e11 (физика лабы 2 курс 3-й семестр (методички)), страница 2

PDF-файл e11 (физика лабы 2 курс 3-й семестр (методички)), страница 2 Физика (5976): Книга - 3 семестрe11 (физика лабы 2 курс 3-й семестр (методички)) - PDF, страница 2 (5976) - СтудИзба2015-11-17СтудИзба

Описание файла

Файл "e11" внутри архива находится в папке "физика лабы 2 курс 3-й семестр (методички)". PDF-файл из архива "физика лабы 2 курс 3-й семестр (методички)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физика" из 3 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "физика" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

4R4, является аналогом ЭДC ε2, указанной на рис. 3.В лабораторной установке источниками тока являются выпрямители, которые питаются от сети~220 B.Порядок выполнения эксперимента следующий.1. Собрать электрическую цепь лабораторной установки согласно принципиальной схеме (см.рис. 4), Для подготовки установки к работе необходимо:а) выключатель К поставить в положение ВЫКЛ.;б) переключатель П2 установить в положение «+»;в) ручку потенциометра R4 повернуть против часовой стрелки до упора, что соответствует положению движка в точке О;г) при помощи переключателя П1 установить в цепи резистор R1.2. Включить установку в сеть. Изменяя резистором R2 силу тока в цепи, получить десять точекзависимости φ1 – φ2 = f(I). Такое же количество точек получить при наличии в цепи резистораR3.

Результаты вписать в табл. 1.Таблица 1№R1R3п/пI, мА(φ1 – φ2), ВI, мА(φ1 – φ2), В1...103. Изучить зависимость φ1 – φ2 = f (I) при наличии в цепи двух источников ЭДС, для чего:а) выключатель К поставить в положение ВКЛ.;б) переключатель П2 установить в положение «-»;в) резистор R2 повернуть в крайнее левое положение, a потенциометром R4 установить ток вцепи, при котором φ1 – φ2 <0 (значение тока указано на панели установки).4.

Вращая ручку потенциометра R2 получить по десять точек исследуемой зависимости (для R1и R3), а данные занести в таблицу (аналогичную табл. 1). Из десяти точек одни должны соответствовать отрицательной (φ1 – φ2 <0), а другие положительной (φ1 – φ2 >0) разности потенциалов.Замечание. При изменении знака разности потенциалов необходимо изменить и полярностьподключения вольтметра.5.

По данным таблиц построить четыре графика зависимости φ1 – φ2 = f (I) в одной системе координатных осей, а затем, продолжив их до пересечения с осью ординат, определить численныезначения ЭДС источника ε1, Вычислить среднее значение ЭДС ε 1 .Замечание. Масштабы координатных осей рекомендуется выбирать таким образом, чтобыможно было фиксировать десятые доли измеряемых величин.6.

Рассчитать полное сопротивление R неоднородных участков цепи, используя зависимостьR= |Δφ|/|ΔI| (где |Δφ| - модуль приращения разности потенциалов, соответствующий модулюприращения тока |ΔI|). При этом значение приращения тока должно быть максимально возможным.Анализ и обработка результатов измерений. При анализе экспериментальных данных можетобнаружиться их случайный разброс.

Это обусловлено рядом причин: а) применением в установке в качестве источников тока выпрямителей, питаемых от сети (так как, колебания напряжения в ней ведут к изменению тока и разности потенциалов); б) неверным отсчетом показанийэлектроизмерительных приборов (из-за параллакса); в) невнимательностью экспериментатора.В процессе измерения может, например, иметь место: а) систематическая погрешность, вызван-ная нагревом резисторов, а значит, и изменением их сопротивления:; б) систематическая погрешность приборов из-за неправильной разметки шкал. При наличии разброса экспериментальных точек построение графиков зависимости φ1 – φ2 = f (I) необходимо осуществлять такчтобы отклонения этих точек в обе стороны от графика было примерно одинаковым, что обеспечит усреднение полученных данных.Порядок анализа и обработки результатов измерений следующий,1.

Рассчитать инструментальную погрешность измерения разности потенциалов и силы токадля первой и десятой точек одной из зависимостей φ1 – φ2 = f (I). Относительную погрешностьопределяют по формулеε=KαNx ⋅100где K - класс точности электроизмерительного прибора; αN - нормирующее значение измеряемой величины; x - измеряемая величина.Абсолютную погрешность измеряемых величин вычислить по формуле Δ=ε·x и указать ее в виде доверительного интервала на соответствующем графике.2. Оценить погрешность среднего значения ЭДС ε . С этой целью вычислить полуширинудоверительного интервала для доверительной вероятности P = 0,68 по формуле [3]:∑ (ε - ε )nΔε = t P,f2ii=1n ( n -1)где tP,f - коэффициент Стьюдента; P - доверительная вероятность; f =n-1.Результат расчетов записать в виде:ε = ε ± ∆ε , P=0,68Контрольные вопросы1. Что такое сторонние силы и какова их природа?2.

Какие величины характеризуют поле сторонних сил?3. Как отличить однородный участок цепи от неоднородного?4. Как направлен вектор напряженности стороннего поля внутри источника?5. Как записать закон Ома для неоднородного участка цепи?6. Что показывает вольтметр, подключенный к двум точкам электрической цепи?КОМПЕНСАЦИОННЫЙ МЕТОД ИЗМЕРЕНИЯ ЭДС ИСТОЧНИКАТеоретическая частьКомпенсационный метод измерения (так называемый нулевой) состоит в том, что измеряемаявеличина X компенсируется (уравнивается) аналогичной величиной У, которую изменяют дотех пор, пока результирующий эффект воздействия сравниваемых величин на прибор, напримергальванометр, станет равным нулю.

Этот метод применяют для измерения как электрическихвеличин (ЭДС, напряжения, силы тока, сопротивления), так и неэлектрических (механических,оптических и др.). Последние предварительно преобразуют в электрические.Компенсационный метод обладает высокой точностью и не вносит искажений в электрическиецепи. Рассмотрим его на примере измерения ЭДС источника тока. (Использовать обычныйвольтметр для таких измерений нельзя.) Напряжение на зажимах источника измеряют работойпри перемещений единичного положительного заряда вдоль пути, лежащего вне источника. Вэтом случаеφ1 – φ2 = ε – Ir0 = IRгде r0 - внутреннее сопротивление источника; R - сопротивление внешней цепи.Вольтметр, подключенный к зажимам источника,, таким образом, покажет не ЭДС, а разностьпотенциалов, отличающуюся от ЭДС на значение Ir0.Электрическая схема, используемая при данном методе, приведена на рис.

5. Два источника сЭДС ε и εx включены навстречу друг другу. Пусть внутренние сопротивления источников равны г0, а сопротивление потенциометра ABC равно R. При помощи выключателя К кпотенциометру присоединяется цепь с исследуемым источником и гальванометром Г.εr0IACBI1εxKRГr0Рис.5При разомкнутом выключателе разность потенциалов между точками А и В составляетϕA - ϕB = IR X =εR + r0RX(17)где RX - сопротивление участка AB потенциометра, Заметим, что, изменяя сопротивление RXпутем перемещения движка В потенциометра, можно регулировать φ1 – φ2 в некоторых пределах и, например, установить(18)φ1 – φ2 = εXЗамкнем выключатель К.

Для неоднородного участка В - εX - А цепи, на основании закона Ома,I1 =ϕB - ϕA + εXR Γ + r0(19)где RГ - сопротивление гальванометра. Из соотношения (19) следует, чтоφ1 – φ2 = εX – I1(RГ+r0)(20)Из уравнения (20) видно, что равенство (18) выполняется при замкнутом ключе К тогда, когдаток, проходящий через гальванометр, равен нулю. Поэтому, полагая в формуле (17) φА–φВ=εX,получимεX=εRXR + r0Таким образом, зная ЭДС и параметры схемы, можно определить значение ЭДС εX.(21)ПарафинРастворCdSO4CdSO4CdSO4HgSO4HgCdHgРис.6На практике формулу (21), как правило, не применяют ввиду непостоянства ЭДС ε и внутреннего сопротивления r0 источника. В качестве эталонного источника ЭДС при измерениях используют нормальный элемент (НЭ) [2].

Широко распространен кадмиевый НЭ (рис. 6). Он состоит из стеклянного Н-образного сосуда, в дно которого впаяны два электрода. На дне однойполовины сосуда находится небольшое количество ртути и слой пасты из смеси сернокислогокадмия НgSО4 и сернокислого кадмия CdSО4; на дне другой половины - амальгама кадмияHgCd. Сосуд заполнен насыщенным раствором сернокислого кадмия. Положительным электродом в данном элементе является ртуть, а отрицательным - амальгама кадмия. ЭДС составляет,В:εN = 1,01860 – 4,06·10-5⋅(t - 20),где t – температура, ОС.Разность потенциалов на электродах НЭ поддерживается неизменной длительное время толькопри токах порядка нескольких микроампер.

(При транспортировке и во время работы переворачивать нормальный элемент категорически запрещается во избежание выхода его изстроя!!!)εX с ЭДС нормального элемента проводят так. Добившиськомпенсации ЭДС элемента εX, заменяют его нормальным элементом с ЭДС εN и вновь добиСравнение источника неизвестнойваются компенсации. Тогда, согласно формуле (21)εN=εRNR + r0(22)где RN - сопротивление участка AB потенциометра, при котором получена компенсация. Разделив соотношение (21) на соотношение (22), получимεX= εNRXRN(23)Экспериментальная частьПринципиальная схема установки приведена на рис.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5211
Авторов
на СтудИзбе
429
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее