ziv-geometria-gdz-11g (Решебник Геометрия 7 - 11 Погорелов), страница 12

PDF-файл ziv-geometria-gdz-11g (Решебник Геометрия 7 - 11 Погорелов), страница 12 Геометрия (5653): Книга - в нескольких семестрахziv-geometria-gdz-11g (Решебник Геометрия 7 - 11 Погорелов) - PDF, страница 12 (5653) - СтудИзба2015-08-22СтудИзба

Описание файла

Файл "ziv-geometria-gdz-11g" внутри архива находится в следующих папках: 27, ziv-geometria-gdz. PDF-файл из архива "Решебник Геометрия 7 - 11 Погорелов", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "геометрия" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "курсовые/домашние работы", в предмете "геометрия" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 12 страницы из PDF

Тогда высота PK вPравнобедренном ∆PDB — медиана, по длинеравна OB. Таким образом,(4 – x)2 + 22 = x2; 16 + x2 – 8x + 4 = x2; 8x = 20, x =22541⎛5⎞PD2 = OB2 + 22 = ⎜ ⎟ + 4 =,+4=44⎝2⎠EB41PD = PB = PA = PC =.2Ответ:41.22. Решить уравнение ( x − 1) 2 + y 2 + z 2 + x 2 + ( y − 2) 2 + z 2 = 1 .Решением является множество точек, сумма расстояний от которых доточек A{1, 0, 0} и B{0, 1, 0} равна единице. Но расстояние между точками Aи B равно (1 − 0) 2 + (0 − 1) 2 + 02 = 2 . Значит, сумма расстояний от любойточки до них не может быть меньше этого значения.

Стало быть, множестворешений пусто.С—31. Дано: MABC — пирамида, ABCDB1— ромб, A(–3, 10, –5), C(3, 4, 1), M(5, 8, –3), ∠MAD = ∠MAB, MH — высота.A1Найти: MH.Решение:BУсловие ∠MAD = ∠MAB дает, что HJJJGPK∈ AC, AC (6, –6, 6).AJJJJGEПусть H(x0, y0, z0), MH (x0 – 5, y0 – 8,z0 + 3),JJJGJJJGJJJGAH (x0 + 3, y0 – 10, z0 + 5), AH = k ⋅ AC = (6k, –6k, 6k)⎧⎪ x0 + 3 = 6k⎧⎪ x0 = 6k − 3JJJG⎨ y0 − 10 = −6k ; ⎨ y0 = 10 − 6k ⇒ AH (6k, –6k, 6k),⎪⎩ z0 = 6k − 5⎪⎩ z0 + 5 = 6kJJJJGMH (6k – 3 – 5, 10 – 6k – 8, 6k – 5 + 3),JJJJGMH (6k – 8, 2 – 6k, 6k – 2).112C1D1CFDJJJJG JJJGJJJJG JJJGMH ⊥ AC ⇒ ( MH ⋅ AC ) = 6(6k – 8) – 6(2 – 6k) + 6(6k – 2)6k + 6k + 6k – 8 – 2 – 2 = 0218k = 12, k =3JJJJGJJJJGMH ( 4 − 8, − 2, 2 − 2 ) MH (−4, − 2, 2) ;JJJJG( MH = 16 + 8 = 24 = 2 6 .Ответ: 2 6 .2. Дано: S = sin 2 x + 0, 5 + cos 2 x − 0, 5 + 0, 5 .Найти: Sнаибольшее, xмакс..Решение:GGРассмотрим векторы a sin 2 x + 0, 5 , cos 2 x − 0, 5 , 0, 5 и b (1, 1, 1).G GG GТогда (a ⋅ b ) = sin 2 x + 0, 5 + cos 2 x − 0, 5 + 0, 5 = S = | a | ⋅ | b | ⋅ cosϕ,()∧G Gгде ϕ = a ⋅ b .GG3| a |= sin 2 x + 0, 5 + cos 2 x − 0, 5 + 0, 5 =; | b |= 3 .2G G33S = (a ⋅ b ) =⋅ 3 cos ϕ =cosϕ.22Наибольшее значение S достигается при ϕ = 0, cosϕ = 1.3Sнаиб.

=, оно достигается при x = πk, k ∈ Z.2С—41. Дано: MABC — пирамида,∠BCA = 90°, AC = 3, BC = 5, AM ⊥AC, AM = 4, MB = 30 .Найти: MH — высоту.Решение:В∆ABCAB= AC 2 + CB 2 = 34 .Соединим точки A и C с точкойH.ZM4X30YH5BA53CИз прямоугольного ∆MAC: MC = AM 2 + AC 2 = 5.Поместим пирамиду в прямоугольную систему координат Cxyz.

В нейC(0, 0, 0), A(0, 3, 0), B(5, 0, 0).JJJGJJJGJJJGJJJGПусть M(x0, y0, z0), CM (x0, y0, z0), | CM | = 5, AM (x0, y0 – 3, z0), BM (x0– 5, y0, z0).113JJJG| CMJJJG |= 5AM |= 4| JJJG| BM |= 30I⎧ x02 + y02 + z02 = 25⎪ 222II⎨ x0 + ( y0 − 3) + z0 = 16⎪⎩( x0 − 5) 2 + y02 + z02 = 30IIII – II: y02 – (y0 – 3)2 = 9; 6y0 – 9 = 9, y0 = 3III – I: (x0 – 5)2– x02 = 5; 10x0 + 25 = 5, x0 = –2.из (I) ⇒ 9 + 4 + z02 = 25, z02 = 12⇒ Высота MH = |z0| = 2 3 .Ответ: 2 3 .2. Дано: DABC — тетраэдр, ∠ADC, ∠ADB, ∠CDB — тупые, AD = DB =DC.Доказать: ∆ABC — остроугольный.Доказательство:DОпустим высоту DH; ∆ADH = ∆BDH =∆CDH по гипотенузе и катету ⇒ H — центрописанной окружности ∆ABC.Катеты AH = HC < AD = DC гипотенуз ⇒BAиз ∆ADC: AC2 = 2AD2(1 – cos∠ADC),из ∆AHC: AC2 = 2AH2(1 – cos∠AHC),H2AD2(1 – cos∠ADC) = 2AH2(1 – cos∠AHC)⇒ 1 – cos∠ADC > 1 – cos∠AHC ⇒Ccos∠ADC < cos∠AHC⇒ ∠AHC > ∠ADC и тупой.Аналогично, ∠AHB и ∠CHB — тупые ⇒ H лежит внутри ∆ABC.

Ацентр описанной окружности лежит внутри остроугольного треугольника.Итак ∆ABC — остроугольный.С—51. Дано: m1 ⊥ m2, m1 ∩ m2 = O, m3 ⊥ m1, m3Z⊥ m2, O ∈ m3, A и A1 — симметричны относительно m1, A1 и A2 — симметричны относиm3тельно m2.Доказать, что A и A2 — симметричны относительно m3.Доказательство:OВведем полярную систему координат Oxyzтак, что Ox || m1, Oy || m2, Oz || m3. Пусть A(x0,m2y0, z0), тогда A1(x0, –y0, –z0), A2(–x0, –y0, z0).Видно, что A и A2 — симметричны относительно Oz или m3.2. Дано: отображение A(x, y, z) → A1(–x + 2,–y – 3, –z + 1).Является ли отображение движением?Решение:Возьмем произвольные точки B(x1, y1, z1) и C(x2, y2, z2).114m1YXB → B1(–x1 + 2, –y1 – 3, –z1 + 1)C → C1(–x2 + 2, –y2 – 3, –z2 + 1)JJJGJJJG| BC |= ( x2 − x1 ) 2 + ( y2 − y1 ) 2 + ( z2 − z1 ) 2 =| BC1 |⇒ это движение.

Оно может быть полученосимметрией относительно начала координат иGпереносом на вектор p (2, –3, 1).С—61. Дано: Sp и Sq — симметрии p, q-оси симметрии, p ≠ q, Sp D Sq и Sq D Sp — совпадают.AX1BXДоказать: p ∩ q = O (точка).Доказательство:Допустим, p, q не пересекаются.Пусть p || q. Sp D Sq дает параллельный перенос наJJJGвектор 2 AB , который отображает т. X на т.

X2.Sq D Sp дает параллельный перенос на векторX2pm2 BA , который отображает точку X2 на т. X ⇒JJJGJJJGJJGq2 AB = 2 BA ⇒ AB = 0 (противоречие условию).Если p и q — скрещивающиеся, Sq D Sp отображает общий перпендикуляр прямых p и q на себя, приG Gчем это отображение — перенос на вектор ε ≠ 0 , но тогда Sp о Sq ≠ Sp D Sq(противоречие условию).Значит, p и q — пересекаются.2. Дано: прямая l, точка A, точка A1,A1плоскость α, A1 ∈ l, α ∩ l = M, A и A1 симmметричны относительно O, O ∈ α.Найти: т.

A1.MOL PРешение:Через т. A и прямую в l проводим плоскость β. α ∩ β = p (прямая).A1В плоскости β строим прямую m || l, m∩ p = L.Через середину O отрезка ML и точку A проводим прямую AO.AO ∩ l = A1, A1 — искомая.С—71. Дано: цилиндр, O1O2 — ось,ABCD, EFKL — осевые сечения, M ∈AB, AM = MB, ML ⊥ AC, S(ABCD) = 4.Найти: Sцилиндра.Решение:ZLO1ADEM115KXBO2YFCПоместим цилиндр в полярную систему координат O2xyz.Пусть BC = 2r, AB = 2h, тогда M(–r, 0, h), L(0, –r, 2h), A(–r, 0, 2h), C(r, 0,JJJGJJJG0), AC (2r, 0, –2h), ML (r, –r, h).JJJG JJJG( AC ⋅ ML ) = 2r2 – 2h2 = 0 ⇒ r = h.Но S(ABCD) = AB ⋅ BC = 4hr = 4 ⇒ h = r = 1.Значит, Sцилиндра = 2π(r ⋅ 2h) + 2πr2 = 4π + 2π = 6π.2. Дано: MABCD — правильная пирамида, AB = a, E ∈ AB, AE = EB, MH— высота, ∠MEH = ϕ = arctg2.

В MABCD вписан цилиндр PRST — осевоесечение, PRST — квадрат.Найти: Sбок. цилиндра.Решение:M1 aAE = EH = AB ⋅ = .2 2Из прямоугольного ∆EHM:MHR= tgϕ = 1 ⇒ MH = 2EH = a.EHВ осевом сечении PRST PH = 2RP = EPD(т.к. ∆EPR ∼ ∆EHM)EH aH⇒ PH = EP == ; RP = 2r = 2PHP24ABEaaa= ⇒ r = ; PT = 2PH =242a a πa 2.⇒ Sбок. = 2π ⋅ r ⋅ PT = 2π ⋅ ⋅ =4 24С—81. Дано: конус, A(1, 2, –2), B(4, 2, –2),C(3, 4, –2), A, B, C ∈ окружности основания, высота конуса равна 3, конус ∩ плоскость z = 0.Найти: Sсечения, координаты вершиныконуса, Sбок.

конуса.Решение:Из координат точек видно, что основание конуса задается уравнениямиz = −2.( x − x0 ) 2 + ( y − y0 ) 2 = R 2{C, B, A принадлежат основанию116Bz=0z = −2ACDHC⎧ z = −2⎪(1 − x0 ) 2 − (4 − x0 ) 2 = 0⎧ z = −2⎪(1 − x0 ) 2 + (2 − y0 ) 2 = R 2 ⎪⎪ 922;⎨ ( 4 − x ) 2 + ( 2 − y ) 2 = R 2 ; ⎨ + ( 2 − y0 ) = R00⎪ 14⎪222−+−=()()34xyR00⎩⎪ + ( 4 − y0 ) 2 = R 2⎪⎩ 451 − x0 = 4 − x0(1 – x0)2 = (4 – x0)2; ⎡;x =⎢⎣1 − x0 = x0 − 4 0 252 + 4 – 4y0 + y02 – 16 + 8y0 – y02 = 0, yo =29 110+ = R2, R =4 42⎧ z = −25⎪⎪ x0 = 2⎪⎨y = 5 .⎪ 0 2⎪10⎪R =2⎩⎛5 5 ⎞Значит, координаты M ⎜ , ,1⎟ .⎝2 2 ⎠Рассмотрим осевое сечение и ∆AHM ∼ ∆PDM. DM = HB – HD = 1 ⇒DM HMAH ⋅ DM 110= AH ==⇒ PD =.PDAH36HM10 5πSсечения = πPD2 = π ⋅=.36 18Образующая L = AM = AH 2 + HM 2 =10+9 =410 46 π 115⋅=.2222. Дано: усеченный конус, ABCD — осевое сечение, CH — высота, второй конус собразующейACирадиусомCH,Sбок.ус.кон.6=.Sбок.кон.II34646=.42Sбок.

конуса = πAH ⋅ AM = π ⋅O1BCKO2AНайти: ∠BAD.DHРешение:Пусть ∠BAD = ϕ = ∠CDH. Пусть также BO1 = r, AO2 = R, тогда HD = R –r. Из ∆CHD: CH = HD ⋅ tgϕ = (R – r)tgϕ.Но с другой стороны из ∆CO1K и DO2K: O1O2 = r + R = CH.117Значит, (R – r)tgϕ = r + R.AH = R + r. Из ∆ACH: AC = (R + r) 2 .HD R − rИз ∆CHD: CD ==.cos ϕ cos ϕπ( R − r )( R + r )Sбок.ус.кон. = π ⋅ CD ⋅ (R + r) =.cos ϕSбок.кон.II = π ⋅ AC ⋅ CH = π(R + r)2 2 .Sбок.ус.кон.π( R − r )( R + r )(R − r)6=⇒==2Sбок.кон.II cos ϕ ⋅ π( R + r ) 2 ( R + r )cos ϕ ⋅ 233(R – r) = 2cosϕ(R + r) 3 .( R − r ) tgϕ = R _ rЗначит,3( R − r ) = 2 cos ϕ( R + r ) 3{3( R + r )= 2cosϕ(R + r) 3tgϕ3 = 2sinϕ 3 ⇒ sinϕ =3π,ϕ= .32С—9l1.

Дано: ломаная линия из 8 звеньев, все звеPнья равны a, угол между звеньями α, l — ось.0Найти: S поверхности, которая образуется привращении этой ломаной вокруг оси l.Решение:Продлим отрезок, составляющий первое звено. Проведем через концы остальных звеньевпрямые, параллельные прямой l.

Мы видим, чтосоответствующие сегменты фигуры вращения,которую нужно обсчитать, равны кускам конуса(нечетные просто равны, а четные симметричныαотносительно некоторой плоскости). ПоэтомуMискомая площадь равна площади конуса с образующей 8a и углом между образующей и осьюαвращения .2αα⎞⎛Sпов. = πrl = π ⋅ ⎜ 8a sin ⎟ = 64πa2sin .2⎠2⎝2. Дано: правильная треугольная призма, все ребра равны a. Четыревершины призмы лежат в плоскости основания конуса, а две другие — наего боковой поверхности.

Образующая конуса составляет с плоскостьюоснования угол ϕ.118Найти: Sос. сеч. кон. и ее наименьшее значение; при каком значении ϕ этодостигается.Решение:Проведем сечение через вершину конуса и вершины призмы, которыележат на боковой поверхности конуса (считаем, что центр квадрата — грани призмы, лежащей на основании конуса, совпадает с центром основанияконуса. В противном случае данных для решения задачи недостаточно). Этоосевое сечение. Здесь A1K1 = AK — есть высота в грани призмы, котораяпредставляет собой равносторонний треугольник.a 3πAK =, AA1 = a, 0 < ϕ <22a 3actgϕ; ON = tgϕ.22Площадь сечения есть11S∆LOM = LM ⋅ (ON + AK) = (a + 2K1M)(ON + AK) =22K1M = A1K ⋅ ctgϕ ==⎛a 3 a⎞ a21(1 + a 3 ctgϕ) ⎜⎜+ tgϕ ⎟⎟ =(1 + 3 ctgϕ)( 3 + tgϕ) =22⎝ 2⎠ 4a2( 2 3 + 3ctgϕ + tgϕ) = f(ϕ).4Наименьшее значение достигается в нуле производной по ϕa2 ⎛31 ⎞31=f′(ϕ) = ⎜ − 2 +;⎟;224 ⎝ sin ϕ cos ϕ ⎠ sin α cos 2 ϕ=1ctg2ϕ = ; ⇒ tgα = 3 ; ϕ = 60°.3α2Smin =2 3 + 3 + 3 = a2 3 .4()С—101.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее