Автореферат (Интеграционные процессы научного знания во французском языке лингво-когнитивный аспект (на материале экономических текстов))

PDF-файл Автореферат (Интеграционные процессы научного знания во французском языке лингво-когнитивный аспект (на материале экономических текстов)) Филология (59667): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Интеграционные процессы научного знания во французском языке лингво-когнитивный аспект (на материале экономических текстов)) - PDF (596672020-05-15СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Интеграционные процессы научного знания во французском языке лингво-когнитивный аспект (на материале экономических текстов)". PDF-файл из архива "Интеграционные процессы научного знания во французском языке лингво-когнитивный аспект (на материале экономических текстов)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГОУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МГОУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

На правах рукописи Нечаева Наталья Алексеевна Интеграционные процессы научного знания во французском языке: лингво-когнитивный аспект (на материале зкономических текстов) Специальность 10.02,05 — Романские языки Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора филологических наук Мытищи — 2019 Научный консультат доктор филологических наук, профессор Васильева Наталия Михайловна Официальные оппоненты: Загрязкина Татьяна Юрьевна, доктор филологических наук, профессор, заведующая кафедрой французского языка и культуры ФГБОУ ВО «Московский государственный университет имени М.В.

Ломоносова» Кузнецов Валерий Георгиевич, доктор филологических наук, профессор, профессор кафедры лексикологии и стилистики французского языка ФГБОУ ВО «Московский государственный лингвистический университет» Новодранова Валентина Федоровна, доктор филологических наук, профессор, профессор кафедры латинского языка и основ терминологии ФГБОУ ВО «Московский государственный медико-стоматологический Университет имени А.И. Евдокимова» Министерства здравоохранения Российской Федерации Ведущая организация ФГБОУ ВО Московский педагогический государственный университет 1МПГУ) Защита состоится «24» охгя.бря 2019 г. в 13 ч.

00 м, на заседании диссертационного совета Д 212.155.16 по филологическим наукам на базе Государственного образовательного учреждения высшего образования Московской области Московского государственного областного университета по адресу: 105082, г. Москва, Переведеновский переулок, д. 5. С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке МГОУ по адресу: 105005, Москва, ул. Радио д. 1ОА, а также на сайте: Бйр:йп8ощги Автореферат разослан «» 20 г. Ученый секретарь Диссертационного совета Д 212.155.16 доктор филологических наук, профессор А.Е. Гусева Работа выполнена в Государственном образовательном учреждении высшего образования Московской области Московском государственном областном университете на кафедре романской филологии факультета романо-германских языков Института лингвистики и межкультурной коммуникации Общая характеристика работы Реферируемая диссертация представляет собой исследование интеграционных процессов во французском языке, приводящих к появлению в языке нового смысли.

Изучение языка науки как фактора интегративности научного знания обусловлено многими обстоятельствами: рассмотрением языка как важнейшего способа исследования действительности, зависимостью развития языка от динамичного роста научного знания, современными тенденциями к единству научного знания, которое принимает форму междисциплинарного взаимодействия, интеграции научного знания, что выражается и в появлении «пограничных», «стыковых» наук, и в применении междисциплинарных методов исследований, и в формировании единого стиля мышления, Исследование интеграционных процессов во французском языке связано с решением многочисленных вопросов, среди которых: проблемы природы интеграции, языкового творчества, особенности дискурсивной деятельности человека, специфика функционирования терминов в научном тексте и дискурсе и, как итог, определение роли и результатов данных процессов в формировании и развитии французского языка науки.

Язык отражает зтот процесс, выступая в качестве основного средства выражения мысли. Результатом глобализации науки становится синтез понятий, идей, взглядов, представлений, теорий различных наук, который проявляется в сближении языков, в изменении лексической системы языка. Языки взаимно дополняют друг друга, не только используя терминологию различных областей знания, но и генерируя новые термины.

Так, наряду с интеграцией научных дисциплин, осуществляется и интеграция их языков. Исходным для проведенного исследования послужило понимание того факта, что в основе языковой и речевой деятельности лежат лингвистические когнитивные структуры, создаваемые человеком и творчески им преобразованные. Благодаря выбранному ракурсу в изучении интеграционных процессов во французском языке экономики впервые было исследовано языковое творчество с использованием как лингвистических, так и междисциплинарных понятий.

Степень научной разработанности проблемы Огромный вклад в исследование проблемы интеграции и дифференциации в языке внесли фундаментальные положения трудов отечественных ученых: В.В. Виноградова [Виноградов 19771; Л.В. Щербы [Щерба 20161; Р.А. Будагова [Будагов 19671; А.В. Бондарко [Бондарко 19981; С.Д. Кацнельсона [Кацнельсон 19641; Г.В. Колшанского [Колшанский 19901; Д.Н. Шмелева [Шмелев 19641; М.В.

Никитина [Никитин 1988~; Н.Д. Арутюновой [Арутюнова 19991; Ю.Д. Апресяна [Апресян 19951; Н.А. Катагощиной [Катагощина 20121. Изучением процессов интеграции и дифференциации в языке занимаются многие современные авторы: К.Я. Авербух [Авербух 20051; Т.Ю. Загрязкина [Загрязкина !9961; О.К. Ирисханова [Ирисханова 20041; М.М. Маковский [Маковский 20061; А.Л. Шарандин [Шарандин 20081 и другие. Конкретные лингвистические подходы и модели, имеющие интегральный характер, разработаны такими авторами, как: Н.Н. Болдырев [Болдырев 20011; В.З. Демьянков [Демьянков 20041; Т.В.

Дроздова [Дроздова 20031; Е.С. Кубрякова [Кубрякова 20041; В.Е. Чернявская (когнитивно-дискурсивный подход) [Чернявская 20031; М,Н. Кожина (функционально-стилистический подход) [Кожина 19891; З,И. Гурьева (интегративно-коммуникативная модель) [Гурьева 20031 и другие. Наиболее наглядно феномен интеграции в языке представлен в исследованиях на коммуникативно-синтаксическом уровне: интеграция в синтаксисе русской прозы [Марьина 20121„интеграция эпистолярной коммуникации [Ковалева 20021; интеграция в мультикультурном пространстве [Гришаева 2007; Николаева 20111; интеграция в сфере топонимии [Муллонен 20001; интеграция в политическом дискурсе [Шейгал 20001; интеграция заимствований [Москалюк 2002).

Проблемы интеграции лингвистики с логикой решаются в работах Ю.С. Степанова [Степанов 1975; 1985), Н.Д. Арутюновой [Арутюнова 1976), Е.В. Падучевой [Падучева 1992). Теория концептуальной интеграции М. Тернера и Ж. Фоконье [Гаисопп1ег, Тпгпег 1994; 1996; 1998) изучает конструирование языкового знака с точки зрения соединения разных концептуальных понятий для создания нового смысла. Иинтегральная теория К. Уилбера [Уилбер 2009) представляет любую сущность как объект, который может быть описан при одновременном обращении и учете языковой системы, культуры, сознания и социума, Актуальность исследования обусловлена, во-первых, стремлением прийти к решению перечисленных выше вопросов и проблем, во-вторых, недостаточной изученностью проблем языкового творчества во французском языке науки.

Исследование проводилось на материале французского языка экономики и научных экономических текстов. Язык экономики представляет наиболее богатый и актуальный материал с точки зрения лексического разнообразия, одновременно с этим с точки зрения осознания значимости экономических отношений в любой стране, что определяет значение и объем представленности экономической лексики в словаре каждого языка. Кроме того, актуальность работы можно усматривать в применении комплексного подхода к изучению категории интеграции в языке. Поэтому рассмотрение механизма, принципов и факторов интеграции с лингво-когнитивно- дискурсивных позиций представляет особый интерес.

Анализ свойств и характера когнитивных механизмов интеграции, обусловливающих языковое творчество, определил основную гипотезу данного исследования: интеграция и онтологически связанная с ней дифференциация в языке науки (экономики) являются динамическими процессами, обеспечивающими в рамках коммуникации создание единиц специального знания — интегральных терминов, которые могут быть рассмотрены как интегральный объект, вербализующий фрагменты научного знания. Для проверки этой гипотезы в качестве объекта исследования были выбраны единицы языка, объективирующие концепты, которые передают специальное знание, представленное во французских научно-публицистических текстах экономической тематики. Обращение к языку текстов экономической тематики представляется актуальным в силу того, что наблюдаемые изменения в функционировании специальных единиц, а также смещение акцентов в лингвистических исследованиях последних лет позволяют внести существенные уточнения в изучение процессов специальной номинации.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5168
Авторов
на СтудИзбе
438
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее