Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » (см. сложность) Элементы теории сложности алгоритмов и вычислений. Хахаян (2010)

(см. сложность) Элементы теории сложности алгоритмов и вычислений. Хахаян (2010) ((см. сложность) Элементы теории сложности алгоритмов и вычислений. Хахаян (2010).pdf), страница 10

PDF-файл (см. сложность) Элементы теории сложности алгоритмов и вычислений. Хахаян (2010) ((см. сложность) Элементы теории сложности алгоритмов и вычислений. Хахаян (2010).pdf), страница 10 Теория игр и исследование операций (64278): Книга - 11 семестр (3 семестр магистратуры)(см. сложность) Элементы теории сложности алгоритмов и вычислений. Хахаян (2010) ((см. сложность) Элементы теории сложности алгоритмов и вычислений. Х2020-08-25СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "(см. сложность) Элементы теории сложности алгоритмов и вычислений. Хахаян (2010).pdf", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "теория игр и исследование операций" из 11 семестр (3 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 10 страницы из PDF

Будемговорить, что НДМТ-программа М принимает х, если покрайней мере одно из ее вычислений на входе х являетсяпринимающим. Язык, распознаваемый программой М естьязык^ м ~~ ^ е S , М принимает #}, Время, требующеесянедетерминированной программе М для того, чтобы принятьслово х е Ьм, есть минимальное число шагов, выполняемых настадиях угадывания и проверки до момента достижениязаключительного состояния qY, где минимум берется по всемпринимающим вычислениям программы М на входе х.Временная сложность НДМТ-программы М есть функцияТЛ1: Z —*Z~, определяемая следующим образом:/(ГД( ( я } = т а х 1 {1 } jj ч т :хIсуществует хе= LM, |х | —такое, что время принятиях У 1 .программой М равно m'/Временная сложность программы М зависит только отчисла шагов, выполняемых в принимающих вычислениях.

Мыполагаем М(п) равным 1, если нет ни одного входа длины п,принимаемого программой М.НДМТ-программа называется НДМТ-программой сполиномиальным временем работы, если найдется полином ртакой, что Тfjp) < р(п) для всех п > 1. Наконец, класс NPформально определяется так:Установим взаимосвязь между этими формальнымиопределениямии предшествующиминеформальными.Единственный момент, который следует специальнооговорить, состоит в следующем. Если недетерминированныйалгоритм угадывает структуру S, зависящую от условиярассматриваемой задачи, то угадывающий модуль НДМТ,напротив, полностью игнорирует входное слово. Хотя любоеслово из Г* может быть получено в результате работыугадывающего модуля, НДМТ-программу всегда можносконструировать так, что стадия проверки будет начинаться спроверки того, соответствует ли догадка подходящейструктуре для заданного входа.

Иначе программа может сразуже перейти в заключительное состояние qN.Будем говорить, что задача распознавания принадлежитклассу NP при схеме кодирования е, если L[n,e]e NP. Как и вслучае класса Р, мы будем просто говорить, что П лежит в NP.В заключение заметим, что наши формальныеопределения можно было бы перефразировать для любойдругой стандартной модели вычислительного устройства. Т.к.все такие модели эквивалентны с точностью додетерминированных полиномиальных вычислений, всеполучаемые при этом версии класса NP будут идентичны.Итак, правомерно сделанное ранее предложение отождествитьформально определенный класс NP с классом всех задач рас­познавания, разрешимых недетерминированными алгоритма­ми с полиномиальным временем работы.Перед определением третьего, самого важного класса класса NP-полных задач, мы обсудим взаимоотношениямежду классами Р и NP.ВЗАИМООТНОШЕНИЕ МЕЖДУ КЛАССАМИ Р И NPВопрос о взаимоотношении классов Р и NP имеет фунда­ментальное значение для теории NP-полных задач.

Одно соот­ношение, до настоящего момента явно не сформулированное,заключается в том, что P c NP. Всякая задача распознавания,разрешимая за полиномиальное время детерминированнымалгоритмом, разрешима также за полиномиальное времянедетерминированным алгоритмом. Чтобы убедиться в этом,достаточно заметить, что любой детерминированныйалгоритм может быть использован в качестве стадии проверкинедетерминированного алгоритма. Если П еР и АпроизвольныйдетерминированныйполиномиальныйалгоритмрешенияП,тополиномиальныйнедетерминированный алгоритм для П можно получить,воспользовавшись А в качестве стадии проверки и игнорируястадию угадывания.

Таким образом, из П еР следует, чтоneN P.Есть много причин считать это включением строгим.Полиномиальныенедетерминированныеалгоритмыопределеннооказываютсяболеемощными,чемполиномиальные детерминированные алгоритмы и не из­вестны общие методы их превращения в детерминированныеполиномиальные алгоритмы. В действительности самыйсильный из известных результатов состоит в следующем:Теорема 3.1. Если Пе NP, то существует такойполином р, что П может быть решена детерминированнымалгоритмом с временной сложностью 0(2р(п)).Доказательство. Пусть ^-полиномиальный недетерминиро­ванный алгоритм решения задачи П и q(n) - полином, ограни­чивающий временную сложность алгоритма А(безограничения общности можно считать, что q может бытьвычислен за полиномиальное время; этого можно добиться,взяв, например, q(n) = С\п при достаточно большихконстантах С\ и с.)По определению класса NP, для каждого принимаемоговхода длины п найдется некоторое слово-догадка (в алфавитеГ символов ленты) длины не более q(n), такое, что в алгоритмеА стадия проверки дает при этом входе ответ «да» не болеечем за q(n) шагов.

Общее число догадок, которые нужнорассмотреть, не превосходит кч(п), где к - \Д (если словодогадка короче q(n), то его можно дополнить пустымисимволами и рассматривать как слово длины q(n)).Теперь можно детерминированным образом выяснить,имеет ли алгоритм А на заданном входе длины ппринимающее вычисление. Для этого достаточно на каждойиз кч(п> возможных догадок запустить детерминированнуюстадию проверки алгоритма А и позволить ей работать до тогомомента, пока она не остановится или не сделает q(n) шагов.Этот моделирующий алгоритм даст ответ «да», если емувстретится слово-догадка, приводящее к принимающемувычислению длины не более q(n), и ответ «нет» в противномслучае.Такойалгоритмбудетдетерминированнымалгоритмом решения задачи П.

Его временная сложностьравна q{n)-kq(nj и хотя это экспонента, но при подходящемвыборе полинома р сложность не превосходит 0{2р(п>).Процесс моделирования, предложенный в доказательствеТеоремы 3.1 можно ускорить с помощью метода ветвей играниц или с помощью более тщательного перебора, когдаизбегаются, очевидно, ненужные слова-догадки. Но неизвестен метод, осуществляющий такое моделированиебыстрее, чем за экспоненциальное время.Способностьнедетерминированногоалгоритмапроверить за полиномиальное время экспоненциальное числовозможностей может навести на мысль, что полиномиальныенедетерминированные алгоритмы являются более мощнымсредством,чемполиномиальныедетерминированныеалгоритмы.

Для многих частных задач класса NP, таких, какКОММИВОЯЖЕР, ИЗОМОРФИЗМ ПОДГРАФУ и многихдругих не найдено полиномиального детерминированногоалгоритма, несмотря на упорные усилия многих известныхисследователей.Не удивляет поэтому широко распространенное мнение,что P^NP, хотя пока доказательство этой гипотезыотсутствует.Рис.

3.2 Гипотетическая картина класса NP.Скептик может сказать, что неудача в доказательствегипотезы P^NP является столь же сильным аргументом впользу соотношения Р = NP, как и неудача в поиске соответ­ствующихполиномиальных алгоритмов в пользупротивоположного ему утверждения. Задачи всегда кажутсятруднорешаемыми, пока не найдены эффективные алгоритмыих решения.

Но при существующем в настоящее времяуровне знаний, по-видимому, более разумно работать присоглашении P*NP, чем пытаться доказать противоположное.На основе накопленного опыта мы будем представлять себекласс NP так, как он изображен на рис. 3.2, ожидая, чтозатененная область, обозначающая NP\P, не пуста.ГЛАВА 4.

ПОЛИНОМИАЛЬНАЯ СВОДИМОСТЬ И NPПОЛНЫЕ ЗАДАЧИЕсли Р не совпадает с NP, то различие между Р и NPYPочень существенно. Все задачи из Р могут быть решены поли­номиальными алгоритмами, а все задачи из NP\Pтруднорешаемы. Поэтому, если P^NP, то для каждойконкретной задачи Пе NP важно знать, какая из двухвозможностей реализуется.Конечно, пока не доказано, что P^NP, нет никакойнадежды показать, что некоторая конкретная задачапринадлежит классу NP\P. По этой причине цель теории NPполных задач заключается в доказательстве более слабыхрезультатов вида: если P^NP, то Пе NP\P.

Хотя доказа­тельство таких условных результатов может показаться стольже трудным, как и безусловных, но имеются несложныеметоды доказательства. Такие условные результаты можнорассматривать как подтверждение труднорешаемости с той жестепенью уверенности, с какой мы считаем, что класс Ротличается от NP.Основная идея условного подхода основана на понятииполиномиальной сводимости. Будем говорить, что имеетместо полиномиальная сводимость языка L2cE * \ к языку Ь2сХ*2 , если существует функция f. Е*[—>Е*2, удовлетворяющая,двум условиям:1.

Существует ДМТ-программа, вычисляющая / с временнойсложностью, ограниченной полиномом.2. Для любого хе 27*/, хе Lh в том и только в том случае, еслиf(x)e L2.Если L] полиномиально сводится к Ь2, то будем писать L/ 'X L2и говорить «Тi сводится к Ь2» (опуская слово«полиномиально»). Важность понятия полиномиальнаясводимость вытекает из следующей леммы:Лемма 4.1.

Если L i ^ L 2, то из L2е Р следует, что L i e Р.{Эквивалентное утверждение: из L jg Р следует, что L2 0 Р).Доказательство. Пусть 27; и Е2 - алфавиты языков Д и Ь2соответственно, функция/: 27/—*Е2осуществляет полиномиаль­ную сводимость Li к L2. Пусть М, - полиномиальная ДМТпрограмма, вычисляющая f и М2 :— полиномиальная ДМТпрограмма, распознающая Ь2.

Полиномиальная ДМТпрограмма, распознающая Z/, может быть полученакомпозицией программы М/ и М2. Ко входу х е 27*/ вначалеприменяется Mi, чтобы построить Д х)е 27*2. Затем к f(x)применяется программа М2, выясняющая, верно ли, что f(x) еL2. Поскольку хе Lj тогда и только тогда, когда/(х)е Ь2, то этоописание дает ДМТ-программу, распознающую Lt. То, чтовремя работы этой программы ограничено полиномом,немедленно следует из полиномиальности программ Mi и М.Точнее, если pi и р2 - полиномы, ограничивающие времяработы программ Mi и М2 соответственно, то \f(x)\ < £>/(|х[).

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее