Учебник Леликов и Дунаев (П.Ф. Дунаев, О.П. Леликов - Конструирование узлов и деталей машин), страница 63

PDF-файл Учебник Леликов и Дунаев (П.Ф. Дунаев, О.П. Леликов - Конструирование узлов и деталей машин), страница 63 Детали машин (ДМ) (5965): Книга - 5 семестрУчебник Леликов и Дунаев (П.Ф. Дунаев, О.П. Леликов - Конструирование узлов и деталей машин) - PDF, страница 63 (5965) - СтудИзба2015-11-17СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "П.Ф. Дунаев, О.П. Леликов - Конструирование узлов и деталей машин", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "детали машин (дм)" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "детали машин" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 63 страницы из PDF

С разделу «Детали» относят оригинальные детали: валы, зубчатые колеса, яки, втулки, стаканы и др. 3 разделе «Стандартные изделия» записывают изделия, примененные по дартам (государственным, отраслевым, предприятий), например: подшипл качения, манжеты, винты, гайки, штифты. 3 разделе «Материалы» при учебном проектировании обычно записывают ючные материалы. Лосле каждого раздела оставляют 2 — 3 свободные строки для возможных янительных записей. 3 спецификации все записи приводят на каждой строке в один ряд.

Если в ж документа записан текст в несколько строк, то в последующих графах ~си начинают на уровне первой строки. Заполнение граф спецификации. !. В графе «Формат» указывают форматы документов, обозначения которых ~саны в графе «Обозначение».

Для документов, записанных в разделах «Станные изделия» и «Материалы», графу не заполняют. %ля деталей, на которые не выпущены чертежи, указывакл'. БЧ. Е В графе «Зона» указывают обозначение зоны, в которой находится номер щии записываемой составной части ~при разбивке поля чертежа на зоны по :Т 2.104 — 68). Графы «Формат» и «Зона» е учебных проектах можно не заполнять. 3.

В графе «Поз.» записывают порядковые номера составных частей, указанные З9а Рис. 23.10 на полках-выносках чертежа изделия в последовательности записи этих составных частей в спецификации. Допускается резервировать номера позиций, которые проставляют в спецификацию при заполнении резервных строк, Например, раздел «Детали» заканчивают номером позиции 25„а следующий раздел «Стандартные изделия» начинают с номера позиции 29, резервируя таким образом три номера позиций для возможных изменений.

Для раздела «Документация» графу не заполняют. 4. В графу «Обозначение» записывают: в разделе «Документация» — обозначение записываемых документов (в спецификации всего изделия в сборе — обозначение чертежа общего вида и обозначение пояснительной записки; в спецификации сборочной единицы— обозначение сборочного чертежа); в разделах «Сборочные единицы» и «Девали» вЂ” обозначения основных конструкторских документов (спецификаций сборочных единиц и чертежей деталей соответственно); в разделах «Стандартные изделия» и «Марнериалы» графу «Обозначение» не заполняют.

5. В графе «Наименование» указывают: в разделе «Докуменвацин» вЂ” только наименование документа (например, в 399 55риме- чание Обозначвнив Наименование Дм 20-04.40.00 СБ Сборочный чертеж Колесо червячное Маспоукава тель ДМ 20-04.42.00 3 дм 20-04.4зоо Отдушина Корпус Дм 20-04.40.00.11 Крышка корпуса дм го-о4.4о.оо. 52 6 Дм 20-04.40 00.13 7 Дм 20-04.40.00. 54 Червяк Втулка дм 2004.40,00 тб Кольцо ДМ 20-04.40.00.

16 Крышка люка Дм 20-04.40.00,17 1О Крышка подшипника Дм 20-04.40.00. 58 Крышка подшипника дм 20-04.40.00 10 Проютедка регулироеочная 12 Дм 20-04.40.00.20 55рокпадка регулировочная Дм 20-04.40. 00.21 Рис. 23,11. (1) спецификации всего изделия в сборе: «Чертеж общего видав и «Пояснительная записка»; в спецификации составной части изделия — сборочной единицы: «Сборочный чертеж»); в разделах «Сборочные единицы» и «Детали» вЂ” наименования основных конструкторских документов — спецификации сборочной единицы и чертежа детали — на записываемые в эти разделы изделия. Например, в разделе «Сборочные единицы» спецификации изделия «Стенд испытательный» записывают: «Редуктор червячный», «Рама» (если рама сборная, например, сварная), а в разделе «Сборочные единицы» изделия «Редуктор чер- вячньпЪ записывают: «Корпус», «Крышка корпуса» (если корпус и крьппка сварные), «Колесо червячное» (если колесо состоит из нескольких деталей: центра и напрессованного на него зубчатого венца).

Запись производят в порядке возрастания обозначений сборочных единиц (поля 2 и 3 по рис. 23.1); в разделе «Стандартные изделия» — наименования и обозначения изделий в соответствии со стандартом на эти изделия. 8 5дтеделах каждой категории стандартов (государственные, отраслевые, предприятий) запись производят па группам изделий, объединенных по функциональному назначению (например, подшипники, крепежные изделия), в пределах каждой группы — в адфаВИд1ом 400 , в пределах наименования— т о з е, а в пределах каждого обозначения стандарта — д Например, для группы крепежных изделий записывают: «Болт М12 — бе х 60.58 ГОСТ 7796 — 70 Болт М16 — 68 х 60.58 ГОСТ 7796 — 70 Болт М10 — 68 х 50.46 ГОСТ 7798 — 70 Винт М12 — 68 х 40.68 ГОСТ 11738 — 84 Гайка М12 — 6Н.5 ГОСТ 5915 — 70 Шпилыса М16 — 68 х 100.58 ГОСТ 22032 — 76»; в разделе «Материалы» — обозначения материалов, установленные в стандартах или технических условиях.

Например: «Масло И вЂ” à — С вЂ” 220 ТУ 38 101413 — 78». б. В графе «Кол.» указывают для составных частей изделия (сборочных единиц или деталей) количество их на одно изделие: в разделе «Материалы» записывают общее количество материалов на одно изделие с указанием единиц измерения, например: «1,5 л.»; 401 в разделе «Документация» графу не заполняют. Если для регулирования составные части изделия (например, прокладки) подбирают, то в графе «Кол.» указывают наиболее вероятное при установке их количество, а в графе «Примечание» записывают: «Наиб. кол.», 7. В графе «Примечание» записывают дополнительные сведения для планирования и организации производства (по усмотрению конструктора).

На рис. 23.10 и 23.11, а, б даны примеры оформления спецификации на все изделие в сборе и на одну из его сборочных единиц соответственно. 23.5. ОФОРМЛЕНИЕ СБОРОЧНОГО ЧЕРТЕЖА Сборочный чертеж редуктора, коробки передач учебного проекта должен содержать изображения всех деталей, входящих в эти изделия. Виды, разрезы, сечения, выносные элементы должны давать полное представление с конструкции каждой детали. Детали типа тел вращения (валы, колеса, стаканы, втулки и др.) полностью выявляет одна проекция.

Для выявления конструкции более сложных деталей требуется несколько проекций, разрезов и сечений. В частности, чтобы показать конструкцию корпуса или крышки корпуса на чертеже редуктора, показывают: основной вид — развертку по осям валов, внешние виды спереди, сверху и сбоку, а также ряд сечений. Известно, что при изображении изделий в масштабе уменьшения размеры деталей и их соотношения конструктор воспринимает в искаженном виде. Поэтому конструктивную проработку изделия и чертеж редуктора — его главный вид — выполняют в масштабе 1;1, Наиболее простые внешние виды допустимо изображать в масштабе умень- шения (1:2).

Сечения и выносные элементы, относящиеся к этим видам, выпол- няют в масштабе 1:1 или в масштабе увеличения (2:1, 4:1). При выполнении курсового проекта студент должен отчетливо представлять себе не только конструкцию и взаимодействие деталей, но и назначение отдельных конструктивных элементов, На сборочных чертежах рабочего проекта стандартами ЕСКД рекомендовано ряд деталей изображать упрощенно, например, подшипники качения, детали резьбовых соединений.

Вучебных проектах такие упрощения недопустимы. В связи с этим подцппп~ики качения изображают в разрезе и вычерчивают их по правилам,. приведенным в разделе 7.12. При вычерчивании резьбовых соединений обязательно следует показывать зазоры между стержнем болта (винта, шпильки) и отверстием детали, запасы резьбы и запасы глубины сверления (рис. 23.12). На изображениях деталей следует показывать канавки для выхода инструмента (элементы а, о, с и И на рис. 23.13), а также след инструмента на выходе при фрезеровании зубьев и пазов (элементы ~и е на рис.

23.13). В правом нижнем углу сборочного чертежа помещают основную надпись (рис. 23.2), в графах которой указывают: 1 — наименование сборочной единицы, а также наименование документа, например: «Редуктор волновой. Сборочный чертеж»; 2 — обозначение сборочного чертежа, например: ДМ 16-03.10.00 СБ; 3 — графу не заполняют. Правила заполнения остальных граф приведены в разделе 23.2. На сборочном чертеже редуктора, коробки передач приводят следующие данные (рис. 23.14): — габаритные размеры: длина Ь, ширина В, высота Н; — размеры присоединительных поверхностей: выступающих концов валов и опорных поверхностей корпуса.

К присоединигельным размерам относят: диаметры. дь И2 и длины 1ь ~2,. диаметры Л~~ и ~~2 резьб выступающих к~нов валов„ размеры сечений Ь х Ь |ппонок на них или обозначение шлицев; расстояния Х~ и Х2 от торцов упорных заплечиков (от начала конусной поверхности конических концов валов) до осей отверстий для крепления редуктора к плите или раме; диаметры Ы3 и координаты Ц, С1 и С~ этих отверстий; размеры Вь В2 и В3 базовых опорных плоскостей; расстояние Ьр от осей валов до базовой опорной плоскости; — основные расчетные параметры передач: межосевые расстояния а„зубчатых, червячных передач; делительные диаметры конических колес; числа зубьев с1, ~~ и модуль и; угол наклона зубьев; ширину зубчатого венца колеса; — сопряженные размеры; диаметры и посадки на валах зубчатых и червячных колес, шкивов, полумуфт, подшипников, стаканов, втулок, центрирующвхповерхностей крышек подцпп|ников; обозначения шлицевых соединений; размеры и посадки резьбовых соединений; координаты отверстий в корпусе и крышке под крепежные болты и др.; — размеры, входящие в состав размерных цепей.

На рис. 23.15 — 23.17 приведены примеры схем размерных цепей, определяющих осевые зазоры; а) Бг и В~ между торцами наружных колец подппптника и крышки комплекта вала цилиндрической шестерни и колеса (рис. 23.15); б) Нк в комплекте вала червячного колеса (рис. 23.16, а); в) Г~ и Д~ в комплекте вала-червяка (рис. 23.16, 6, в); г) .Ц в комплекте вала конического колеса (рис. 23.17, а); а на рис. 23.16, 23,17 — схемы размерных цепей, определяющие смещения: а) Т~ вершины делительного конуса конического зубчатого колеса с оси вращения вала-шестерни (рис.

23.17, а); б) 5~ вершины делительного конуса конической шестерни с оси вращения колеса (рис. 23.17, 6, в); в) Г~ средней плоскости зубчатого венца червячного колеса с оси червяка (рис. 23.16, а). На изображениях узлов вместо буквенных обозначений .Бь .52, ..., Н|, Н2, ... и др., приведенных на рис. 23.15 — 23.17, ставят размерные числа, Обозначения исходных размеров (Б~, Н~, Г~) на чертежах не дают и вместо них размерные числа не проставляют; — свободные размеры задают с учетом технологии изготовления и удобства контроля; Рис.

23.15 — техническую характеристику изделия, например, редуктора: «1 Вращающий момент на тихоходном валу, Н и 2 Частота вращения тихоходного вала, мин ' 3 Общее передаточное число 4 Степень точности изготовления передачи (зубчатой, червячной, волновой и др,) 5 Коэффициент полезного действия — технические требования к изделию, например„редуктору: 1 Необработанные поверхности литых деталей, находящихся в масляной ванне, красить мвслостойкой красной эмалью. 2 Наружные поверхности корпуса красить серой эмалью ПФ-115 ГОСТ 6465 — 76, 3 Зазор А обеспечить установкой необходимого количества дог.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее