Автореферат (Идеологический элемент в художественной литературе как фактор формирования единства общества социально-философский анализ)

PDF-файл Автореферат (Идеологический элемент в художественной литературе как фактор формирования единства общества социально-философский анализ) Философия (59726): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Идеологический элемент в художественной литературе как фактор формирования единства общества социально-философский анализ) - PDF (59726) 2020-05-15СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Идеологический элемент в художественной литературе как фактор формирования единства общества социально-философский анализ". PDF-файл из архива "Идеологический элемент в художественной литературе как фактор формирования единства общества социально-философский анализ", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "философия" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГОУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МГОУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата философских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

На правах рукописиРодичкин Дмитрий ВикторовичИдеологический элемент в художественной литературе как фактор формированияединства общества: социально-философский анализСпециальность 09.00.11 –«Социальная философия»Автореферат диссертации на соискание учёной степеникандидата философских наукМытищи – 20192Работа выполнена в Государственном образовательном учреждении высшегообразования Московской области Московском государственном областномуниверситете на кафедре философии.Научный руководитель:Песоцкий Владислав Анатольевичдоктор философских наук, профессорОфициальные оппоненты:Губман Борис Львовичдоктор философских наук, профессорФГБОУ ВО «Тверской государственныйуниверситет»,заведующийкафедройфилософии и теории культурыДибижев Виктор Васильевичкандидат философских наук, профессорАНОВОМосковскийгуманитарноэкономический университет, профессоркафедры философии и общегуманитарныхнаукВедущая организация:ФГБОУ ВО «Мурманский арктическийгосударственный университет»Защита состоится «13» июня 2018 года в 15 ч.

00 мин. на заседаниидиссертационного совета Д 212.155.08 по философским наукам на базеГосударственного образовательного учреждения высшего образованияМосковской области Московского государственного областного университета поадресу 105005, Москва, ул. Радио, д. 10А.С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке МГОУ по адресу: 105005,Москва, ул. Радио, д. 10А, а также на сайте: http://mgou.ru.Электронная версия автореферата размещена на официальном МГОУwww.mgou.ru и сайте ВАК Министерства образования и науки РФhttp://www.vak3.ed.gov.ru.Автореферат разослан «___» ____________ 2019 года.Ученый секретарьДиссертационного совета Д 212.155.08кандидат философских наук,доцентА.В.

Глинский3I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫАктуальность темы исследования следует аргументировать с точки зрениятаких взаимосвязанных и взаимообусловленных аспектов как онтологический,гносеологический и социально-практический.Онтологический аспект. Произошедшие в конце ХХ – начале XXI века такиемасштабныеисторическиесобытиякакраспадСССР,крушениекоммунистической идеологии и образование на постсоветском пространстве новыхнезависимых государств, а также последовавшие социально-политические иэкономические преобразования в России и ряде стран восточной Европы, привелик обострению внимания общества к вопросу значимости и актуальности идеологиив современном мире. У хорошо известного, казалось бы, явления появились новыеграни.

В то же время интерес в социуме к художественной литературе, какмногогранному социальному явлению, значительно снизился, что лишь усугубляетимеющийся духовный кризис. Данные обстоятельства вновь ставят перед научныммиром задачу глубокого и всестороннего исследования феномена идеологии, еговлияния на структуру и организацию общества, идеологическую идентификациюсоциальных групп, а также взаимосвязи с иными элементами духовной сферыжизни общества.Гносеологическийаспект.Художественнаялитература,каквидхудожественного творчества, в любой исторический период выступала средствомпознания действительности.

В свою очередь идеология как неотъемлемый элементорганизацииобщественнойжизнивомногомопределяетсодержаниехудожественной литературы, задавая систему ценностей и определяя отношениеиндивидуумов к различным социальным явлениям и процессам, включая самулитературу. Таким образом, идеология и литература выступают своеобразнымидетерминантами общества, многогранно характеризуя его бытие в определённыйисторический период.

Кроме того, осмысление взаимосвязи элементов духовногопроизводства непосредственно связанo с их pефлексией. Отчётливое пониманиетого обстоятельства, что каждая отдельная область гуманитарного знания4ограничена в возможностях решения современных социальных проблем неизбежноприводит к мысли о необходимости интеграции познавательных усилий.Социально-практический аспект.

Идеология в любой исторический периодостро нуждается в средствах воздействия на людское сознание с цельюраспространения присущих ей идей. И одним из таких средств являетсяхудожественная литература. Будучи значимым социальным явлением, она, активновоздействуя на сознание, воспроизводит в текстах литературных произведенийхарактерные общественно-политические явления и тенденции, но также способнасущественно на них повлиять. В то же время, характерное для постмодернизма,отречение от ценности человеческой личности в совокупности с процессамиглобализации и стремительным развитием промышленных и информационныхтехнологий порождают ярко выраженные антигуманные тенденции. Такимобразом, изучение вопроса взаимодействия идеологии и художественнойлитературы, позволит не только переосмыслить происходящие в обществепроцессы, но и возможно поможет выработать предложения по их практическомупреобразованию и даст стимул к дальнейшему осмысленному формированиюнаправления развития социума.В современных условиях литература активно участвует в духовноидеологических процессах.

Однако ключевой особенностью развития духовногопроизводства начала XXI столетия является существенная депрофессионализациялитературной,как,впрочем,илюбойинойтворческойдеятельности,обусловленная активным развитием информационных технологий и средствкоммуникации. Широкие возможности создания и публикации текстов любойнаправленности и содержания в глобальной информационной сети, а такженеограниченный доступ к ним всех желающих, привели к массовомураспространению разнообразных, в том числе и деструктивных, идей в глобальноммасштабе.Все указанные обстоятельства побуждают нас обратить особое внимание навзаимодействие и обоюдное влияние феноменов литературы и идеологии, а такжесущественноактуализируютихизучениесприменениемфилософской5методологии. Однако следует заметить, что пренебрегая рассмотрением общихпринципов эволюции феноменов литературы и идеологии, как самостоятельныхявлений, без определения их содержания, сущности и функций в современноммире, чрезвычайно сложно понять особенности их взаимного влияния.Степень разработанности темы диссертационного исследования.Идеология относится к числу феноменов, изучение которых остаётсяостроактуальным по сей день.

И в то же время, это крайне неудобный объектнаучного анализа, поскольку в научной литературе уже более двухсот летсохраняется неоднозначная оценка идеологии как социального явления. В центревнимания исследователей находятся как содержательные аспекты идеологии, так ифункциональные, ставящие вопросы о её месте, роли и функциях в обществе. Приэтом исследования могут иметь как прикладной характер, рассматриваянепосредственно вопросы идеологической работы, так и методологический, изучаяприроду идеологий, методы их выявления и описания.С момента возникновения термина «идеология», по сути совпавшим с еговведением в научный оборот, мыслителями были сформированы самыеразнообразные методы изучения стоящего за ним феномена.

Каждому обществу икаждой эпохе свойственно особое видение проблемы дефиниции указанногопонятия.Понятие «идеология» было выработано Пьером Кабанисом и Дестютом деТраси, которые положили в качестве его объекта (врождённую) теорию идей.Авторы термина «идеология» рассматривали данный феномен как науку об идеяхи законах человеческого мышления, утверждая, что эта новая наука должна бытьстоль же точной, что и естественные науки. В настоящее время идеологическаяпроблематика является предметом исследования для множества отечественных изарубежных мыслителей.В отечественной науке проблема идеологии традиционно рассматривалась врамках марксистско-ленинской социально-политической теории и методологии.Проблемам марксистского идеологоведения посвящены работы И.Б.

Биккенина, A.Богданова, Л.В. Губерского, В.Е. Давидовича, Ю.А. Жданова, В.Ж. Келле, М.Л.6Ковальзона, Р.И. Косолапова, С.И. Попова, Ж.Т. Тощенко, А.К. Уледова, И.Т.Фролова, Б.Л. Чагина, М.В. Яковлева и многих других1.В последние полтора десятилетия идеология числится в кругу научныхинтересов А.В. Азаровой, Д.К. Богатырева, О.А.

Беленковой, Ю.Г. Волкова, О.В.Вольтера, К.С. Гаджиева, А.В. Давыдова, В.Д. Зотова, К.К. Иманалиева, Ю.В.Ирхина, А.А. Кара-Мурза, С.Г. Кара-Мурза, В.В. Касьянова, Е.А. Кожемякина,А.Я. Кожурина, А.А. Кокорина, И.В. Кологривовой, Ю.А. Красина, Д.Э. Летнякова,В.С. Малицкого, Д.С. Мартьянова, A.Ф. Мельвиль, И.Н. Мишурова, М.А.

Новак,B.Я. Пащенко, В.А. Песоцкого, М.Ю. Попова, В.П. Прыткова, Р.В. Светлова, М.Г.Смирнова, А.А. Тенекчияна, С.В. Устиинкина, В.Н. Шилова2.Биккенин Н.Б. Социалистическая идеология. М.: Политиздат, 1978. - 296 с.; Богданов А. Из психологииобщества. С.-Петербург, 1906.; Богданов А. Падение великого фетишизма (современный кризисидеологии). М., 1910.; Губерский Л.В. Научная идеология и личность. Киев: Выща шк.: Изд-во при Киев.гос. ун-те, 1988.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
438
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее