Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1173349), страница 3

Файл №1173349 Автореферат (Интеграционные процессы научного знания во французском языке лингво-когнитивный аспект (на материале экономических текстов)) 3 страницаАвтореферат (1173349) страница 32020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Введение понятия системы, ее упорядоченности, изучение ее специфики и внутренней организации, способствует глубокому пониманию процессов, происходящих в языке. Данный подход отвечает актуальным интенциям рассмотрения языка как лингвистического, социокультурного, когнитивного и прагматического интеграла. Изучение интеграционных процессов с этой точки зрения дает основание для исследования закономерностей взаимодействия, соотношения, объединения языковых категорий и единиц как внутри одного языкового уровня (например, словосочетания), так и разных лингвистических уровней (лексики, семантики, синтаксиса) в соответствии с внеязыковыми особенностями.

Метод коязпонентного анализа семантической структуры слова способствовал более глубокому пониманию этих «внутренних» процессов. Когнитивно-дискурсивный подход позволил представить феномен интеграции как процесс взаимодействия когниции и коммуникации. Согласно этому подходу, каждое языковое явление может быть представлено с точки зрения задач, которые оно решает: познавательная ~когнитивная) задача и коммуникативная, вербализующаяся в дискурсе.

Исследование реализации этих задач и данные, полученные в работе, способствуют процессу понимания 11 особенностей французских экономических текстов, осознанию процесса функционирования в них терминологических единиц, обладающих своими структурными и содержательными характеристиками. Текстовые особенности термина изучались при помощи статистического метода (работы Р.Г. Пиотровского и его коллег 1Пиотровский, Бектаев, Пиотровская 19771), который состоит в определении информационной нагрузки терминологических единиц текста на основе их количественной представленности в тексте.

Кроме того, историко-описательный метод позволил показать процесс становления французской экономической терминологии. Основные положения, выносимые нв защиту: 1) интеграция в языке понимается как процесс и результат взаимодействия отдельных дифференцированных элементов, приводящий к взаимосвязанному и устойчивому их функционированию как целостной системы; 2) с точки зрения семиотического подхода интеграция в языке науки рассматривается как процесс взаимодействия и объединения знаков, представляющих собой единство формы и содержания, передающих единство всех типов информации единиц языка (терминов); 3) когнитивный подход к языку и языковым объектам рассматривает интеграцию в языке как взаимодействие двух типов концептов: во-первых, связанных со знаниями, полученными в результате отражения действительности, и, во-вторых, связанных со знаниями языковой системы, используемой в качестве средства познания этой действительности; 4) язык экономики представляет собой систему, состоящую из взаимодействующих языковых единиц разных уровней, обладающих свойством интегративности, которая характеризуется как способность языковой единицы совмещать и интегрировать в своих формах несколько разнородных значений; 5) язык экономики рассматривается как интегральная система, все элементы которой находятся в сложном взаимодействии; 6) объединение разных по природе и автономности компонентов в составе языковой единицы осуществляется на основе совместимости несовместимости соответствующих концептов, отражающих различные стороны действительности; 7) формирование целостного образа экономической картины мира есть результат интеграции ментального пространства в сознании носителя языка, ментального пространства языка и ментального пространства коммуникации; 8) французский язык экономики является интегральным продуктом исторического развития, в котором отражается экономическая картина мира; 9) информационная структура интегральной единицы трактуется как сложное единство, совокупность смысловой и грамматической структур; 10) терминология экономики развивается в сторону интернационализации, межъязыковая, внутриязыковая и тематическая интеграция подтверждают ее экстралингвистическую обусловленность.

Апробация результатов подтверждает степень их достоверности. По теме диссертации опубликованы 25 печатных работ, среди которых: 2 монографии, 16 статей в изданиях, рекомендованных ВАК, в которых нашли отражение теоретические принципы и результаты работы. Основные результаты проведенного исследования представлены на Международной научной конференции «Романское культурное и языковое наследие: история и современность» (г.

Москва, 21-22 июня 2016 г,), Всероссийской заочной научно-практической конференции «Вильгельм фон Гумбольдт и его наследие. Классика и современность» (г. Москва, 20 февраля 2017 г.), Международной научной конференции «Актуальные проблемы лингвистики, переводоведения, литературоведения, лексикографии, теории и практики обучения иностранным языкам (к юбилею Дж.

Р. Р. Толкина)» (г. Москва, 20 апреля 2017 г.), международном научно-практическом семинаре «Значимые личности в языке и культуре: научное наследие Жана Пиаже» (г. Москва, 20 апреля 2018 г.) и Международной научной конференции «Эволюция романских языков: от языка тз народности к языку нации» (г. Москва, 26-27 июня 2018 г.).

Положения диссертации включены в Отчет о научно-исследовательской работе кафедры немецкого и французского языков Дипломатической академии МИД Российской Федерации (общий объем публикаций — более 90 п.л.). Структура, содержание и объем диссертационной работы определяются основной целью и поставленными задачами. Диссертация состоит из Введения, трех глав, Заключения, Списка литературы, Списка иллюстративного материала, двух Приложений. Работа содержит многочисленные текстовые примеры, рисунки, таблицы, диаграммы.

В конце каждой главы работы присутствуют выводы. Достоверность полученных результатов и выводов исследования основывается на всестороннем анализе и применении апробированной научно- методической базы, подтверждается наличием, спецификой и объемом исходного материала, полученными статистическими данными, а также опорой на применяемую в работе интегральную методологию исследования. Основное содержание работы Во Введении обосновывается актуальность поставленной проблемы, формируются цель, задачи и методы, определяются научная новизна, теоретическая и практическая значимость работы, излагаются положения, выносимые на защиту. Содержится характеристика объекта, предмета исследования, обосновывается необходимость уточнения понятия интеграции в целом и разработки нового подхода к его применению в языке в частности, с учетом достижений современных наук, в первую очередь, когнитивных.

Специфика его применения заключается в возможности анализа языка на всех языковых уровнях для изучения языкового творчества человека, позволяющего ему создавать множество языковых моделей и конструктов, ориентируясь на различие интересов, которые определяет для себя человек при описании тех или иных явлений, событий, фактов. В соответствии со структурой работы излагается ее краткое содержание. Первая глава «Интеграция научного знания и ее отражение в языке. Общие теоретические и методологические предпосылки исследования». В данной главе излагаются теоретические предпосылки диссертационного исследования, что потребовало более подробного рассмотрения понятия интеграции в науке и представления данной категории в языке.

Критический анализ философских и лингвистических работ, посвященных изучению данной категории, показал, что существует множество подходов к трактованию данной категории, в соответствии с которыми интеграция предстает и как особое гносеологическое явление, и как взаимодействие в различных сферах научной деятельности и как образование особых интегративных наук. Концепция интеграции различных знаний и разных способов познания и освоения окружающей действительности связана с пониманием необходимости объединения наук для осознания единства мира. Именно на стыке двух или более наук возникают наиболее интересные и актуальные научные проблемы, и нельзя не согласиться, что комплексное рассмотрение объектов стало характерной чертой современной науки, что наблюдается в том числе и в лингвистике.

Психолингвистика развивается на стыке психологии и лингвистики. Стилистика декодирования — это результат взаимодействия поэтики, лингвистики и теории информации. Объединение стилистики, синтаксиса и прагматики дало теорию текста 1Лотман 1992; 1998; Дроздова 20031. Интеграция лингвистики с логикой занимает особое место в работах Н.Д.

Характеристики

Список файлов диссертации

Интеграционные процессы научного знания во французском языке лингво-когнитивный аспект (на материале экономических текстов)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее