Автореферат (Телесные образы в неклассической лирике)

PDF-файл Автореферат (Телесные образы в неклассической лирике) Филология (56033): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Телесные образы в неклассической лирике) - PDF (56033) - СтудИзба2020-03-24СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Телесные образы в неклассической лирике". PDF-файл из архива "Телесные образы в неклассической лирике", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РГГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с РГГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

На правах рукописиРАХМАТОВА АЛИСА МУХАМАТОВНАТЕЛЕСНЫЕ ОБРАЗЫ В НЕКЛАССИЧЕСКОЙ ЛИРИКЕСпециальность 10.01.08 – Теория литературы. ТекстологияАвторефератдиссертации на соискание ученой степеникандидата филологических наукМосква 2019Работа выполнена на кафедре русского языка федеральногогосударственного бюджетного образовательного учреждения высшегообразования «Кемеровский государственный университет» (КемГУ)Научный руководитель: Подковырин Юрий Владимировичкандидат филологических наук, доценткафедры русского языка ФГБОУ ВО«Кемеровский государственныйуниверситет»Официальные оппоненты: Мароши Валерий Владимирович –доктор филологических наук, профессоркафедры русской и зарубежной литературы,теории литературы и методики обучениялитературе ФГБОУ ВО «Новосибирскийгосударственный педагогическийуниверситет»Малкина Виктория Яковлевна –кандидат филологических наук, профессоркафедры теоретической и историческойпоэтики ФГБОУ ВО «Российскийгосударственный гуманитарныйуниверситет»Ведущая организация: федеральное государственное бюджетноеобразовательноеучреждениевысшегообразования«Тверскойгосударственный университет»Защита состоится «__» ____ 2019 года на заседании диссертационногосовета Д 212.198.04 (филологические науки), созданного на базе Российскогогосударственного гуманитарного университета, по адресу: 125993, ГСП-3,Москва, Миусская площадь, д.

6.С диссертацией можно ознакомиться в Научной библиотекеРоссийского государственного гуманитарного университета по адресу:125993, ГСП-3, Москва, Миусская пл., д. 6.Автореферат разослан «__» _____ 2019 г.Ученый секретарь диссертационного советадоктор филологических наукС. С. БойкоОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫДанная работа посвящена рассмотрению особенностей изображениятела в лирике как роде литературы. При этом наше внимание сосредоточенона лирике поэтики художественной модальности, ее неклассического этапа(конец XIX – XX вв.)1.Тело как эстетический феномен рассматривалось в философских илитературоведческих работах (исследования Г. Е.

Абеляшевой, В. С.Барахова, М. М. Бахтина, Е. А. Бурштинской, М. О. Габель, Б. Галанова, Н.М. Гурович, М. И. Жорниковой, В. В. Мароши, М. В. Острого, В. А.Подороги, Б. Л. Рифтина, А. Строева, В. Н. Топорова, Л. Юргенсон, М. Б.Ямпольского и ряд других). При этом исследователи в большей степениакцентировали внимание на драме и эпосе. В лирике же телесность какформа внешнего, завершающего момента героя не рассматривалась подробно.Сама специфика данного литературного рода традиционно понималась вконтекстепервостепенностикатегории«внутреннего»вней,а,следовательно, внешний лирическому субъекту мир в исследовании лирикизанимал второстепенное место.

Лирика на всех этапах своего развитияизучалась преимущественно как род, основу которого составляет выражениевнутреннего мира героя (на ранних этапах развития теории лирики – автора).Общая тенденция в рассмотрении лирики определяется в существенной меренемецкой эстетикой конца XVIII – начала XIX в. Так, Ф. Шлегель, определяяданный род литературы как «поэзию чувства» 2 , в сопоставлении родовлитературы с образом человека (эпос – душа, драма – тело) связывает лирикуименно с «духом»3.

С точки зрения Ф. Шеллинга, лирика «в сравнении совсяким другим видом искусства более непосредственно вытекает изБройтман С. Н. Теория литературы. В 2 т. Т. 2. Историческая поэтика. М.: Академия, 2004. С.221.2Шлегель Ф. История европейской литературы // Шлегель Ф. Эстетика. Философия. Критика: В 2т. М., 1983. Т.

2. С. 613Шлегель Ф. Заключительная часть «Разговора о поэзии» // Шлегель Ф. Эстетика. Философия.Критика: В 2 т. М., 1983. Т. 2. С. 333.1субъекта» 4 . Г. В. Ф. Гегель, рассуждая о природе «лирической поэзии» 5 ,обозначает ее содержание как «субъективное восприятие и изображение» 6.Безусловно, он обращает внимание на внешний, материально выраженныйплан, окружающий героя, но первостепенным, принципиальным дляпонимания природы лирики, тем не менее, в его трудах остаётся категория«внутренней ситуации»7, субъективного.Тенденциярассмотрениялирическогородалитературы,сформировавшаяся в эстетике XVIII–XIX вв.

и связанная с акцентом навнутреннем, духовном аспекте героя, а не внешне-материальном, телесном,проявляется и в современных исследованиях лирики. Так, в современныхлитературоведческих работах, направленных на определение спецификилирикикакродалитературы,первостепеннымостаётсяописаниеособенностей душевной организации лирического субъекта. Исследователиопределяют лирику как род, представляющий собой «раскрытие, выражениедуши»8, в котором воплощаются «задушевные переживания поэта»9,. Такжевнимание исследователей привлекает субъектная структура лирическогопроизведения, особенности соотнесенности героя и автора лирики (Б. Корман,С.

Бройтман и др.), характер развёртывания лирического переживания (Т.Сильман), что связано больше с внутренней составляющей героя, чем с еговнешней выраженностью в изображенной реальности.Понимание лирики как рода литературы, выражающего в первуюочередьвнутренниймирлирическогосубъекта,предопределяетпервостепенность интереса к исследованию данного аспекта изображённой влирическомпроизведенииреальности.Значимостьжерассмотрениятелесности в лирике, таким образом, несколько нивелируется, что иобъясняет скудость исследований по означенной теме. Вместе с тем,Шеллинг Ф. Философия искусства.

М., 1966. С. 345.Гегель Г.В.Ф. Эстетика. В 4 т. Т. 3. Пер с нем. А. М. Михайлова. М.: Искусство, 1971. С. 492-537.6Там же. С. 496.7Там же. С. 501.8Подольский Ю. Лирика // Литературная энциклопедия: Словарь литературных терминов: В 2-х т.— М.; Л.: Изд-во Л. Д. Френкель, 1925. Т. 1. А—П. Стб. 407—414.9Квятковский А. Поэтический словарь.

М.: Советская энциклопедия, 1966. С. 145.45недостаточное внимание исследователей к телесности в лирике явнопротиворечитмногообразиюпредставленностителесныхобразоввлирических текстах как в классической литературе, так и в современной.Таким образом, значимость изучения телесных образов, тавтологияпредставленных в лирике, определяется недостаточной прояснённостьюданного аспекта в рассматриваемом роде литературы, в отличии от эпосаи драмы. В рамках данной работы планируется в некоторой мере восполнитьотмеченный пробел в теоретических исследованиях лирики.Изучение специфики изображения телесных образов в лирическомпроизведении, вместе с тем, увязывается в диссертации с конкретной стадиейпоэтики, а именно с неклассической стадией поэтики художественноймодальности (в терминологии С. Н.

Бройтмана). Сосредоточенность нателесных образах лирики именно этой стадии поэтики определяется, в самыхобщих чертах, тем, что в данную эпоху характер художественногоизображения человека меняется таким образом, что в нём на первый планвыходятявленияпограничные,выражающиеусложнившиесявзаимоотношения между внутренним и внешним аспектами «человека-героя»(М. Бахтин), «я» и «другим» (другими), человеком и миром.В лирике неклассического этапа поэтики художественной модальностилирический субъект представлен уже не имеющим четких границ междусобой и миром, здесь можно говорить также о том, что в образе лирическогосубъекта нарушается классическое соотношение внешнего и внутреннего.Иными словами, лирический субъект утрачивает духовно-телесное единствовследствие того, что размываются границы между «я для себя» и «я длядругого» 10 .

Согласно наблюдениям С. Н. Бройтмана, в литературе именнорубежа XIX – XX вв. «были открыты диалогическая природа сознания и то,что реальной формой бытия человека является двуединство «я-другой»» 11 .Особая значимость телесных образов в лирике (как и в других родахТеория литературы: Учебное пособие. В 2 т.

/ Под ред. Н. Д. Тамарченко. Т. 2: Бройтман С. Н.Историческая поэтика. М.: Академия, 2004. С. 253-254.11Там же. С. 253.10литературы) неклассического этапа поэтики художественной модальности,на наш взгляд, сформирована именно этой установкой. Отмеченныеособенности, по нашему мнению, формируют тенденцию к изображениюнецелостного субъекта, распадающегося на душу и тело. Тело при этомстановится одним из основных предметов рефлексии лирического субъекта,средством познать себя и (в широком смысле) мир. Данная особенностьмировосприятия лирического субъекта, по нашему мнению, являетсяключевой для лирического переживания неклассической стадии эпохихудожественной модальности. Акцент на изображении тела в лирикерассматриваемого этапа обусловлен принципиально новым для литературыобразом лирического субъекта, распадающегося на телесное и духовноеначала, а также нарушением классического соотношения внешнего ивнутреннего,«я-для-себя»и«я-для-другого».Вследствиеизмененияхарактера лирического переживания и образа лирического субъектапоявляютсяспособыизображениятелесности,несвойственныепредшествующим эпохам, которые остаются в теоретическом отношениикрайне мало исследованными.

Отмеченные качества лирики неклассическогоэтапапоэтикихудожественноймодальностиопределяютнаучнуюзначимость изучения телесных образов в лирике данной стадии поэтики.В связи с вышесказанным важно заметить, что в работах, посвященныхтелесности в лирике, рассматриваются преимущественно произведенияименно неклассической стадии поэтики художественной модальности(работы Э. В. Кельметр о телесности в лирике И. Анненского, Е. Д.Полтаробатько о телесности в акмеистическом дискурсе, А. В.

Крысановой отелесности в лирике М. И. Цветаевой и т. д.). Значимость телесных образов влирике конца XIX – XX вв. подчёркивается в целом ряде работ, однако этиисследования – историко-литературного характера, в центре вниманиякоторых – творчество отдельных авторовили конкретная литературнаятрадиция. Особенности телесных образов в неклассической лирике в целомостаются неописанными на данный момент, иными словами, с теоретико-литературных позиций проблема телесности в неклассической лирикеостаётся нерассмотренной.Таким образом, актуальность исследования определяется, во-первых,возросшим интересом в современном литературоведении и в гуманитарныхнауках в целом к явлению телесности (здесь уместно упомянуть работы В.Подороги12, М.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее