Диссертация (Информатизация обучения русскому языку иностранных студентов-медиков как основа для их подготовки к клинической практике в лечебных учреждениях), страница 30

PDF-файл Диссертация (Информатизация обучения русскому языку иностранных студентов-медиков как основа для их подготовки к клинической практике в лечебных учреждениях), страница 30 Педагогика (56114): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Информатизация обучения русскому языку иностранных студентов-медиков как основа для их подготовки к клинической практике в лечебных учреж2020-03-25СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Информатизация обучения русскому языку иностранных студентов-медиков как основа для их подготовки к клинической практике в лечебных учреждениях". PDF-файл из архива "Информатизация обучения русскому языку иностранных студентов-медиков как основа для их подготовки к клинической практике в лечебных учреждениях", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "педагогика" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГПУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МГПУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата педагогических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 30 страницы из PDF

Детализация жалоб.221РАССПРОС ПО СИСТЕМАМ ОРГАНОВДЫХАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА:ДЫХАНИЕ: через нос (свободно, затруднено).НАСМОРК: Характер отделяемого; носовые кровотечения; боли у корня носа,на местах лобных и гайморовых полостей.ГОРТАНЬ: ощущение сухости, царапанье в горле;ГОЛОС: звучный, беззвучная речь (афония).КАШЕЛЬ: Характер, постоянный, приступами, усиливается в какое времясуток или время года, сухой или с мокротой. Мокрота отходит легко или струдом, суточное количество, характер мокроты (слизистая, слизисто-гнойная,гнойная, кровавая, кровянистая), запах.БОЛИ В ГРУДИ: Локализация, иррадиация, характер болей (острые, тупые,ноющие, колющие), интенсивность, продолжительность, зависимость болей отдыхания, движения, перемены положения тела (усиление при наклонах вздоровую или больную сторону), что облегчает боль.ОДЫШКА: Степень её (появляется ли при быстрой ходьбе, подъеме полестнице, на гору, ходьбе по ровному месту, или в покое), зависимость отприема пищи и др.

причин.КЛИНИЧЕСКИЙ ДИАГНОЗ И ЕГО ООБОСНОВАНИЕОСНОВНОЕ ЗАБОЛЕВАНИЕ:ОСЛОЖНЕНИЕ:ПЛАН ОБСЛЕДОВАНИЯ:10. С помощью системы языковой помощи портала («Система языковойпомощи») разыграйте ситуацию с преподавателем на одну из предложенныхтем: «На приеме у гинеколога», «В кабинете у хирурга», «На приеме утерапевта», «Вызов врача на дом».Раздел 4 «Приборы диагностики»1. Используя результаты ЭКГ (раздел портала «Тесты», «Клиническаяпрактика», «Приборы диагностики»), заполните фрагмент истории болезни:222Результаты ЭКГ:Частота сердечных сокращений:Ритм:Электрическая ось сердца:Предварительное заключение:2. Используя протокол ультразвукового исследования (раздел портала«Тесты», «Клиническая практика», «Приборы диагностики»), ответьте наследующие вопросы:Как зовут пациентку?Какой у пациентки срок беременности?Какое предлежание плода?Какая толщина плаценты?2233.

Прослушайте диалог врача-терапевта и пациента в разделе портала«Тесты» («Клиническая практика», «Приборы диагностики») и установите,соответствует ли поставленный врачом диагноз результатам УЗИ:4. Используя результаты работы эхокардиографа («Тесты», «Клиническаяпрактика», «Приборы диагностики»), отметьте факты, которые являютсяистинными:( а ) Клапаны сердца изменены.( б ) Сократительная функция миокарда нормальная.( в ) Давление в легочной артерии – 23mm Hg.( г ) Полости среднего размера.2245. Прослушав аудиозапись на портале («Тесты», «Клиническая практика»,«Приборы диагностики»), исправьте текст ультразвукового исследованияорганов малого таза:6. Используя магнитно-резонансную томографию пациента (раздел портала«Тесты», «Клиническая практика», «Приборы диагностики»), ответьте наследующие вопросы:225Как зовут пациента?Какой отдел позвоночника исследовали?Какая форма у тел позвонков?Какая конфигурация у спинного мозга?Какой диагноз у пациента по результатам МРТ?7.

Прослушайте три диалога врача-терапевта и пациента в разделе портала«Тесты» («Клиническая практика», «Приборы диагностики») и определите,к какому случаю относится предложенное УЗИ сердца:2268. Используя заключение кардиолога, напишите диалог врача-кардиолога ипациента:9. Прослушайте аудиозапись «Результаты регистрации ЭКГ» («Тесты»,«Клиническая практика», «Приборы диагностики») и найдите ошибки вее текстовом варианте:22710. Изучив результаты рентгенографии, ответьте на вопрос: какоезаболевание у пациента:( а ) остеохондроз грудного отдела позвоночника( б ) остеохондроз поясничного отдела позвоночника( в ) остеохондроз шейного отдела позвоночника( г ) остеохондроз грудного отдела позвоночника228Приложение 3Образец дневника учебной и производственной практики иностранныхстудентовФАМИЛИЯ ____________________________ИМЯ ________________________ОТЧЕСТВО ___________________________КУРС _______________________ГРУППА ________________МЕСТО ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ___________________________________________________(город, лечебное учреждение, адрес, телефон)Время прохождения практики:с «___» _____________200 г.

по «____» _____________20__ г.Руководитель практикиот университета: Ф.И.О. __________________________Руководитель практикиот лечебного учреждения: Ф.И.О. __________________________229ГРАФИК РАСПРЕДЕЛЕНИЯ РАБОЧЕГО ВРЕМЕНИДАТАОТДЕЛЕНИЕЧАСЫ РАБОТЫПОДПИСЬ230СОДЕРЖАНИЕДАТАЧТО СДЕЛАНО: (С УКАЗАНИЕМ№ ИСТОРИИ БОЛЕЗНИ, Ф.И.О.ПАЦИЕНТА, ДИАГНОЗА)ПОДПИСЬ231Приложение 4Копия справки о внедрении результатов диссертационной работы.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5301
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее