МУ-О-26 (Дифракция света), страница 3

PDF-файл МУ-О-26 (Дифракция света), страница 3 Физика (77876): Книга - 3 семестрМУ-О-26 (Дифракция света) - PDF, страница 3 (77876) - СтудИзба2020-10-30СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Дифракция света", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физика" из 3 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

Радиус отверстий r0 приведен на установке, записать егов табл.1.Таблица 1r0 = …, λ= … (по результатам обработки)b, ммСреднее <b>. ммmПримечание: в таблице 4 строки.Задание А2. Наблюдение дифракции на шаре и пятна Пуассона.Оптическая схема опыта показана на рис. 12, на котором вместо пластины 3 с отверстием помещается небольшой шарик от подшипника.1. Устройство номер 3 установить на оптическую скамью и закрепить рейтер на скамье винтом.2.

Зарисовать наблюдаемую картину.3. Записать в табл. 2 условия наблюдений: радиус шарика r0, расстояний а и b (приведены наустановке номер 3).Таблица 2abmr0λ590 нм4А. Обработка и анализ результатов изменений (часть А)Задание А1.1. Для каждого m вычислить среднее значение <b> из четырех измерений.2.

По результатам измерений построить графическую зависимость, отложив по оси абсцисс величину m, а по оси ординат 1/<b>.3. Через полученные точки и начало координат провести наилучшую на глаз прямую.4. Сделать вывод, согласуется ли ход полученной зависимости с теоретической формулой (14).5. Используя полученный график и формулу (14), определить длину волны натриевой лампы;результат записать в табл. 1. Полученное значение λ сравнить со справочными данными (590нм).Задание А2.По формуле (7) вычислить, сколько зон Френеля (m) закрывает шар в условиях опыта.

Результаты представить в табл. 2.Часть Б. ДИФРАКЦИЯ ФРАУНГОФЕРАИзучить теоретическую часть, особенно раздел 4 «Дифракция Фраунгофера на щели».1Б. Методика опытаДифракцию Фраунгофера на щели изучают на приборе, оптическая схема которого покаC4B36l52ALϕ78O1QРис. 14зана на рис.14 в плане. Газоразрядная лампа 1 освещает узкую вертикальную щель 2 в непрозрачном экране 3; щель служит источником желтого света со спектральным составом близким кмонохроматическому. Дифракция происходит на вертикальной щели 5 в экране 6. Ширина щели 5 много меньше расстояния до источника света, поэтому щель освещается параллельным (вгоризонтальной плоскости) пучком, по нормали к плоскости щели.Дифракционная картина наблюдается визуально. Собирающая линза 7, роль которойвыполняет хрусталик глаза, расположена вблизи щели.

Глаз аккомодируют на источник света щель 2, т.е. глаз фокусирует на сетчатке 8 параллельный пучок света. Таким образом, здесьимеет место дифракция Фраунгофера (в параллельным лучах).Рассматривая источник через щель, мы видим на темном фоне экрана 3 дифракционнуюкартину (рис.15) в виде системы светлых и темных вертикальных полос с ярким центральнымЦентральныймаксимум1-й минимумlСветоваяметкаРис. 15максимумом в направлении на источник - щель 2. Если измерить угол ϕ, под которым наблюдаются вторичные максимумы и минимумы, то можно проверить формулы (11) и (12), а такжеопределить длину волны.Опишем методику измерения углов ϕ.

Пусть рис. 14 изображает ход лучей для одного извторичных максимумов под углом дифракции ϕ. Глаз воспринимает этот свет исходящим източки С на экране, лежащей на продолжении луча OQ. Угол ϕ находят, измеряя катеты треугольника ОАВ.Катет АВ длиной l измеряют с помощью маленькой вспомогательной лампы накаливания В, которая служит "световой меткой", перемещаемой по горизонтали. Глядя на эту лампучерез щель 5, мы видим ее дифракционную картину с ярким белым центральным максимумом иокрашенными, быстро затухающими вторичными максимумами. Свет от лампочки падает нащель наклонно, при этом центральный максимум будет наблюдаться в направлении на источник света (как разъяснялось выше на рис.11). Перемещая лампу, совмещают ее изображение ссоответствующим участком дифракционной картины и измеряют с помощью встроенной в установку линейки расстояние l от лампы до центрального максимума.

