1.Обложка входные страницы (Лекции 2)

ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТИнновационная экономикаи технологическоепредпринимательствоТетрадь для студентаучебное пособиеСанкт-Петербург, Москва2017Университет ИтмоМосковский государственный университетимени М.В. ЛомоносоваРоссийская венчурная компанияО.А. Алексеева, Е.Ю. Гаврилова, Е.В. Груздева, Д.С. Денисов,Е.В. Егошина, Н.П.

Иващенко, Ф.А. Казин (отв. редактор),Б.Б. Коваленко, Д.И. Комарькова, М.В. Красностанова, М.Е. Лебедева,М.А. Макарченко, А.Л. Мальчукова, Д.Ю. Матвиенко (отв. редактор),С.В. Мельченко, Е.А. Павлова, Т.В. Поспелова, И.В. Рождественский,Е.В. Рыдлева, И.Г. Сергеева, О.Г.

Тихомирова, Е.Б. Тищенко,А.А. Фенькин, А.А. Энговатова, Н.О. ЯныкинаИнновационная экономикаи технологическоепредпринимательствоУчебное пособиедля студентаЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТСанкт-Петербург, Москва2017Рекомендовано к печати Ученым советом факультетатехнологического менеджмента и инновацийУниверситета ИТМО 01.03.2017О.А. Алексеева, Е.Ю. Гаврилова, Е.В. Груздева, Д.С. Денисов, Е.В. Егошина,Н.П. Иващенко, Ф.А. Казин (отв. редактор), Б.Б. Коваленко, Д.И.

Комарькова,М.В. Красностанова, М.Е. Лебедева, М.А. Макарченко, А.Л. Мальчукова,Д.Ю. Матвиенко (отв. редактор), С.В. Мельченко, Е.А. Павлова, Т.В. Поспелова,И.В. Рождественский, Е.В. Рыдлева, И.Г. Сергеева, О.Г. Тихомирова, Е.Б. Тищенко,А.А. Фенькин, А.А. Энговатова, Н.О. ЯныкинаИнновационная экономика и технологическое предпринимательство. — УниверситетИТМО, МГУ им. М.В. Ломоносова, Российская венчурная компания, 2017.

— 230 с.Тетрадь для студента представляет собой учебное пособие для изучения курса «Инновационнаяэкономика и технологическое предпринимательство» студентами бакалавриата естественнонаучныхи технических направлений подготовки в вузах Российской Федерации. В пособии представлены всематериалы курса, необходимые для работы студента в рамках аудиторной и самостоятельной работы.В пособии рассматриваются основные элементы современной инновационной экономики, раскрываются методы и инструменты технологического предпринимательства, содержатся упражнения, задания, учебные кейсы, ролевые игры и иные материалы, необходимые для проведения занятий по курсу.https://www.innovationeconomy.ru/Университет ИТМО — ведущий вуз России в области информационных и фотонных технологий,один из немногих российских вузов, получивших в 2009 году статус национального исследовательского университета.

С 2013 года Университет ИТМО — участник программы повышенияконкурентоспособности российских университетов среди ведущих мировых научно-образовательных центров, известной как проект «5 в 100». Один из значимых центров развития предпринимательского образования в России.Московский государственный университет — крупнейший классический университет России,ведущий вуз страны по классификации мировых рейтинговых агентств QS и THE. Экономическийфакультет МГУ — один из главных российских центров развития науки и образования в областиэкономики и менеджмента.

В своей деятельности факультет активно формирует инновационную среду и инфраструктуру, способствующую получению студентами практических навыков покоммерциализации результатов научно-технологической деятельности и развитию предпринимательских качеств.АО «Российская венчурная компания» — государственный институт развития, один из ключевыхинструментов государства в деле построения национальной инновационной системы. За времясвоей деятельности компания создала широкий набор инструментов, нацеленных на развитиевенчурного инвестирования в стране, формирование образовательных и методологических сервисов для участников рынка, повышение глобальной конкурентоспособности российских технологических компаний.© АО «РВК», 2017Тетрадь для студентаДорогие друзья!Вы держите в руках учебное пособие по курсу «Инновационная экономика и технологическое предпринимательство».

Оно построено по принципу маршрута, пройдя покоторому вы сможете из проектной идеи выстроить концепцию бизнеса и представить ее потенциальному инвестору, заказчику или партнеру. Фактически перед вамимаршрутный лист большой деловой игры. На каждой станции — теме — вас ждутновая информация и задания.

Выполнив их, вы приобретете новые знания и умения,которые помогут вам выстроить собственный проект. О чем же должен быть этот проект? Конечно, о коммерциализации инноваций, то есть о выведении на рынок новогопродукта (технологии, товара или услуги).Согласно общепринятому определению, инновация — это внедренное новшество.Но не каждое новшество можно внедрить и не каждое внедренное новшество можнопродать. Например, вы придумали, сконструировали и установили в собственнойквартире датчик, определяющий ваше настроение при возвращении из университета.Висит на входе в дом этот датчик и говорит вам: «У тебя сегодня хорошее настроение»или «У тебя сегодня плохое настроение».

Попробуйте его теперь продать кому-тои создать на этом собственный бизнес по производству таких датчиков. Вот в этоми состоит смысл нашего курса — научить вас отличать полезные инновации от бесполезных, коммерциализуемые от некоммерциализуемых, достойные вашего вниманияот недостойных.В начале пути на первом занятии вам будут предложены технологии и/или продукты, которые надо будет коммерциализовать. Ваша задача состоит в том, чтобывыбрать понравившуюся вам технологию и к 17-му занятию подготовить презентациюдля потенциального инвестора или заказчика так, чтобы, послушав вас, он с радостьюсогласился вложить деньги в ваш проект (или в вас). В случае, если вы очень сильнопостараетесь, деловая игра может превратиться в реальность, учебная группа —в настоящую команду инновационного проекта, а эксперт, перед которым вы будетевыступать, — в инвестора, который действительно даст вам первые финансовыесредства на реализацию проекта или пригласит на работу.

У вас есть реальный шансуже в ближайшее время открыть собственное дело или, по крайней мере, приобреститакие компетенции, которые позволят вам это сделать в будущем.3ПредисловиеКак работать с этой тетрадью?Для начала внимательнейшим образом изучить раздел Темы 1 под названием «Описание группового проекта». Там подробно описано, как именно вы будете работатьнад групповым проектом и готовиться к презентации в конце семестра. Общая логика курса состоит в том, что по каждой теме вы будете изучать теоретический материал, выполнять практические задания и упражнения, работать с кейсом или деловойигрой и, наконец, делать домашнее задание по групповому проекту. Проходя всеэти этапы (или, если хотите, уровни), вы будете постепенно двигаться вперед, осознавая ценность выбранной вами технологии и разбираясь с тем, как именно с ней надоработать.

В навигации по тетради вам помогут различные тэги:Новые определения и терминыВопросы для самопроверкиПримерыЗадания и упражненияМатериалы, посвященные работе над групповым проектомКаждая тема курса состоит из трех основных блоков:1.Лекционная часть.2.Практическая часть.3.Домашнее задание по групповому проекту.В соответствии с этими тремя блоками происходит оценивание вашей работы покурсу. См. прилагаемую ниже таблицу 1.4Учебное пособиеТетрадь для студентаТаблица 1.Формы контроля успеваемости студентов по курсу«Инновационная экономика и технологическое предпринимательство»БлокФорма контроляМаксимально возможноеколичество балловЛекционная частьЭкзамен в конце курса33 баллаПрактическая частьПитч-сессияв конце курса35 балловДомашнее заданиеОценки за выполнение домашнегопо групповому проектузадания каждую неделюИтого32 балла100 балловПеревод 100-балльной шкалы оценивания в 5-балльную происходит следующимобразом:Таблица 2.Баллыпо 100-балльной шкалеБаллыпо 5-балльной шкале80–100 баллов5 баллов60–79 баллов4 балла40–59 баллов3 балла20–39 баллов2 балла0–19 баллов1 баллИтак, вперед! Выбирайте технологию, формируйте команду и под руководствомвашего преподавателя последовательно изучайте все темы, выполняйте заданияи наби­райте баллы.

Удачи на питч-сессии через 17 недель!5СодержаниеСодержаниеТема 1.7Введение в инновационное развитиеТема 2.21Формирование и развитие командыТема 3.33Бизнес-идея, бизнес-модель, бизнес-планТема 4.45Маркетинг. Оценка рынкаТема 5.51Product development.

Разработка продуктаТема 6.67Customer development. Выведение продукта на рынокТема 7.79Нематериальные активы и охрана интеллектуальной собственностиТема 8.101Трансфер технологий и лицензированиеТема 9.117Создание и развитие стартапаТема 10.129Коммерческий НИОКРТема 11.139Инструменты привлечения финансированияТема 12.155Оценка инвестиционной привлекательности проектаТема 13.165Риски проектаТема 14.175Презентация проектаТема 15.183Инновационная экосистемаТема 16.195Государственная инновационная политикаТема 17.205Итоговая презентация группового проекта (питч-сессия)Вопросы для экзамена Темы для эссеГлоссарий6Учебное пособие213219221.