voenka-vse-lekcii (военка - все лекции), страница 10

Сразу же после азовских походов (1695-1696 годов) указом Петра Iвводится специальная корабельная повинность. Она распространялась навсех землевладельцев, купцов и торговых людей.В ходе Северной войны, после неудачи у Нарвы в 1701 г., Петр Iприступил к строительству 600 стругов на реках Волхов и Луга.После взятия осенью 1702 года с помощью озерной флотилии городаНотебурга (переименованный в Шлиссельбург), и Ниешанца весной 1703 г.,завоевания Нарвы в 1704, значительно расширилось базирование флота.Комплектование флота производилось также, как и в армии, по системерекрутской повинности.

Офицеров готовили из молодых дворян,обучавшихся в специальных школах. Первая мореходная школа была открытав 1698 г. в Азове.Трудами Петра I был создан мощный военно-морской флот. Петр такхарактеризовал значение морского флота: "Всякий потентат, который единовойско сухопутное имеет, одну руку имеет, а который и флот имеет, обе рукиимеет".Реорганизация армии и создание военно-морского флотасопровождались реформой военного управления.В 1711 году Петр I образовал Правительственный Сенат из девятидоверенных лиц, а при нем учредил Разрядный стол и Комиссариат.

Первыйзанимался комплектованием армии, второй - финансированием иобеспечением войск продовольствием, обмундированием и вооружением. Ссозданием этих важнейших органов начался процесс централизации военныхдел, который завершился в 1729 году с учреждением Военной коллегии,ведавшей всей сухопутной армией, и Адмиралтейской коллегии, ведавшейделами военно-морского флота. С созданием новой армии было положеноначало и основанию Генерального Штаба.Изданный Петром I в 1722 году "Табель о рангах", разделив всю массугосударственных служащих, военных и гражданских, на 14 чинов или рангов,по которым должен был продвигаться каждый офицер и гражданскийчиновник.(Слайд № 30).Таким образом, основным содержанием военных реформ Петра Iявилось:- создание русской (национальной) армии и флота, основанных на рекрутскойсистеме комплектования;- введение однотипной организации (полк - дивизия - армия) и однотипноговооружения;- введение единой формы одежды;- создание единых военных органов управления: Военной коллегии иАдмиралтейской коллегии;- учреждение должности Главнокомандующего и создание при нем Полевогоштаба;- открытие военных школ для подготовки национальных военных кадров ирегламентирование службы офицеров (Табель о рангах);- введение Устава воинского (1716г.) и Морского устава (1720г.);- развитие артиллерии в кавалерийских полках.Проведенные Петром I военные реформы дали свои положительныерезультаты, обеспечив ряд крупных побед русскому оружию.(Слайды № 31 - 33).Закономерным итогом петровских преобразований стали (Слайд № 34).В результате военной реформы были (Слайд № 35):- введена рекрутская система комплектования войск;- созданы регулярные армия и флот;- централизовано военное управление;- заложены основы военной науки;- введена единая система военного обучения;- повысился авторитет России на международной арене.ВыводРеформы Петра I позволили создать в России регулярную армию ипоставили Россию в военно-экономическом отношении на уровенькрупнейших европейских держав того времени.Следует отметить, что начатые Петром I военные преобразования сталиосновой, позволившей русской армии в последствии одержать ряд крупныхпобед.

Говоря о военной истории после петровского периода нельзя неупомянуть о них и именах русских полководцев и флотоводцев, вписавшихславные страницы в военную историю Отечества.(Слайды № 36 - 40).3. Военные реформы 60-70-х годов XIX века в РоссииОсобое место по значимости среди военных преобразований русскойармии занимают военные реформы второй половины XIX века. За отменойкрепостного права в России последовали буржуазные реформы 60-70-х годовXIX века: земская, городская, судебная, военная и др. Они должны былиприспособитьсамодержавнуюмонархиюкпотребностямкапиталистического развития.(Слайд № 42).Что же представляла из себя русская армия в середине XIX века?(Слайд № 43).Накануне войны 1853-1856 годов военно-сухопутные силы Россиисостояли из регулярных и иррегулярных войск.

Регулярная армияподразделялась на действующие войска, резервные и запасные. Действующиепредназначались для боевых действий, резервные и запасные - дляпополнения убыли во время войны, а также формирования новых частей.Вместе с военными поселянами общая численность армии в мирное времясоставляла около 1 млн. человек.(Слайд № 44 - 46).Состояние военной организации государства в этот период времени имелоцелый ряд серьезных проблем.(Слайд № 47).Управление, снабжение частей не соответствовало требованиям времени.Местных органов военного министерства не существовало. Местныехозяйственные учреждения, комиссии и округа обладали незначительнойвластью и все вопросы решались в военном министерстве.Производство вооружения.

Стрелковое и холодное оружиепроизводилось только на трех заводах: Тульском, Ижевском и Сестрорецком.За 9 лет, начиная с 1853 года, они изготовили вместе 809,5 тыс. единицоружия. Такой уровень производства не удовлетворял потребности армии.Причиной низкого производства была низкая производительность труда.Состояние офицерского корпуса тоже было далеко от идеала. Ощущалсяострый недостаток офицерского состава. Это наглядно демонстрируеттаблица:Годы18541855Выпущено Произведено из Возвращеноиз училищ унтер-офицеров из запаса716393410337984476505Всего56835779На миллионную армию этого количества офицеров было недостаточно.Следовательно, необходимость преобразований была обусловлена иэкономическими, и политическими, и особенно военными причинами.Первымофициальнымдокументом,подвергшимкритикесуществовавшую военную систему, явилась записка главнокомандующегогвардейскими и гренадерскими корпусами генерала Ридегера, представленнаяим Александру II 4 июля 1855 года.

Через некоторое время им был предложенплан мероприятий для устранения недостатков, имеющихся в армии:уничтожить чрезмерную централизацию;переработать уставы, переменить характер обучения войск, основнойупор при этом сделать на одиночную подготовку солдата;увеличить число военно-учебных заведений.Александр II одобрил данный проект и 20 июля 1855 года была создана"Комиссия по улучшению по военной части". Но при военных министрахкнязе Долгорукове и генерале Сухозанете эта комиссия ничего существенногосделать не смогла.Процесс военных преобразований начался лишь с приходом на поствоенного министра генерала Д.

А. Милютина.(Слайды № 48,49).5 января 1862 года им был представлен доклад царю, посвященныйразличным вопросам военного управления.(Слайды № 50,51).Основные положения его гласили:1. В мирное время нет необходимости содержать большую армию;2. Дляобеспечениявойскофицерскимикадраминеобходимореорганизовать систему военного образования;3. Изменить принципы боевой подготовки войск: занятия, ученияпроводить в обстановке, близкой к боевой;4. Реорганизовать центральное военное управление, создать местныеорганы военного управления - военные округа;5.

Изменить систему комплектования армии - ввести всесловную воинскуюповинность;6. Перевооружить армию;7. Укрепить западные границы путем строительства крепостей ирасширить строительство казарменных помещений(во Франции 6/8мирного состава армии живут в казармах, у нас около 100. 000).Положения доклада стали основой программы военной реформы.Были созданы полки трех штатного состава: 1) кадровые; 2) по штатумирного времени; 3) по штату военного времени. Для уменьшениячрезмерной централизации военный министр предложил создать военныеокруга. Во главе должны стоять начальники, отвечающие за войска,находящиеся в пределах округа.

Деятельность военного министерствасводилась к выработке общего направления развития армии и осуществленияобщего контроля. Проект был поддержан.Значительное место в общем плане военных преобразований занималапроблема подготовки офицерских кадров. Планы, идеи военного министра пореорганизации военного образования подобным образом подверглись резкойкритике. Несмотря на яростное сопротивление, 12 октября 1862 года былучрежден особый комитет для обсуждения необходимых преобразованийвоенно-учебных заведений под председательством великого князя МихаилаНиколаевича.

На первом же заседании было решено отделить общееобразование от специального, но кадетские корпуса пока сохранить, так какжелающих посвятить себя военной службе оказалось не так уж и много.В 1862 году существовало 3 академии - Николаевская Генеральногоштаба, Артиллеристcкая и Инженерная. С января 1862 года Николаевскаяакадемия стала непосредственно подчиняться Генеральному штабу. В 1863году на основе утвержденного Александром II доклада военного министраспециальные кадетские классы кадетских корпусов, за исключением четырех- Пажеского, Финляндского, Сибирского и Оребургского, были закрыты и наих базе созданы военные училища. В последующем были открыты еще триучилища: Павловское, Константиновское, Александровское.

К середине 70-хгодов некомплект офицеров в армии был ликвидирован.(Слайд № 52).Важнейшей составной частью военных реформ стало изменениесистемы комплектования войск. По Уставу о воинской повинности,утвержденному императором 1 января 1874 года, рекрутский наборзаменялся всесословной повинностью.Переход к всеобщей воинской повинности позволил, с однойстороны, сократить численность армии в мирное время, а с другой увеличить контингент обученного запаса. Это позволяло развернутьмассовую армию на случай войны.В ходе реформ претерпела свое изменение и военная форма одежды.(Слайды № 53,54).4. Военные преобразования в России в первой четверти XX векаВоенная реформа 1905-1912 годов(Слайд № 56).Русско-японская война привела к резкому ослаблению вооруженных силцарской России.