На рис. 15 показан случай,когда «световая метка» совпадает с положением третьего минимума.Как видно из рис. 14, tgϕϕ=l/L, где L - расстояние по осевой линии от лампочки до оптического центра глаза (примерно до щели). Поскольку угол ϕ мал, тангенс равен синусу:l(15)sin ϕ =LВ опыте измеряют расстояние l до первого минимума (k = 1), второго минимума (k = 2) и т.д.Измерив также расстояние L, по формуле (15) вычисляют sinϕ и строят графическую зависимость sinϕ от k.

Если экспериментальные точки лежат на прямой, проходящей через начало координат, то опыт согласуется с теоретической формулой (12).Из результатов опыта по формуле (12) можно определить длину волны λ. Для этого необходимознать ширину щели b (приводится на установке).2Б. Описание установкиУстановка описана выше в разделе 2A.ЗБ. Выполнение работы.Задание_Б1. Наблюдение дифракции на щели переменной ширины.1.

Включить натриевую лампу тумблером, расположенным на корпусе источника света; времяпрогрева лампы несколько минут. (Световую метку не включать).2. В этом и следующем заданиях источником света служит узкая щель 2 в корпусе натриевойлампы (см. рис.13).

Если она закрыта экраном с круглым отверстием (деталь 6), убрать экран.3. На оптическую скамью поставить рейтер с переменной щелью (принадлежность номер 4) изакрепить рейтер винтом на скамье. Ширину щели можно изменять микрометрическим винтом,расположенным над щелью.4. Располагая глаз близко к щели, наблюдать изменение дифракционной картины при изменении ширины щели. Зарисовать картины при узкой и широкой щели.5.

Сделать вывод, согласуются ли качественно наблюдаемые изменения дифракционной картины с формулами (11) и (12).Задание Б2. Проверка формулы (12).1. Изучить методику опыта в разделе 1Б.2. Поставить на скамью рейтер с постоянной щелью (номер 5) и закрепить рейтер на скамье.3. Наблюдать дифракцию на щели.4. Включить «световую метку» тумблером на корпусе источника света. Наблюдать дифракциюот лампы накаливания. Объяснить происхождение радужной окраски.5. Ознакомиться с устройством для измерения положения вторичных максимумов и минимумов(см. рис. 13). Оно состоит из «световой метки» 9 (миниатюрной лампы накаливания), которуюможно перемещать в горизонтальном направлении винтом 10.

Расстояние l в мм от щели 2 (т.е.от середины центрального максимума) до «световой метки» определяют по линейке 11 (считывают значение напротив риски).6. Вращая винт 10, совместить «световую метку» с серединой первого минимума (для него k=1в формуле (12)). По линейке 11 определить расстояние l и записать результат в табл. 3. Повторить измерения 4 раза.7. Повторить измерения п.6 для второго минимума (k=2) третьего минимума (k=3) и т.д. Максимальное количество измеренных минимумов ограничивается условиями наблюдения, обычно- не менее пяти. Результаты измерений записать в табл.

3.Таблица 3b = …, L = …, λ = … (по результатам обработки)l, ммСреднееk<l>ϕsin=<l>, ммLПримечание: в таблице 10 строк8. Измерить линейкой расстояние L от лампы накаливания до щели (см. рис. 14), результат записать в табл. 3. Записать значение ширины щели b, приведенное на рейтере.9. По окончании измерений выключить натриевую лампу и световую метку.4Б. Обработка и анализ результатов измерений (часть Б).Задание Б2.1.

По результатам измерений l для каждого минимума (т.е. для различных значений k) вычислить среднее <l> и sinϕ=<l>/L.2. Построить графическую зависимость sinϕ от k. Через полученные точки и начало координатпровести наилучшую прямую.3. Сделать вывод, согласуется ли ход полученной зависимости с теоретической формулой (12).4. Используя полученный график и формулу (12), определить длину волны; результат записатьв табл.

3.5. Значения λ, полученные в опытах (если выполняли обе части А и Б) сравнить между собой исо справочными данными (590 нм).КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ1. Что называется дифракцией волн?2. В чем состоит принцип Гюйгенса-Френеля?3. Чем различаются дифракции в приближении Френеля и Фраунгофера ?4. Что такое зоны Френеля?5. Как объяснить возникновение черной точки в центре дифракционной картины от круглогоотверстия?6. Как объяснить пятно Пуассона?7.

Под какими углами наблюдаются максимумы и минимумы при дифракции Фраунгофера нащели?РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА1. Савельев И.В. Курс общей физики. В 3-х т. М.: Наука, 1978. т.2. 480 с.2. Ландсберг Г.С. Оптика. М.: Наука, 1976. 928 с.3. Бутиков Е.И. Оптика. М.: Высш. шк., 1986. 512 с..

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5288
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее