Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » МПФ - Измерение коэффициента поглощения и плотности состояний в полупроводниках с помощью метода постоянного фототока

МПФ - Измерение коэффициента поглощения и плотности состояний в полупроводниках с помощью метода постоянного фототока (Описания лабораторных и мануал к типовому расчету)

PDF-файл МПФ - Измерение коэффициента поглощения и плотности состояний в полупроводниках с помощью метода постоянного фототока (Описания лабораторных и мануал к типовому расчету) Физика и технология некристаллических полупроводников (5640): Другое - 8 семестрМПФ - Измерение коэффициента поглощения и плотности состояний в полупроводниках с помощью метода постоянного фототока (Описания лабораторных и мануал 2015-08-22СтудИзба

Описание файла

Файл "МПФ - Измерение коэффициента поглощения и плотности состояний в полупроводниках с помощью метода постоянного фототока" внутри архива находится в папке "Лабы". PDF-файл из архива "Описания лабораторных и мануал к типовому расчету", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физика и технология некристаллических полупроводников" из 8 семестр, которые можно найти в файловом архиве НИУ «МЭИ» . Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ «МЭИ» , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "физика и технология некристаллических полупроводников" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

http://ftemk.mpei.ac.ru/ncsПодготовлено В.А. Воронцовым © 2002e-mail: vlad@ftemk.mpei.ac.ru1УДК537С232УДК 537.311.322:539.213(076.5)Из сборника лабораторных работ по курсу"Физика и технология аморфных полупроводников"Подготовлено на кафедре Физики и технологии электротехнических материалов икомпонентовА.И. Попов, Н.И. Михалев, В.А. Лигачев, В.Н.

ГордеевИЗМЕРЕНИЕ КОЭФФИЦИЕНТА ПОГЛОЩЕНИЯ И ПЛОТНОСТИСОСТОЯНИЙ В ПОЛУПРОВОДНИКАХ С ПОМОЩЬЮ МЕТОДАПОСТОЯННОГО ФОТОТОКА1. Цель работы. Практическое ознакомление студентов с одним -из широкоиспользуемых в настоящее время экспериментальных методов исследований спектров плотности состояний в щели подвижности неупорядоченных полупроводниковых материалов, методикой получения исходных экспериментальных данных, применения персональных компьютеров для обработки результатов физического:эксперимента и анализа полученных результатов.2.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ. МЕТОД ПОСТОЯННОГО ФОТОТОКА2.1. Полупроводниковый материал с одиночным уровнем в щели подвижностиМетод постоянного фототока (МПФ) был предложен Гриммейссом и Ледебо[1] для измерений спектральной зависимости сечения ионизации глубоких ловушекв полупроводниках и применялся при исследованиях глубоких уровней в монокристаллическом арсениде галлия. Этим методом исследовались и другие кристаллические полупроводники с глубокими уровнями в запрещенной зоне: кремний и теллурид кадмия, легированные золотом. К основным достоинствам МПФ следует отнести возможность исследований спектральных зависимостей коэффициента оптического поглощения и спектра плотности состояний в диапазонах, охватывающих, какправило, большую часть спектра локализованных состояний. Основной недостатокМПФ — ограниченность области использования материалами с высоким отношением фотопроводимости к темновой.Следуя [2], описание МПФ начнем с рассмотрения одиночного энергетического уровня с концентрацией Ni в верхней половине щели подвижности (Еg=Еc—Еv)полупроводника n-типа.

Предположим, что тепловой генерацией носителей на рассматриваемый уровень можно пренебречь. Тогда равновесная концентрация фотогенерированных электронов n определяется соотношением:dn= en0 ni − C n ( N i − ni )n = 0 ,dt(1)http://ftemk.mpei.ac.ru/ncsПодготовлено В.А. Воронцовым © 2002e-mail: vlad@ftemk.mpei.ac.ru2где en0 — скорость оптической эмиссии электронов при интенсивности потока фотонов F, ni — плотность заполненных электронами ловушек на уровне Ni, Сn — скорость захвата электронов.Скорость оптической эмиссии en0 = σ n0 F , где σ n0 — сечение ионизации для электронов.

Итак,F (!ω )σ n0 (!ω )ni − C n ( N i − ni )n = 0(2)если выполнены следующие условия:• наличие однородного возбуждения [α(hγ)d<<1], где d — толщина исследуемойпленки; α(hγ) — зависящий от энергии фотона hγ коэффициент оптического поглощения;• скорость термической эмиссии ent , с уровня Еi; пренебрежимо мала;• отсутствие процессов двухфотонного возбуждения (hγ<<Еi—Еv).Из уравнения (2) следует, что равновесная концентрация фотогенерированныхэлектронов n может поддерживаться постоянной при изменении энергии фотонов hγпутем изменения интенсивности потока фотонов F(hγ).

Если далее предположитьотсутствие спектральной зависимости подвижности фотогенерированных электронов, то при этих условиях будем иметь постоянную величину фототока Iph в образце. Постоянными будут и установившееся заселенность примесных уровней и времяжизни на них электронов.Следовательно, при рассматриваемых условиях, спектральная зависимость величины оптического коэффициента поглощенеия α ( 0т ω ) = σ (!ω ) N i определяется выражением:α ( !ω ) =ConstF ( !ω )(3)Таким образом, измеряя спектральную .зависимость величины потока фотонов,необходимого для поддержания постоянной величины фототока в образце, имеемвозможность получать информацию о положении и концентрации одиночных уровней в щели подвижности полупроводниковых материалов.

В реальном аморфномполупроводнике существует квазинепрерывиое распределение состояний в щелиподвижности. Это несколько усложняет алгоритмы обработки информации, получаемой при использовании МПФ.2.2. Материал с квазинепрерывным распределением состояний в щели подвижностиОбратимся к рис.1, на котором изображена энергетическая диаграмма неупорядоченного полупроводника, освещаемого монохроматическим светом с энергиейфотонов hγ. Как обычно Ес и Еv разделяют распространенные и локализованные состояния, Еfn обозначает энергию квазиуровня Ферми для электронов.

Целесообразновыделить три различных типа процессов возбуждения носителей заряда (обозначены на рис.1 как «a», «б» и «в»), суммой которых определяется величина коэффициента оптического поглощения материала α(hγ) в данной точке спектра. Такое разделение процессов оптического поглощения на составляющие оправдано различиемприроды исходных и/или конечных состояний для носителей заряда, участвующих вуказанных типах оптических переходов. Если же (как это имеет место в МПФ) ве-http://ftemk.mpei.ac.ru/ncsПодготовлено В.А. Воронцовым © 2002e-mail: vlad@ftemk.mpei.ac.ru3личина экспериментально регистрируемого параметра существенно зависит и от оптического возбуждения носителей заряда и от их транспорта, то в процессе такихизмерений оказывается возможным независимо определять интенсивность различных типов оптических переходов.Рис.1.

Энергетическая диаграмма оптических переходов в аморфных полупроводниках.С одной стороны это обстоятельство делает неправомерным использованиеМПФ для вычисления α(hγ) и ограничивает область применения соотношения (3)рассмотренным выше идеализированным полупроводником с одиночным уровнем.С другой стороны существенно упрощается математическая формулировка и решение задачи нахождения N(E), так как в величину ψ(hγ), определяемую соотношением:ψ ( hγ ) =ConstF ( hγ )(4)вносят вклад оптические переходы лишь одного из указанных типов.

Так, для а-Si:Нфототок полностью определяется процессами возбуждения типа «а» [3]; и в одноэлектронном приближении для ψ(hγ) можно записать:(5)∫ N ( E ) f ( E ) g ( E + hγ )[1 − f ( E + hγ )]dE = hγ ⋅ψ (hγ )где f(E) — функция Ферми — Дирака (при квазиравновесном распределении электронов f(E)=1 для всех Е, меньших Еfn и f(E)=0 для Е>Еfn), g(Е)— плотность конечных состояний для переходов рассматриваемого типа.На рис.1 введем вспомогательную ось энергий ε, что позволит переписать (5) ввиде(6)∫ N (ε ) g (hγ − ε )dε = hγ ⋅ψ (hγ )В случае параболических зон g(hγ, ε)~(hγ—ε)0.5 (экспериментальным доказательством параболичности зон в а-Si:Н является линейная зависимость {αhγ}0.5 отhγ в области края оптического поглощения).

На рис.1 видно, что в отсутствии многофотонного возбуждения, состояния, расположенные ниже уровня ε=hγ не могутhttp://ftemk.mpei.ac.ru/ncsПодготовлено В.А. Воронцовым © 2002e-mail: vlad@ftemk.mpei.ac.ru4участвовать в процессах типа «а» (носители, возбуждаемые с таких состояний недостигают дна зоны проводимости). Отсюда немедленно следует равенство верхнегопредела в интеграле уравнения (6) энергии hγ квантов излучения, падающего на образец.

Поскольку состояния, расположенные на рис.1 выше Еfn пусты, то имеет место уравнение:hγ∫1N (ε )(hγ − ε ) dε =2hγ1∫ N (ε )(hγ − ε ) 2 dε(7)0E fnТеперь можно записатьhγ1∫ N (ε )(hγ − ε ) 2 dε = hγ ⋅ψ (hγ )(8)0Таким образом расчет N(Е) по данным МПФ сводится к задаче решения интегрального уравнения Вольтерра, левая часть которого свертка функций N(Е) и Е½относительно преобразования Лапласа [4]. Алгоритм расчета спектров плотностисостояний по данным МПФ описан в работе [5].3. КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ ИЗМЕРИТЕЛЬНОЙ УСТАНОВКИДля измерений спектральной зависимости фотопроводимости образцов использовалась установка (рис.2), состоящая из источника света, монохроматора, камеры сисследуемым образцом, и измерительных приборов. В качестве монохроматора 1применяется оптическая часть кварцевого спектрофотометра СФ-4, источником света 2 служит галогенная лампа КГИ-24 (мощность 150 Вт), подключенная к блокупитания 3.

Световой поток от источника света с помощью вогнутого зеркала проектируется на входную щель прибора. Измерения фотопроводимости образцов 5 проводятся посредством усилителя постоянного тока У5-9 6 и вольтметра В7-27А/1 7.Источником напряжения служит стабилизированный блок питания Б5-49 4.Рис.2. Блок схема установки для измерения спектральной зависимости фотопроводимости: 1 – спектрофотометр СФ-4; 2 – галогенная лампа КГИ-24; 3 – блокпитания лампы; 4 – блок питания измерительной цепи; 5 – исследуемый образец; 6 – усилитель постоянного тока У5-9; 7 – цифровой вольтметр.4. ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫПроцедура измерения фотоэлектрических свойств с использованием МПФ:1) Включить вентилятор охлаждения лампы КГИ-24 и тумблер цепи питания лампы.http://ftemk.mpei.ac.ru/ncsПодготовлено В.А.

Воронцовым © 2002e-mail: vlad@ftemk.mpei.ac.ru52) Установить напряжение питания лампы равным 10 В и поддерживать его неизменным в процессе измерений.3)Установить на шкале СФ-4 длину волны 650 нм, ширину щели прибора сделатьмаксимальной (равной 2.0), и установить образец в камере монохроматора такимобразом, чтобы центр освещенной области приходился между полосковыми металлическими электродами. Один из гибких проводников образца должен бытьподключен к левому зажиму в измерительной камере, второй — к правому; ниодин из них не должен касаться заземленных частей камеры.4) Закрыть- крышку .измерительной камеры и включить питание У5-9, В7-27А/1 иБ5-49.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее