Автореферат (Совершенствование социально-психологической адаптации субъектов труда к военной службе по призыву), страница 8

PDF-файл Автореферат (Совершенствование социально-психологической адаптации субъектов труда к военной службе по призыву), страница 8 Психология (59995): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Совершенствование социально-психологической адаптации субъектов труда к военной службе по призыву) - PDF, страница 8 (59995) - СтудИзба2020-05-25СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Совершенствование социально-психологической адаптации субъектов труда к военной службе по призыву". PDF-файл из архива "Совершенствование социально-психологической адаптации субъектов труда к военной службе по призыву", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "психология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РосНОУ. Не смотря на прямую связь этого архива с РосНОУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата психологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 8 страницы из PDF

В качестве ещеодного из инструментальных средств социокультурной адаптации могут бытьиспользованы архетипы коллективного бессознательного К.Г. Юнга.Способность архетипов оказывать мощное влияние на людей широкоиспользуется в маркетинге, массовых коммуникациях и менеджменте.Архетип Героя, исследованный Юнгом, широко использовался различныминародами с древних времен для развития в молодых людях личностных черт,помогающих преодолевать испытания и побеждать. Обобщая существующие внаучной литературе характеристики Героя, можно сказать, что, прежде всего, эточеловек, который справляется с любой сложной задачей, благодаря своимпрофессиональным и личностным качествам и готовности брать на себяответственность. Это квинтэссенция проявления субъектности в сложнойситуации, которая может служить адекватной моделью для АПВП.III.

ЗАКЛЮЧЕНИЕГипотетическое предположение, выдвинутое в начале исследования, нашлосвое подтверждение. В ходе теоретической и опытно-экспериментальной работыбыла решена научная задача исследования процесса социально-психологическойадаптации военнослужащих к службе по призыву и на основе системноструктурного подхода обоснованы пути его совершенствования.Основываясь нарезультатах проведенного исследования, можно сделать следующие выводы:1.Анализ нормативных правовых документов позволил выявитьпрофессионально ценные качества субъекта воинского труда: ответственность,дисциплинированность, развитую волю, смелость, моральную уравновешенность,стрессоустойчивость, самоконтроль, готовность принимать армейские ценности исоответствовать предъявляемым высоким требованиям, склонность к кооперациис другими военнослужащими ради достижения общих целей, понимание ипринятие целей и задач воинского труда, настрой на конструктивноемежличностное общение и навыки эмпатии.

На момент призыва в армию данныекачества развиты в военнослужащих в разной степени, что порождает у нихдискомфорт, запускает процесс адаптации и обусловливает необходимостьвнимания к данному процессу со стороны должностных лиц. Одним из факторов,снижающих развитие требуемых для успешного прохождения военной службыпо призыву качеств, является кибераддикция.2.Воинский труд является общественно значимой деятельностью, поэтомубольшая часть исследователей рассматривает адаптационные процессы кданному виду трудовой деятельности именно с их социальной стороны.Социально-психологическаяадаптацияиличностно-профессиональнаяадаптация являются двумя сторонами социальной адаптации военнослужащего.

Кновым для него армейским ценностям и воинскому коллективу военнослужащийвынужден адаптироваться уже с первых часов службы по призыву, в то время,как процесс личностно-профессиональной адаптации запускается позже. Анализтрудов, посвященных исследованию проблемы адаптации военнослужащих, инормативных правовых документов, регулирующих военную службу, позволяетотстаивать приоритетность социально-психологической адаптации к военнойслужбе применительно к субъектам воинского труда, проходящим службу по26призыву.3.Анализ трудов зарубежных и отечественных авторов по исследуемойпроблеме позволяет заключить, что адаптационный потенциал личности являетсяважнейшим фактором успешной социально-психологической адаптациивоеннослужащих к военной службе по призыву.

Адаптационный потенциал – этосовокупность профессионально ценных качеств личности военнослужащего,состоящая из эмоционального, волевого и поведенческого компонентов,определяющаяся через его способность соответствовать требованиям военносоциальной среды и конкретного воинского коллектива. Развитиеадаптационного потенциала является существенной частью процесса социальнопсихологической адаптации военнослужащих по призыву к условиям военнойслужбы.

Осуществление деятельности по совершенствованию адаптационногопотенциала, начиная с первой стадии социально-психологической адаптации,позволяет существенно ускорить выход военнослужащего, проходящего службупо призыву, на уверенное адаптивное поведение, соответствующее требованиямвоенной службы, характерное для третьей стадии адаптации, и снизить время егонахождения, как на второй, так и четвертой стадиях, характеризующихсяразличными деструктивными проявлениями, негативно влияющими науспешность его профессиональной деятельности. Для получения подобногоэффекта адаптационный потенциал военнослужащих должен быть развит, какминимум, до среднего уровня значения интегрального показателя Z уже к началупрохождения второй стадии адаптации, то есть к моменту принятия Военнойприсяги и назначению на должность.4.Проведенное диссертационное исследование позволяет сделать вывод, чтопроцесс СПА военнослужащих по призыву к военной службе может бытьусовершенствован при условии рассмотрения его с точки зрения системноструктурного подхода и создания на этой основе в воинских частях иподразделениях управляемой развивающей среды.

Предложенная модельсовершенствования социально-психологической адаптации субъектов труда квоенной службе по призыву основана на способности должностных лиц(командиров, начальников и военных психологов) оказывать управляющеевоздействие на эмоциональные и волевые качества и стили поведениявоеннослужащих, а также на активной позиции военнослужащих, готовыхразвивать свой адаптационный потенциал в условиях военно-социальной среды.Таким образом все субъекты деятельности по совершенствованиюадаптационного потенциала военнослужащих взаимодействуют, решаяличностные,коллективно-групповыеидеятельностныепроблемывоеннослужащих, свидетельствующие об их недостаточной адаптированности ипрепятствующиеэффективномувыполнениюсвоихобязанностей.Взаимодействие это должно быть направлено на связь между военной средой, вкоторой протекает процесс СПА, и накопленным психолого-педагогическимопытом.

Совершенствование СПА, таким образом, заключается в приведенииданной деятельности в соответствие с разработанной моделью.5.Выводы, характеризующие результаты теоретического анализа ипроведенного эксперимента, свидетельствуют о том, что цели и задачидиссертации достигнуты. Изучена сущность, специфика, функции социально27психологической адаптации, выявлены значимые личностные характеристики,формирующие призванного в армию молодого человека как субъект воинскоготруда.

Результаты исследования послужили основой для создания программы ипсихотехнологиитренингаразвитияадаптационногопотенциалавоеннослужащих по призыву. Получены экспериментальные данные,подтверждающиенеобходимостьсозданияразвивающейпсихологопедагогической среды, способствующей скорейшей успешной социальнопсихологической адаптации военнослужащих к требованиям службы по призыву.6.Перспективыисследованияфеноменасоциально-психологическойадаптации военнослужащих к военной службе по призыву могут быть связаны соследующими направлениями: во-первых, дальнейшей модернизацией ВС РФ,профессионализацией армии; во-вторых, динамикой изменений личностныххарактеристик молодежи, призывающейся в вооруженные силы, обусловленнойсовременными информационными технологиями и коммуникационнымипрактиками; в-третьих, расширением спектра диагностических методик дляанализа эффективности социально-психологической адаптации к сложнымусловиям труда в целом, и к воинской службе по призыву в частности, а такжевнедрением предложенной программы и психотехнологии развитияадаптационного потенциала в воинских частях.IV.

СПИСОК РАБОТ, ОПУБЛИКОВАННЫХ АВТОРОМПО ТЕМЕ ДИССЕРТАЦИИОсновные идеи и новые положения диссертационного исследования изложеныавтором в 6 публикациях, общий объем которых 6 печатных листов.Основные публикацииа) в изданиях, рекомендованных ВАК Минобрауки России:1.Хлебникова С. А. Тренинг повышения социально-психологическойадаптивности субъекта воинского труда к службе по призыву в вооруженныхсилах.

// Человеческий капитал. – 2016 № 5(89). – с.30-32 (0,4 п.л.).2.Хлебникова С.А. Проблема разработки и привлечения потенциала научнометодического образовательного комплекса для адаптации и подготовкивысокопрофессиональных кадров военного управления вооруженных сил России/ Лаптев Л. Г., Хлебникова С.А. // Человеческий капитал, 2016, № 4(88) с. 87-91(0,6/0,4 п.л.).3.Хлебникова С.А. Проблемы социально-психологической адаптациивоеннослужащего к службе по призыву// Человеческий капитал.

– 2016 № 7(91). –С. 53-55 (0,4 п.л.).4.Хлебникова С. А. Архетипы Юнга как основа для формированияидентичности бренда территории// Наука и образование: хозяйство и экономика;предпринимательство; право и управление. - 2013. - № 3. - с. 86-92 (0,4 п.л.).5.Хлебникова С. А. Использование архетипов К.Г. Юнга в целяхпозиционирования территориальных брендов// Фундаментальные исследования.2013.

№ 1 с. 184-187 (0,4 п.л.).б) другие публикации по теме исследованияХлебниковаС. А. Программаипсихотехнологиясовершенствованияадаптационного потенциала военнослужащих, проходящих службу по призыву.Монография.М:БукиВеди,2016.–224с.(4,8п.л.).28.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее