zadachi_502 (Сборник задач по ФХД под ред. Лапенкова, каф 502)

PDF-файл zadachi_502 (Сборник задач по ФХД под ред. Лапенкова, каф 502) ФХД предприятия (6258): Книга - 4 семестрzadachi_502 (Сборник задач по ФХД под ред. Лапенкова, каф 502) - PDF (6258) - СтудИзба2015-11-20СтудИзба

Описание файла

Файл "zadachi_502" внутри архива находится в папке "Сборник задач по ФХД под ред. Лапенкова, каф 502". PDF-файл из архива "Сборник задач по ФХД под ред. Лапенкова, каф 502", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "фхд предприятия" из 4 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "фхд предприятия" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

Ланенков В.И., Лютер Е.В., Мухортина Т.В. Сборник задач по дисциплине «Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия» Москва ИВАКО Аналитик 2005 СОДЕРЖАНИЕ Общие положения.. Задание 1. Методы анализа хозяйственной деятельности.............., Задание 2. Основы финансового анализа.. Задание 3. Основы управленческого анализа.. Часть 1.Анализ производства и реализации продукции............ Часть 2. Анализ производсгвенного потенциала предприятия... 4 5 8 15 15 18 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ !!рактическис занятия по лисциплиис «Анализ и лиагностика финаисово-хозяйсз венной деятельности предприятия» проводятся а форме сблокированных нарами двухчасовых занятий. В течение семестра студент должен выполнить 4 задания.

Целью работ является практическое освоение методов решения задач анализа и диагносз ики финансово-хозяйственной деятельности. Аналогичные залачи включаются в зкзамсиационные билеты по дисциплине. В данном учебном пособии приведены следующие задания: — Задание 1. Методы анализа хозяйственной деятельности; — Заланис 2. Основы финансового анализа; -Задание 3. Основы управленческого анализа: о Часть 1.Анализ производства и реализации продукции; о Часть 2. Анализ произволственного потенциала предприятия. Каждое задание включает ряд задач. Исходныс данные заданий 1 и 2 являются общими лля всех студентов.

Исходные данные задания 3 индивидуальны для каждого студента. Исходные данные могуг корректироваться преподавателем, ведущим занятие. Студент должен ньшолнить все задания (решить задачи и защитить их перед преподавателем) в сроки, установленные расписанием. Решение задач с оценкой преподавателя но результатам защиты должны содержазься в отдельной тетради. Результаты учитываются в экзаменационной оценке. Выполнение заданий осуществляется на основе лекций по дисциплине «Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия». Студентам также рекомендуется использовать учебник: Лапенков В.И., Лютер В.В. Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия.

— Мл Изд-во «ИВАКО Аналитик», 2004 За анне 1. МЕТО Ы АНАЛИЗА ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ЕЯТЕЛЬНОСТИ 1.1. Мета с авнения Задача 1.1.1. Оценить выполнение плана производственного предприятия методом сравнения по следующим исходным данным: Таблица к задаче !.1.

! ня~' в из Задача 1.1.2. Оценить динамику численности работающих методом сравнения по следующим исходным данным: Таблица к задаче 1. !.2 Г!оказатель 2002 2003 150 П!О Численность ППП, чел 1.2. Ии ексный мета Задача 1.2.1. Показатель У сиязан с факгорами Л, Б, С моделью; У = А*Б*С, Определить влияние изменения факторов на изменение показателя ходным данным: индексным мсгодом по следующим ис- Таблица к задаче 1.2. ! Факт 15 0,8 Задача 1.2.3. Рабочий производит две летали: Л и Б. Сведения о результатах его работы в марте и апреле приведены в таблице.

Таблица к задаче ! Опрелелить индексным методов влияние изменения объема выработки и расценки на изменение заработ- ной платы, Прн расчете заработка используется сдельная система оплаты труда. 1.3. Метр епиых по стаповок Задача 1.3.1. Показатель У связан с факторами А и Б моделью: У = А "Б. Задача 1.2.2. Показа~ель У связан с Опредслизь на основе составит 1,5.

факторами Л, Б, С моделью: У = Л*БьС. данных таблицы субиндекс факгора С, при котором значение индекса показателя Определить влияние изменения факторов на изменение показа геля по следующим исходным данным методом цепных подстановок: Таблица к задаче 1.3.1 2002 2003 Факто 50 55 12 1О Фактор Б — качественный, А количественный. Задача 1.3.2. Решить задачу !.2. ! методом цепных подстановок. Задача 1.3.3. Решить задачу 1.2.3 методом цепных подстановок. Определить: А) влияние изменения объема выработки и расценки на изменение заработной платы, Б) влияние оздсльных видов продукции на изменение заработной платы. Задача 1.3.4.

Показаз ель У связан с факторами А и Б моделью: У = А! Ь'. Фактор А качественный, Б - количественный. Определигь влияние изменения факторов на изменение показателя по следующим исходным данным методом цепных подстановок: Таблица к задаче 1.3.4 Задача 1.3.5. Решить задачу 1.3.4 при условии, что фактор А количественный, Б - качественный. Задача 1З.б.

Выполни ~ ь факторный анализ прироста прибыли от продаж продукции по следуюп!им исходным данным: Таблица к задаче 1.3 б Выручка С сбсе го им ость Задача 1.ЗУБ Показатель У рассчитывается как У = А г Б — В. Вьшолнить факгорный анализ прироста показателя по следующим исходным данным: Таблица к задаче !.3.7 1.4.Метр и е ен и овация Задача 1.4.1. Решить задачу !.2.2 методом дифференцирования. Найти ошибку разложения.

Задача 1.4.2, Решить задачу 1.2.3 методом дифференцирования. Найти ошибку разложения. Учссзь ошибку методами: А) простого прибавления неразложимого остатка, Б) деления неразложимо~ о остатка. Построить векторные диаграммы. Задача 1.4.3. Доходы от зксгиуатации пассажирского самолета определяются по модели: Д=ТЯВ где Т - тариф за ! тоннокилометр, $/ткм, В - годовой объем авиаперевозок, ткм. Годовой объем авиаперевозок рассчитывается по модели: В = О*Ч»Х»!с где О - максимальная масса коммерческой нагрузки, т, Ч - средняя крейсерская скорость, км/час, Гч - годовой налет часов, час, !г - средний коэффипиент коммерческой загрузки. Авнапредприятие, эксплуатирующее самолет типа «А» предполагает заменить его новым типа «Б».

Новый самолет имеет более высокую максимальную массу коммерческой нагрузки и более высокую крейсерскую скорость. Однако он менее надежен (меньше годовой налет) н малоизвестен пассажирам (ниже коэффициент коммерческой загрузки). Выполнить методом дифференцирования факторный анализ изменения дохода авиапредприятия вследствие замены самолета. Использовать метод деления неразложимого остатка.

Исходные данные Таблица к задаче!.4.3 1.5. Метр олевогв частиц Задача 1.5.1 Решить задачу 1.3.1 методом долевого участия. 1!осгроьпь векгорную диаграмму. Задача 1.5.2 Решить задачу !.2. ! методом долевого участия. Построить векторную диаграмму. Задача 1.5.3 !'сшить задачу 1.4.3 мет одом долевого участия. 1.6.Ло~а и миусский четв Задача 1.6.1 Выполнить факгорный анализ с применением логарифмического метода показателя У = А*1! на основе следующих исходных данных: Таблица к задаче ! 6.! Задача 1.6,2 Выполнить факторный анализ с применением логарифмического метода показателя У -- А*В*С но следующим исходным данным: Таблица к задаче !.6.2 Задача 1.6.3 1!остроить векторную диаграмму по результатам задачи 1.6.1 н !.6.2.

За ание 2. ОСНОВЫ ФИНАНСОВОГО АНАЛИЗА Задача 2.1. Определить на основе Приложения ! и Приложения 2: А) стоимость чистых активов, Б) рентабельность продукции. Задача 2.2. Определить по на основе Приложения ! и Приложения 2: А) коэффициент текущей ликвидности, Б) рентабельность продаж. Залача 2.3. Определить на основе Приложения ! и Приложения 2; А) затраты на рубль продукции, Б) рентабельность собственного капитала.

Задача 2.4. Определить на основе Приложения ! и Приложения 2: А) коэффициент абсолютной ликвидносзн, Б) козф фициснт маневренности. Задача 2.5. Выполнить на основе Приложения ! и Приложения 2 фанерный анализ затрат на рубль продукции. Залача 2.6. Выполнить на основе Приложения 1 и Приложения 2 факгорный анализ рентабельности пролукции. Задача 2.7.

Выполнить на основе Приложения ! и Приложения 2 фаюорный анализ рентабельности продаж. Задача 2.8. Выполнить оценку имущественного состояния предприятия по данным А) приложения 1, Б) приложения 2. Задача 2.9. Вьшолнизь оценку финансовой устойчивости и автономности предприятия по данным А) приложения 1, Б) приложения 2. Задача 2.10. Выполнить оценку ила |ежеспособности предприятия поданным А) приложения 1, Б) приложения 2 Задача 2.11. Выполнить оценку оборачиваемости оборотных активов предприятия по данным А) приложения 1, Б) приложения 2. Задача 2.! 2. Выполшггь оценку финансового результата и рентабельности по данным А) приложения 1, Б) приложения 2. Задача 2.13. Выполнить оценку затрат на производство и реализацию продукции по данным А) приложения 1, Б) приложения 2.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 гбо ОКОПФ l ОКФС по ОКЕИ Дача утвержденна Дата отправки (принятия) Код цоказабеля На начало гола На конец обчеб- ноб о нсриола АКТИВ 29ХО 110 2988 20026 Основные спсдсбна 120 22410 2383 Незаясршсиное с оительство 130 2092 Ь ыа» Пбб ." ЮЕИ 135 140 2086 2390 145 Отложенные нелобовые активы П чие внсобо отныс активы 150 И'!ОГО но разлелу1 190 29880 29800 П. ОБОРОТНЫЕ АКТИВЫ 210 Запасы 3369 30')2 1ХЧО в том числе: 1960 230 640 това ы отг жснные б цущ бя бвб 560 и очно запасы и аз аты 460 220 300 230 240 2590 2Х86 991 250 560 540 260 1050 !О!3 Дснсжныс с сдства П очис обо об ные активы 270 290 7990 И'1'ОГО по азлел П 300 37749 37790 БАЛАНС БУХГАЛТЕРСКИЙ БАЛАНС на ! января 2005 г.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5137
Авторов
на СтудИзбе
441
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее