Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Введение в теорию игр (сторонняя методичка)

Введение в теорию игр (сторонняя методичка) (Введение в теорию игр (сторонняя методичка).PDF), страница 39

PDF-файл Введение в теорию игр (сторонняя методичка) (Введение в теорию игр (сторонняя методичка).PDF), страница 39 Теория игр и исследование операций (63453): Книга - 9 семестр (1 семестр магистратуры)Введение в теорию игр (сторонняя методичка) (Введение в теорию игр (сторонняя методичка).PDF) - PDF, страница 39 (63453) - СтудИзба2020-08-20СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Введение в теорию игр (сторонняя методичка).PDF", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "теория игр и исследование операций" из 9 семестр (1 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 39 страницы из PDF

D2 (pD ) = D2 .Àäìèíèñòðàöèè, î÷åâèäíî, íåò ñìûñëà ïîääåðæèâàòü íîâóþ ðàâíîâåñíóþ öåíó íèæå pD . Òàêèì îáðàçîì, ëþáàÿ ðàöèîíàëüíàÿ ñòðàòåãèÿ ôèíàíñèðîâàíèÿ çàâèñèìîé ãðóïïû ïîëíîñòüþ îïðåäåëÿåòñÿ âûáîðîì öåíûp ∈ [pD , ps ], êîòîðóþ àäìèíèñòðàöèÿ ðåãèîíà ïîääåðæèâàåò êàê ðàâíîâåñíóþ.

Çàäà÷à âûáîðà îïòèìàëüíîé ñòðàòåãèè ñâîäèòñÿ ê ïîèñêóp∗ ∈ Arg min K(p),(20.4)p∈[pD ,ps ]ãäå K(p) = KD (p) + Ks (p), à KD (p) è Ks (p) îïðåäåëÿþòñÿ ñîãëàñíî (20.2)è (20.3).Îòìåòèì, ÷òî ôóíêöèÿ K(p) èìååò ïðîèçâîäíóþK̇(p) = S(p) + Ḋ1 (p)(q(p) − p) − D1 (p) − Q̇2 (p)(20.5)âñþäó, çà èñêëþ÷åíèåì òî÷åê p = ci , i = 1, ..., m, è òî÷åê ñêà÷êîâ ôóíêöèè q(p).  ýòèõ òî÷êàõ p ïðîèçâîäíàÿ èìååò ðàçðûâû ïåðâîãî ðîäà,ïðè÷åì K̇+ (p) > K̇− (p).  äàëüíåéøåì áóäåì áîëåå êîðîòêî ãîâîðèòü,÷òî ôóíêöèÿ K̇(p) îïðåäåëåíà ïî÷òè âñþäó.Óïðàæíåíèå 20.2. Ïîêàæèòå, ÷òî åñëè äëÿ ñóììàðíîãî ñïðîñàD(p) = D1 (p) + D2 (p) + K/p ýëàñòè÷íîñòü e(D(p)) = |pḊ(p)/D(p)| < 1, òîQ̇1 (p) + Q̇2 (p) > 0 ïðè âñåõ p ∈ [pD , ps ].Óïðàæíåíèå 20.3. Ïîêàæèòå, ÷òî åñëè D̈1 (p) ≥ 0, à Q̇2 (p) ≤ 0, òîôóíêöèÿ K(p) âûïóêëà, è íåîáõîäèìîå óñëîâèå åå ìèíèìóìà K̇− (p∗ ) ≤0, K̇+ (p∗ ) ≥ 0 ÿâëÿåòñÿ òàêæå è äîñòàòî÷íûì óñëîâèåì.222Ÿ 20.

Íàëîãîâîå ðåãóëèðîâàíèåÒåîðåìà 20.1. Ëþáîå ðåøåíèå p∗ çàäà÷è (20.4) óäîâëåòâîðÿåò íåðà-âåíñòâó p∗ ≤ ps .  çàâèñèìîñòè îò ôóíêöèé ñïðîñà D1 (p), D2 (p) îïòèìàëüíàÿ öåíà p∗ îáëàäàåò ñëåäóþùèìè ñâîéñòâàìè.1) Ïóñòü ñïðîñ D1 (p) íà îòðåçêå [pD , ps ] ïîñòîÿíåí. Åñëè äåíåæíûéñïðîñ Q2 (p) íà ýòîì îòðåçêå òàêæå ïîñòîÿíåí, òî îïòèìàëüíàÿ öåíà p∗ñîâïàäàåò ñ öåíîé ðàâíîâåñèÿ p̃ äëÿ ðûíêà ñ îäíîé (íåçàâèñèìîé) ãðóïïîéïîòðåáèòåëåé è îïðåäåëÿåòñÿ èç óñëîâèÿ D1 ∈ S(p̃).

Åñëè ôóíêöèÿ Q2 (p)âîçðàñòàåò íà îòðåçêå [pD , ps ], òî p∗ > p̃, à åñëè óáûâàåò, òî p∗ < p̃.2) Ïóñòü ñïðîñ êàæäîé ãðóïïû ñêëàäûâàåòñÿ èç ïîñòîÿííîé è óáûâàþùåé ñîñòàâëÿþùèõ: Dl (p) = Al + Bl /p, l = 1, 2, p ∈ [pD , ps ]. Òîãäàîïòèìàëüíàÿ öåíà îïðåäåëÿåòñÿ èç óñëîâèÿA1 + A2 + q(p∗ )B1 /(p∗ )2 ∈ S(p∗ ).Äîêàçàòåëüñòâî. Ïîñêîëüêó S + (ps ) ≥ D1 (ps ) + D2 > D1 (ps ) + D2 (ps ),q(ps ) = ps , òî èç ñîîòíîøåíèÿ (20.5) ñëåäóåò, ÷òî K̇(p) > 0 â ïðàâîé ïîëóîêðåñòíîñòè òî÷êè ps , îòêóäà p∗ ≤ ps . Åñëè D1 (p) ≡ D1 , òî èç (20.5)ñëåäóåò ðàâåíñòâî K̇(p) = S(p)−D1 − Q̇2 (p) ïî÷òè âñþäó, îòêóäà âûòåêàåòóòâåðæäåíèå 1).  óñëîâèÿõ 2) ôóíêöèÿ K̇(p) = S(p)−A1 −A2 −q(p)B1 /p2îïðåäåëåíà ïî÷òè âñþäó è ìîíîòîííî âîçðàñòàåò íà îáëàñòè îïðåäåëåíèÿ.

Ðàññìîòðèì ñîîòâåòñòâóþùåå åé îòîáðàæåíèå K̇(p), p ∈ [pD , ps ],îïðåäåëÿÿ åãî çíà÷åíèå â êàæäîé òî÷êå ðàçðûâà êàê îòðåçîê îò ëåâîãîäî ïðàâîãî ïðåäåëà.  ñèëó ìîíîòîííîñòè ôóíêöèè K(p) íàéäåòñÿ åäèíñòâåííàÿ òî÷êà p∗ , äëÿ êîòîðîé 0 ∈ K̇(p∗ ). Ýòà òî÷êà è áóäåò ðåøåíèåìçàäà÷è (20.4).Îòìåòèì, ÷òî îïòèìàëüíîå ñî÷åòàíèå ñóáñèäèé íàñåëåíèþ è äîòàöèéïðîìûøëåííîñòè ìîæåò ñóùåñòâåííî ñîêðàòèòü îáùèå ðàñõîäû áþäæåòà ïî ñðàâíåíèþ ñ ñèòóàöèåé, êîãäà èç áþäæåòà ôèíàíñèðóåòñÿ òîëüêîñïðîñ çàâèñèìîé ãðóïïû.

 ïðèìåðå, èçîáðàæåííîì íà ðèñ. 20.5, ïðåäïîëàãàåòñÿ, ÷òî D1 (p) ≡ D1 , D2 (p) ≡ 0.a) V 6á) V 6D1 + D 2D1 + D2D1D1p̃ps-pp̃Ðèñ. 20.5223ps-pÃËÀÂÀ IV. ÂÂÅÄÅÍÈÅ Â ÌÀÒÅÌÀÒÈ×ÅÑÊÓÞ ÝÊÎÍÎÌÈÊÓÏëîùàäè çàøòðèõîâàííûõ îáëàñòåé íà ãðàôèêàõ à) è á) ïîêàçûâàþò çàòðàòû áþäæåòà ïðè îïòèìàëüíîé ñòðàòåãèè p∗ = p̃ è ïðè p∗ = psñîîòâåòñòâåííî.Ðàññìîòðèì òåïåðü äðóãóþ âîçìîæíîñòü èçìåíåíèÿ ïðåäëîæåíèÿ −ïðåäîñòàâëåíèå äîòàöèé äëÿ ñîçäàíèÿ íîâûõ ìîùíîñòåé.

Êàæäàÿ ïîòåíöèàëüíàÿ ìîùíîñòü i õàðàêòåðèçóåòñÿ ñëåäóþùèìè ïàðàìåòðàìè: ìàêñèìàëüíûì îáúåìîì ïðîèçâîäñòâà Vi , óäåëüíîé ñåáåñòîèìîñòüþ ïðîèçâîäñòâà ĉi è êàïèòàëîåìêîñòüþ ki . Äëÿ ïðîñòîòû ìû ïðåäïîëàãàåì, ÷òî íåîáõîäèìûå êàïèòàëîâëîæåíèÿ ïðîïîðöèîíàëüíû ââîäèìîìó â äåéñòâèå îáúåìó V i ≤ Vi è ñîñòàâëÿþò V i ki .Ïîñêîëüêó öåëüþ àäìèíèñòðàöèè ÿâëÿåòñÿ ìèíèìèçàöèÿ òåêóùèõ ðàñõîäîâ áþäæåòà, òî îïòèìàëüíûì ÿâëÿåòñÿ ñìåøàííîå ôèíàíñèðîâàíèåíîâîé ìîùíîñòè. Îïðåäåëèì íåîáõîäèìûé ðàçìåð äîòàöèè, îáåñïå÷èâàþùèé "ðûíî÷íóþ"íîðìó η ïðèáûëè íà âëîæåíèå ÷àñòíîãî êàïèòàëà.Ïóñòü k̃i − îáúåì äîòàöèé íà åäèíèöó ââîäèìîé ìîùíîñòè, p − öåíà íàòîâàð.

Òîãäà ìèíèìàëüíûé ðàçìåð äîòàöèè îïðåäåëÿåòñÿ èç ñîîòíîøåíèÿ (p − ĉi + k̃i )/ki = η , îòêóäà k̃i = ĉi + ki η − p.Òàêèì îáðàçîì, ïîëàãàÿ äëÿ ïîòåíöèàëüíûõ ìîùíîñòåé ci = ĉi + ki η ,ìû ôîðìàëüíî ñâîäèì çàäà÷ó âûáîðà îïòèìàëüíîé ñòðàòåãèè ê ðàññìîòðåííîé âûøå çàäà÷å (20.4). Èñõîäÿ èç ýòîãî, íèæå ìû ðàññìàòðèâàåì âìîäåëÿõ òîëüêî ðåàëüíûå ìîùíîñòè. Ñëåäóåò, îäíàêî èìåòü â âèäó, ÷òîíà ïðàêòèêå ïðè êîíêóðåíöèè ðåàëüíûõ è ïîòåíöèàëüíûõ ìîùíîñòåé ñóùåñòâåííûìè ìîãóò îêàçàòüñÿ è äðóãèå êðèòåðèè, ïîìèìî ìèíèìèçàöèèáþäæåòíûõ ðàñõîäîâ.Ÿ 21.Ìîäåëè îðãàíèçàöèè íàëîãîâîé èíñïåêöèè ýòîì ïàðàãðàôå èçëîæåíî íåñêîëüêî òåîðåòèêî-èãðîâûõ ìîäåëåé,ïîñòðîåííûõ äëÿ èçó÷åíèÿ ïðîáëåì óêëîíåíèÿ îò óïëàòû íàëîãîâ è êîððóïöèè â íàëîãîâîé èíñïåêöèè.

Ðàññìàòðèâàåòñÿ âçàèìîäåéñòâèå íàëîãîïëàòåëüùèêîâ, èìåþùèõ ñëó÷àéíûé äîõîä, è öåíòðà. Ñ÷èòàåòñÿ, ÷òî âêîíöå êàæäîãî îò÷åòíîãî ïåðèîäà íàëîãîïëàòåëüùèê ïîäàåò íàëîãîâóþäåêëàðàöèþ. Äåêëàðèðîâàííûé äîõîä îáëàãàåòñÿ íàëîãîì â ñîîòâåòñòâèèñ äåéñòâóþùåé ñèñòåìîé íàëîãîîáëîæåíèÿ. Ïðè ýòîì íàëîãîïëàòåëüùèêìîæåò ïîïðîáîâàòü óêëîíèòüñÿ îò óïëàòû íàëîãà, äåêëàðèðóÿ ìåíüøóþñóììó, ÷åì åãî ðåàëüíûé äîõîä.  ñëó÷àå ïðîâåðêè íàëîãîâîé äåêëàðàöèèôàêò ïîïûòêè óêëîíåíèÿ âñåãäà îïðåäåëÿåòñÿ èíñïåêòîðîì.

Ïîéìàííûéíàðóøèòåëü îïëà÷èâàåò íåäîñòàþùóþ ÷àñòü íàëîãîâîé ñóììû è íàêàçû224Ÿ 21. Ìîäåëè îðãàíèçàöèè íàëîãîâîé èíñïåêöèèâàåòñÿ øòðàôîì.Ïðåäïîëàãàåòñÿ, ÷òî íàëîãîâàÿ ïðîâåðêà òðåáóåò îïðåäåëåííûõ èçäåðæåê è ÷òî öåíòð çàèíòåðåñîâàí â ìàêñèìèçàöèè ÷èñòîãî íàëîãîâîãîñáîðà (ò.å. ñðåäñòâ, ïîëó÷åííûõ çà ñ÷åò ñáîðà íàëîãîâ è øòðàôîâ çà âû÷åòîì èçäåðæåê íà ïðîâåðêè). Äëÿ îäíîðîäíîé ãðóïïû íàëîãîïëàòåëüùèêîâ öåíòð ðàñïîëàãàåò ëèøü èíôîðìàöèåé, ïîëó÷åííîé èç íàëîãîâûõäåêëàðàöèé, è â çàâèñèìîñòè îò íåå îïðåäåëÿåò îïòèìàëüíóþ âåðîÿòíîñòü ïðîâåðîê íàëîãîâûõ äåêëàðàöèé. Çàäà÷åé ÿâëÿåòñÿ íàõîæäåíèåîïòèìàëüíîãî ïðàâèëà ïðîâåðêè.Ìîäåëü íàëîãîîáëîæåíèÿ ñ äâóìÿ óðîâíÿìè äîõîäàÐàññìîòðèì ìîäåëü ñ äâóìÿ âîçìîæíûìè óðîâíÿìè äîõîäà IL è IH ,ãäå IL < IH .

Íàëîãîïëàòåëüùèêè ïîëó÷àþò íèçêèé è âûñîêèé äîõîäû ILè IH ñ âåðîÿòíîñòÿìè q è 1 − q ñîîòâåòñòâåííî. Íèçêèé äîõîä íå îáëàãàåòñÿ, à ñ âûñîêîãî áåðåòñÿ íàëîã T . Òàêèì îáðàçîì, íàëîãîïëàòåëüùèêñ âûñîêèì äîõîäîì èìååò ñòèìóë äåêëàðèðîâàòü íèçêèé äîõîä. ×òîáûïðåäîòâðàòèòü òàêèå äåéñòâèÿ íàëîãîïëàòåëüùèêà, íàëîãîâàÿ èíñïåêöèÿ ñ âåðîÿòíîñòüþ p ïðîâåðÿåò íàëîãîïëàòåëüùèêîâ, äåêëàðèðóþùèõíèçêèé äîõîä. Åñëè íàëîãîïëàòåëüùèê ñ âûñîêèì äîõîäîì äåêëàðèðóåò íèçêèé äîõîä IL è åãî äåêëàðàöèÿ ïðîâåðÿåòñÿ, òî ôàêò óêëîíåíèÿîò óïëàòû íàëîãà âñåãäà îáíàðóæèâàåòñÿ, è íàëîãîïëàòåëüùèê äîëæåíâûïëàòèòü øòðàô F , âêëþ÷àþùèé íåóïëà÷åííûé íàëîã.

Ñòîèìîñòü ïðîâåðêè ðàâíà c. Çàäà÷à ðóêîâîäñòâà íàëîãîâîé èíñïåêöèè ñîñòîèò â òîì,÷òîáû íàéòè îïòèìàëüíóþ âåðîÿòíîñòü p ïðîâåðêè äåêëàðàöèé, óêàçûâàþùèõ íèçêèé äîõîä IL . Ïðè ýòîì ìàêñèìèçèðóåòñÿ ÷èñòûé íàëîãîâûéñáîð R, ò.å. âñå ïîñòóïëåíèÿ îò íàëîãîâ è øòðàôîâ çà âû÷åòîì çàòðàò íàïðîâåðêè.Îïèøåì ïîâåäåíèå íàëîãîïëàòåëüùèêà. Îí âûáèðàåò ñâîþ ñòðàòåãèþèç ìíîæåñòâà {IL , IH } ïðè ïîëó÷åíèè âûñîêîãî äîõîäà. Ïðåäïîëàãàåòñÿ,÷òî íàëîãîïëàòåëüùèêó èçâåñòíà ñòðàòåãèÿ p íàëîãîâîé èíñïåêöèè, èîí ìàêñèìèçèðóåò ñâîé îæèäàåìûé äîõîä, ñðàâíèâàÿ äîõîä ïðè ÷åñòíîìïîâåäåíèè IH − T è óêëîíåíèè îò íàëîãà IH − pF . Òàêèì îáðàçîì, åñdefëè âåðîÿòíîñòü ïðîâåðêè óäîâëåòâîðÿåò íåðàâåíñòâó p < p̂ = T /F , òîâñå íàëîãîïëàòåëüùèêè ñ âûñîêèì äîõîäîì óêëîíÿþòñÿ, è ÷èñòûé íàëîãîâûé äîõîä ãîñóäàðñòâà â ðàñ÷åòå íà îäíîãî íàëîãîïëàòåëüùèêà ðàâåíR(p) = p(qF − c).

Åñëè p > p̂, óêëîíåíèÿ íå ïðîèñõîäèò, è äîõîä èìååòâèä R(p) = qT − p(1 − q)c (ðèñ. 21.1).225ÃËÀÂÀ IV. ÂÂÅÄÅÍÈÅ Â ÌÀÒÅÌÀÒÈ×ÅÑÊÓÞ ÝÊÎÍÎÌÈÊÓR(p) 6HHHH0*p̂ = T /F 1-pÐèñ. 21.1Ïðè âåðîÿòíîñòè ïðîâåðêè p = p̂ íàëîãîïëàòåëüùèêó áåçðàçëè÷íî −óêëîíÿòüñÿ èëè íåò.  ýòîì ñëó÷àå ñ÷èòàåòñÿ, ÷òî îí íå óêëîíÿåòñÿ. Òàêèì îáðàçîì, p̂ − ïîðîãîâàÿ âåðîÿòíîñòü, ò.å.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее