестрannot_mmit_01.03.04_2016_o (01.03.04 Прикладная математика) - PDF, страница 11 (9101) - СтудИзба2017-07-08СтудИзба

Описание файла

Файл "annot_mmit_01.03.04_2016_o" внутри архива находится в папке "01.03.04 Прикладная математика". PDF-файл из архива "01.03.04 Прикладная математика", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "абитуриентам" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "абитуриентам" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 11 страницы из PDF

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Экономика предприятия» является дисциплиной по выбору вариативнойчасти блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 01.03.04Прикладная математика» с профилем подготовки «Математические методы винформационных технологиях». Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачетнуюединицу (36 акад.

час.). Формы промежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: основы экономических знаний; основные закономерностях функционирования социума, об этапах егоисторического развития, о способах управления социально-экономическимипроцессами и трудовыми коллективами; структуру познавательной деятельности и условия ее организации;уметь: использовать основы экономических знаний в различных сферах; анализировать процессы, происходящие в различных коллективах и показатьособенности развития с учетом социальных, конфессиональных и культурныхразличий; ставить цели и задачи профессионального и личностного самообразования;владеть: навыками использования экономических знаний в различных сферах; навыками анализа процессов, происходящих в коллективе, навыками решенияконфликтных ситуаций в коллективе с учетом социальных, конфессиональных икультурных различий; навыками самоорганизации и саморазвития, построения траектории личностногороста.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.10.2 «Управление предприятием»Направление подготовки 01.03.04 «Прикладная математика»Профиль подготовки «Математические методы в информационных технологиях»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Управление предприятием» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общекультурных (ОК-3, ОК-6, ОК-7) компетенций всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 01.03.04«Прикладная математика» с учѐтом специфики профиля подготовки – «Математическиеметоды в информационных технологиях».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Управление предприятием» является дисциплиной по выбору вариативнойчасти блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 01.03.04«Прикладная математика» с профилем подготовки «Математические методы винформационных технологиях». Общая трудоѐмкость дисциплины составляет 1 зачѐтнуюединицу (36 акад.

час.). Формы промежуточной аттестации: зачѐт.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: основы экономических знаний по управлению предприятием; особенности социальных аспектов в управлении предприятием; значение самоорганизации в управлении предприятием;уметь: использовать основы экономических знаний по управлению предприятием; работать в коллективе с учетом социальных особенностей по управлениюпредприятием; решать проблему самоорганизации при управлении предприятием;владеть: навыками применения основ экономических знаний по управлению предприятием; навыками работы в коллективе, воспринимая возможные различия при управлениипредприятием; навыками самообучения при управлении предприятием.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.11.1 «Безопасность жизнедеятельности 2»Направление подготовки 01.03.04 «Прикладная математика»Профиль подготовки «Математические методы в информационных технологиях»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Безопасность жизнедеятельности 2» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общекультурных (ОК-9) компетенций в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 01.03.04 «Прикладнаяматематика» с учѐтом специфики профиля подготовки – «Математические методы винформационных технологиях».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Безопасность жизнедеятельности 2» является дисциплиной по выборувариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 01.03.04 «Прикладная математика» с профилем подготовки «Математическиеметоды в информационных технологиях». Общая трудоѐмкость дисциплины составляет 1зачѐтную единицу (36 акад.

час.). Формы промежуточной аттестации: зачѐт.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: методы защиты персонала и населения от возможных последствий аварий,катастроф и стихийных бедствий в условиях использования и производствамикроэлектроники;уметь: оказывать первую помощь персоналу и населению в условиях чрезвычайныхситуаций и стихийных бедствий, быть готовым пользоваться методами защитыпроизводственного персонала и населения в случае аварий, катастроф и стихийныхбедствий;владеть: владетьметодамипрофилактикипроизводственноготравматизмаипредотвращения экологических правонарушений.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.11.2 «Инженерно-техническая лексика русского языка»Направление подготовки 01.03.04 «Прикладная математика»Профиль подготовки «Математические методы в информационных технологиях»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Инженерно-техническая лексика русского языка» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся общекультурных (ОК-5) компетенций всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 01.03.04«Прикладная математика» с учѐтом специфики профиля подготовки – «Математическиеметоды в информационных технологиях».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Инженерно-техническая лексика русского языка» является дисциплиной повыбору вариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 01.03.04 «Прикладная математика» с профилем подготовки «Математическиеметоды в информационных технологиях».

Общая трудоѐмкость дисциплины составляет 1зачѐтную единицу (36 акад. час.). Формы промежуточной аттестации: зачѐт, экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: теоретические и практические основы курса, функционирование языковых единицразных уровней, активные процессы, характерные для развития языков;уметь: четко разграничивать основные единицы и их разновидности, употреблять их всоответствии с нормами литературного языка, применять эти знания при устном иписьменном общении;владеть: навыкамифонемно-фонетического,семантического,морфемного,словообразовательного, морфологического и синтаксического анализа.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.11.3 «Психология (инклюзивный курс)»Направление подготовки 01.03.04 «Прикладная математика»Профиль подготовки «Математические методы в информационных технологиях»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Психология (инклюзивный курс)» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общекультурных (ОК-6) компетенций в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 01.03.04 «Прикладнаяматематика» с учѐтом специфики профиля подготовки – «Математические методы винформационных технологиях».2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Психология (инклюзивный курс)» является дисциплиной по выборувариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 01.03.04 «Прикладная математика» с профилем подготовки «Математическиеметоды в информационных технологиях». Общая трудоѐмкость дисциплины составляет 1зачѐтную единицу (36 акад.

час.). Формы промежуточной аттестации: зачѐт.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: иметь представление о значении психолого-педагогических знаний для освоениявыбранной профессии; основные научные категории психологии, научные основы психологическойдеятельности и уметь применить приобретенные знания в сфере своейпрофессиональной деятельности;уметь: спланировать и организовать собственную работу и работу своего коллектива,развивать способность к критическому анализу собственной деятельности; организовать процесс самообразования и самовоспитания, проявлять готовность кприобретению новых знаний по выбранной профессии, в том числе сиспользованием современных информационных образовательных технологий; анализировать свою способность к самоактуализации (личностному росту);владеть: методами самообразования и самовоспитания.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.12.1 «Спец.курс»Направление подготовки 01.03.04 «Прикладная математика»Профиль подготовки «Математические методы в информационных технологиях»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Спец.курс» имеет своей целью изучение общих теоретическихпроблем правового обеспечения информационной безопасности РФ, а также принципов,методов и средств защиты информации в системах связи, ЭВТ и ТСПИ.Дисциплина «Спец.курс» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся общекультурных (ОК-2, ОК-4) и общепрофессиональных (ОПК-2)компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкибакалавров 01.03.04 «Прикладная математика» с учетом специфики профиля подготовки –«Математические методы в информационных технологиях»2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Спец.курс» является обязательной дисциплиной вариативной частиблока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 01.03.04«Прикладная математика» с профилем подготовки «Математические методы винформационных технологиях». Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачетнуюединицу (36 акад. час.). Формы промежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: основные правовые понятия, правовые акты РФ в области информационнойбезопасности при использовании современных математических методов иприкладных программных средств;уметь: проводить оценку общей обстановки и разработку предложений по управлениюпроцессами информационной безопасности;владеть: навыками решения стандартных задач обеспечения информационной безопасности.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.12.2 «Техническая лексика в научной литературе»Направление подготовки 01.03.04 «Прикладная математика»Профиль подготовки «Математические методы в информационных технологиях»1.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5285
Авторов
на СтудИзбе
418
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее