Лекция 7 (2012 Лекции МОТП (Сенько)), страница 2

PDF-файл Лекция 7 (2012 Лекции МОТП (Сенько)), страница 2 (ММО) Методы машинного обучения (63128): Лекции - 10 семестр (2 семестр магистратуры)Лекция 7 (2012 Лекции МОТП (Сенько)) - PDF, страница 2 (63128) - СтудИзба2020-08-25СтудИзба

Описание файла

Файл "Лекция 7" внутри архива находится в папке "2012 Лекции МОТП (Сенько)". PDF-файл из архива "2012 Лекции МОТП (Сенько)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "(ммо) методы машинного обучения" из 10 семестр (2 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

Достаточновосстановить взаимосвязь между скалярными произведениямиx(x)ttи (x) (x) . Одним из способов заданиявзаимосвязи является выбор такой ядровой функции K (x, x) :R nx  R,чтоK (x, x)  (x)t (x).(13)Метод опорных векторовНелинейная разделяющая поверхностьСуществование преобразования  , для котороговыполняется равенство (13) было показано для ядровыхфункцийK (x, x)  x(x)t   ,   0K (x, x)  (x(x)t   ) d ,   0| x  x |2K (x, x)  exp(),   022Где  , - вещественные неотрицательные параметры, аd - целочисленный параметр.Метод опорных векторовНелинейная разделяющая поверхностьСледовательно поиск коэффициентов задачиквадратичного программирования (12), соответствующихоптимальному преобразованию  может быть сведён к подборутаких параметров перечисленных выше ядровых функций, прикоторых достигается линейная разделимость.Поскольку в общем случае преобразование  являnется нелинейным, то прообразом в пространстве R x линейнойразделяющей гиперплоскости, существующей в пространствеRnyy, может оказаться нелинейная поверхность.Метод опорных векторовНелинейная разделяющая поверхностьДля большого числа прикладных задач линейная разделимостьявляется недостижимой.

Поэтому выбор ядровой функцииможет производиться из требования о минимальности числаошибок в смысле задачи квадратичного програмирования (8).На практике подбор ядровых функций и их параметровпроизводится исходя из требования достижения максимальнойобобщающей способности, которая оценивается с помощьюскользящего контроля или оценок на контрольной выборке.Метод опорных векторовРегрессияМетодика улучшения обобщающей способности, лежащая в основеМетода опорных векторов (МОВ) может быть распространена такжена задачи регрессии, то есть на задачи прогнозирования некоторойпеременной Y , принимающей значения из интервала вещественнойоси по значениями вещественных переменных X1 ,, X n .

Вместотребования максимизации величины «зазора» междураспознаваемыми классами для задач распознавания в случае задачрегрессии выдвигается требование минимизации вариациипрогнозирующей функции на области задания переменныхX: 1 ,, X n - .XМетод опорных векторовРегрессияУменьшение вариации прогнозирующей функции очевиднопозволяет снизить вариационную составляющую обобщённойошибки прогнозирования и уменьшить эффект переобучения.Задача снижения вариации прогнозируемой функции fформализуется как задача максимизации параметра inf(| x  x |), где( x,x )X cX c  {(x, x)  X  X | f ( x)  f ( x) | 2 }где  - пороговый параметр.Метод опорных векторовРегрессияПредположим, что регрессия является линейной, то естьf (x)  βx. t  0 , где β  ( 1, , n ) - вектор регрессионыхкоэффициентов,  0 - параметр сдвига.Откуда | f (x)  f (x) || β(x  x")t |Очевидно, что минимум | x  x "| достигается для пары векторов изX c , для которойа) | β(x  x ")t | 2Б)вектор (x  x ") совпадает по направлению с вектором β.2В результате мы получаем | β |    2 и    | β |Метод опорных векторовРегрессияНаряду с требованиями максимизации параметра  выдвигается также требование точности аппроксимации наобучающей выборке: отклонение прогнозирующей функцииf от значений прогнозируемой величины Y не должнопревышать порогового параметра.

Отметим, что задача2максимизации | β | полностью эквивалентна задаче1 n 2i .минимизации2 i 1Метод опорных векторовРегрессияВ результате мы переходим к задаче квадратичногопрограммирования12n2 i  mini 1y j  βxtj   0  (14)βxtj   0  y j  Для решения задачи квадратичного программирования (14) используются методы, аналогичные тем, которые используютсядля решения задачи квадратичного программирования (3), лежащей в основе процедуры обучения алгоритмовраспознавания.Метод опорных векторовРегрессияПодобно тому как вариант МОВ для решения задачраспознавания допускает расширение на случаи с линейнонеотделимыми классами и принципиально позволяет строитьнелинейные разделяющие поверхности, вариант МОВ длярешения задач регрессионного анализа допускаетрасширение на задачи, в которых присутствуютвыпадающие наблюдения, а также позволяет строитьнелинейные прогнозирующие функции..

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
427
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее