Автореферат (Языковые маркеры жанровой принадлежности текста), страница 2

PDF-файл Автореферат (Языковые маркеры жанровой принадлежности текста), страница 2 Филология (58562): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Языковые маркеры жанровой принадлежности текста) - PDF, страница 2 (58562) - СтудИзба2020-05-15СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Языковые маркеры жанровой принадлежности текста". PDF-файл из архива "Языковые маркеры жанровой принадлежности текста", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГЛУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МГЛУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

Разработанная в диссертации методикаопределениявнешнихграницжанраивыявлениякритериевдляклассификации текстов внутри одного жанра расширяет возможностилингвистики в плане использования точных исследовательских методов длярешения фундаментальных задач. Предложенная в диссертации методикаопределения прототипичного представителя жанра вносит вклад в теориюпрототипов. Предлагаемая методика позволяет выявлять прототипичныесвойства текстов произведений определенного жанра.

В частности, выявлениепрототипичных свойств произведения фэнтези, облегчает изучение свойств изакономерностей текста.Практическая ценность исследования заключается в возможностиприменения его результатов на занятиях по лингвостилистическому анализу иинтерпретации текста, а также в лекционных курсах по теории текста,лингвостилистикетекста,лингвосемиотике,литературоведению,рассчитанных на студентов высших учебных заведений. Полученные данныемогут быть использованы при составлении идиословарей и идиоглоссариев.Применение разработанной методики возможно в маркетинге для болееточного определения типа произведения художественной литературы.Достоверностьрезультатовпроведенногоисследованияобеспечивается эмпирическим материалом, включающем в себя тексты десятироссийских и десяти англоязычных произведений фэнтези, теоретическойбазойииспользованиеманалитическихметодов,такихкаклингвостилистический и лингвосемиотический анализ.На защиту выносятся следующие положения:1.

Тексты одного жанра имеют ряд жанрообразующих признаков, уровеньрепрезентациикоторыхможетбытьустановленпутемподсчетакоэффициентов плотности лексем, вербализующих данные признаки.72. Коэффициент плотности лексических маркеров позволяет установить границыжанра, что может быть доказано на примере произведений художественнойлитературы.3.

Коэффициенты плотности жанровых признаков позволяют типологизироватьтексты в рамках одного жанра.4. Применение методики, основанной на вычислении коэффициентов плотностимаркерной лексики, позволяет выявить прототип, обладающий наиболеесущественными признаками жанра с усредненной степенью репрезентациижанровых признаков.Апробация работы. Основные положения данного диссертационногоисследования обсуждались на заседаниях кафедры общего и сравнительногоязыкознания Московского государственного лингвистического университета,а также на Международных научных конференциях и круглых столах в МГЛУ(Международная научная конференция «Германистика 2018: nove et nova»;Круглый стол, посвященный памяти профессора Маргариты ДормидонтовныГородниковой).По теме диссертации опубликовано 4 статьи, изданные в научныхжурналах, включенных в «Перечень российских рецензируемых научныхжурналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основныенаучные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора икандидата наук».Структура и объем работы.

Диссертация включает в себя 184 страницыи состоит из введения, трех глав, заключения и списка использованныхисточников. Иллюстративный материал представлен в виде 24 диаграмм и 21таблицы. Список литературы включает 200 источников.ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫВо введении обосновывается выбор темы, раскрывается новизна,актуальность и теоретическая значимость исследования, формулируются целии задачи работы, определяется содержание работы по главам.8В первой главе «Литературный жанр как лингвистическаяпроблема» освещаются различные аспекты исследования художественноготекста, который рассматривается как лингвистическая категория, в связи с чемакцентируетсяважностьпримененияметодовлингвистилистического,лингвосемиотического и интертекстуального анализа при его изучении.Подчеркивается, что данные методы позволяют вскрыть такие свойствахудожественного текста, как интертекстуальность и интержанровость, а такжедоказать, что, являясь уникальным продуктом творческой активностичеловека, каждое произведение художественной литературы обладает некимнабором характеристик, позволяющих отнести его к определенному жанру.Возможность классификации художественных текстов на основе жанровыхпризнаков демонстрируется на примере текстов фэнтези.Теоретическую основу исследования составляют содержащиеся вработах отечественных и зарубежных лингвистов и философов идеи о том, чтохудожественный текст имеет определенную структуру, через которуюреализуется идейное содержание произведения и которой определяется егожанровая принадлежность.

В частности, в диссертации обсуждаются дваподхода к пониманию природы художественного текста. Согласно первомуподходу художественный текст, как и язык, представляет собой единое целое,построенноенаэлементах,связанныхструктурнымиотношениями;художественный текст имеет некое вполне конкретное внутреннее (идейное)содержание, которое реализуется через его форму. Структурой определяетсятакже жанровая принадлежность текста [Попова, Хворова 2004]. Второйподход провозглашает отказ от попыток найти дословный смысла текста ирассматривать сам текст художественного произведения как закрытуюсистему [Яцкевич, Вязовкин, Гафаров: 2016].

Согласно второму подходужанровые границы текстов могут подвергаться смешению и размыванию.Подобное отсутствие рамок, строго регламентирующих использованиеэлементов жанра, создает свободу для выражения авторской мысли исообщает произведению глубину и многогранность. В частности, по мнению9В. Ю. Минаевой: «при использовании различных жанровых элементов вконтинууме одного текста создаётся многогранность произведения, поразному раскрывающая образы и сюжетные ситуации» [Минаева 2014: 268 –270].Спроцессамиинтертекстуальностижанрового(процесссмешениявзаимодействиясоотноситсятекстоввпонятиетекстовомпространстве).

Введение в научный обиход данного термина связывают сименем Ю. Кристевой, которая использовала его в своем докладе,посвященном творчеству М. М. Бахтина в 1967 году [Кулакова 2011].Опираясь на концепцию диалога М. М. Бахтина, исследовательница пришла квыводу, что любой текст имеет точки пересечения с другими текстами[Кристева 2004, с. 167].В диссертационном исследовании принимается во внимание глобальнаятенденция к гибридизации жанров и размыванию жанровых границ. Вместе стем, предполагается, что изучение различных аспектов художественноготекста, в том числе решение поставленных в реферируемой диссертации задач,возможно только при условии наличия возможности опираться на некоторуючетко определенную структуру. Таким образом, в диссертации принимаетсяточка зрения, согласно которой свойственная художественному текступолижанровостьнеотрицаетвозможностиустановленияжанровойпринадлежности произведения художественной литературы; при этомтипологизацияхудожественныхтекстовпожанровомупризнакуосуществляется с опорой на структуру текста.В качестве других сущностных признаков художественного текста вдиссертации выделяются его способность выполнять эстетическую функцию,его уникальность как продукта креативной деятельности конкретногочеловека, его социальная и культурная природа, реализуемая в егоспособности отражать реальную действительность.10Фактором, активизирующим тенденцию к размыванию границ жанраявляетсятакжето,чтохудожественныйтекстотражаетреальнуюдействительность и характерный для современников образ мышления.

Сопорой на работы основоположников постмодернизма в диссертациипринимается точка зрения, согласно которой основными характеристикамисовременного информационного общества являются высокие скорости,отсутствие организованности, фрагментарность [Hassan 2008: 23]. Вдиссертации подчеркивается, что именно особенностями современногомышления объясняется тот факт, что современные художественных тексты,как правило, представляют собой полижанровые сущности.Важным вопросом первой главы диссертационного исследованияявляется обращение к проблеме пространственно-временной организациихудожественного текста.

Подчеркивается, что пространство и времяпредставляют собой важнейшие характеристики текста литературногопроизведения, имеющие ключевое значение для его внутренней организациии восприятия [Роднянская 1987: 487]. Тот факт, что пространственновременные отношения воссоздаются в тексте средствами языка, позволяетпоставить проблему хронотопа в произведениях художественной литературыкак лингвистическую проблему.Вслед за М.М.

Бахтиным хронотоп определяется в диссертации как«…взаимосвязь временных и пространственных отношений…» [Бахтин 1986:121]; при этом акцентируется что тип хронотопа в значительной степениопределяетлитературы.жанровуюТакжепринадлежностьотмечается,чтопроизведенияпространственныехудожественнойивременныесоставляющие хронотопов произведений различных жанров имеют своиособенности, в частности, фэнтезийное пространство может иметь любуюконфигурацию, например, плоский мир Т. Пратчета или пять измерений Д.Емца в романе «Маг Полуночи».Вцелом,жанровоеразнообразиехудожественнойлитературысвидетельствует о происходящих в данной области динамических процессах.11Подобного мнения придерживаются, в частности, Р.

Уэллек и О. Уоррен[Уэллек, Уоррен 1978]. Похожую позицию занимает также А. Д. Степанов,отмечающий, что в определенных условиях жанровое смешение может«служить основным двигателем литературной эволюции» [Степанов 2005].F. Mason в качестве примера жанровой гибридизации рассматриваетжанр киберпанк, усматривая в нем элементы научной фантастики, вестерна,нуара и детективного романа: например, такой новый литературный жанр, каккиберпанк имеет корни в других жанрах и сочетает в себе нарративдетективного романа, городской антураж из фильмов нуар, героя-одиночку известерна и технологии из научной фантастики. 1Справедливым представляется также мнение, что несмотря на процессыконтаминации, или смешения, жанр не исчезает полностью, но лишь теряетсвою каноничность, и может быть определен как «исторически устойчиваяразновидность текста с заметными отличительными чертами» [Trask 1999:104]2.

В частности, такой позиции придерживается С. Н. Бройтман, пишущий,что «жанры не умерли, но существенно трансформировались: из каноническихони превратились в неканонические» [Бройтман 2001: 357]. Процессысмешения жанровых элементов способствовали появлению ряда новыхфантастических жанров (или направлений). К подобным гибридным жанрам(поджанрам), относятся такие недавно возникшие разновидности научнофантастического направления в литературе, как стоунпанк, стимпанк,дизельпанк, киберпанк, нанопанк [Рыльщикова 2011], или типы ретро-прозы,как, например, ретродетектив [Гусейнова, Косиченко 2018].Вдиссертацииподчеркивается,чтоустановлениежанровойпринадлежности романа целесообразно и даже необходимо, например, длякнижного маркетинга и читательской аудитории, поскольку «жанровыйярлык» ориентирует читателя в том изобилии печатной продукции, с которым1For example, a new literary genre such as cyberpunk has its basis in other genres, taking its narratives from thedetective novel, its urban landscape from film noir, its maverick hero from the western or road movie, and itsconcern with technology from science fiction [Mason 2009: 86].2Historically stable variety of text with conspicuous distinguishing features [Trask 1999: 104] (пер.

Травкин С. В.)12мы сталкиваемся сегодня. С другой стороны, знание о том, к какому жанрупринадлежит произведение художественной литературы, задает рамкиинтерпретации, вынуждая читателя воспринимать и трактовать описываемыесобытия определенным образом.Обращение к истокам жанра фэнтези, с опорой на который вдиссертации решаются поставленные задачи, показывает, что данный жанрсложился в результате смешения нескольких жанров и в известном смыслепредставляет результат их эволюции. В диссертации принимается точказрения, согласно которой жанр фэнтези возник на «скрещении сказки ирыцарского романа» [Маркова 2017: 152].

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее