Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Учебник - Энергосбережение в теплоэнергетике и теплотехнологиях

Учебник - Энергосбережение в теплоэнергетике и теплотехнологиях, страница 49

PDF-файл Учебник - Энергосбережение в теплоэнергетике и теплотехнологиях, страница 49 Энергосбережение (5545): Книга - 7 семестрУчебник - Энергосбережение в теплоэнергетике и теплотехнологиях: Энергосбережение - PDF, страница 49 (5545) - СтудИзба2015-08-16СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Учебник - Энергосбережение в теплоэнергетике и теплотехнологиях", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "энергосбережение" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве НИУ «МЭИ» . Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ «МЭИ» , его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 49 страницы из PDF

Но тогда используют зависимость коэффициента теплоотдачи приконденсации паров хладона от разности температур хладона и стенки.5) Коэффициент теплопередачи.6) По уравнению теплопередачи − площадь поверхности теплообмена.7) По уравнению неразрывности и геометрическим соотношениям линейных размеров, проходных сечений и площади поверхности теплообмена определяют рабочую длину, количество труб в продольном и поперечном рядах пучка.8) Рассчитывают живые сечения каналов для прохода паров хладона и воздуха в конденсаторе и поуравнениям неразрывности вычисляют значения их скоростей.

При существенном (более 5 %) отличииполученных значений скоростей от ранее принятых, расчет повторяют.146Ответ: Площадь поверхности теплообмена S = S1 + S2 = 4,0 м2.Рабочая длина трубL = 0,5 м.Количество труб в пучкеn = 44.z1 = 22.Количество труб в поперечном ряду пучкаz2 = 2.Количество рядов труб по ходу воздухаКоличество труб, включенных параллельно,n1 = 3.в одном ходе хладона1474.Условия задач для самостоятельного решения.Задача 1. Рассчитать площади поверхностей теплообмена калориферов, используемых для нагрева10 кг/с наружного воздуха от – 26 °C до + 10 °C воздухом, удаляемым из помещения, в системе утилизации теплоты последнего с жидкостно-воздушными теплообменниками-утилизаторами (калориферами) и циркулирующим между ними промежуточным теплоносителем.

В качестве промежуточного теплоносителя используется вода. Ее минимальная температура в системе + 5°C, конечная + 8 °C. Температур вытяжного воздуха + 25°C, относительная влажность 50 %.Подобрать стандартные калориферы.Задача 2. Рассчитать площадь поверхности теплообмена вертикального кожухотрубчатого водоподогревателя. 72 т/ч воды проходит по трубам диаметром 18/22 мм. Она нагревается от 70 °C до 110 °C.Греющий теплоноситель – вторичный пар из первого корпуса выпарной установки подается в межтрубное пространство. Параметры пара на входе в теплообменник 0,4 МПа и 140 °C. Коэффициенттеплоотдачи пара принять равным 5000 Вт/(м2 K), коэффициент теплоотдачи воды – 4000 Вт/(м2 K).Теплопроводность материала труб – 50 Вт/(м K). Выбрать формулы для расчета коэффициентов теплоотдачи пара и воды при заданных условиях и проверить ранее принятые их значения.Задача 3. Рассчитать размеры греющей поверхности и расход насыщенного водяного пара, образующегося при вскипании конденсата и используемого для нагрева 7,2 т воды в аппарате периодическогодействия с рубашкой.

Начальная температура воды 20 °C, конечная 80 °C. Давление пара 0,2 МПа.Соотношение внутреннего диаметра корпуса аппарарта и его рабочей высоты 1:2. Коэффициент теплоотдачи пара принять равным 5000 Вт/(м2 K), воды – 800 Вт/(м2 K). Выбрать формулы для расчетакоэффициентов теплоотдачи при заданных условиях и проверить ранее принятые их значения. Рассчитать водоподогреватель, если паровую рубашку заменить на погружной змеевик.Задача 4. Рассчитать площадь поверхности теплообмена воздухоподогревателя из труб со спиральным наружным оребрением. Материал труб – алюминий (λ = 100 вт/(м K)); диаметр dн/dв = 27/25 мм,динаметр оребрения D = 75 мм, шаг ребер 3 мм, средняя толщина ребра 0,3 мм.

Подогреватель выполнен в виде шахматного пучка труб с продольным (в направлении по-тока воздуха) шагом S1 = 1, 2D и поперечным S2 = 1 D. Расход воздуха 10 кг/с, начальная температура 20 °C, конечная 70 °C.Греющий теплоно-ситель – конденсат водяного пара из системы отоплдения. Начальная и конечнаятемпература конденсата 110 и 80 °C. Коэффициенты теплоотдачи конденсата и воздуха(для воздухакоэффициент теплоотдачи отнесен к пол-ной поверхности с учетом оребрения) принять равными 5000и 50 Вт/(м2 K). Выбрать формулы для расчета коэффициентов теплоотдачи теплоносителей при заданных условиях.

Проверить ранее принятые их значения.Задача 5. Определить расход греющего пара и количество труб в греющей камере аппарата для выпаривания 36 т/ч раствора, поступившего на регенерацию из травильного отделения цеха. Начальнаяконцентрация раствора 5 %, конечная 15 %. Камера кожухотрубчатого типа. Диаметр греющих труб38х2 мм. Длина труб 4 м. Температура раствора перед камерой 100 °C, его температура кипения 105°C. Температура насыщения вторичного пара 100 °C.

Параметры греющего пара 0,6 МПа и 165 °C.Плотность раствора 1,2 т/м3, теплоемкость 4 кДж/(кг K), Коэффициенты теплоотдачи пара и растворапринять равными 5000 и 800 Вт/(м2 K). Толщина слоя накипи 1 мм, ее теплопроводность 1 Вт/(м K).Материал труб – сталь с теплопроводностью 40 Вт/(м K). Оценить возможную экономию греющего пара при выпаривании того же раствора в прямоточной трехкорпусной выпарной установке.Задача 6.

Рассчитать теплообменник для нагрева воздуха водой из водогрейного котла-утилизатора,установленного за циклонной печью. Началь-ные и конечные температуры воздуха – 10 °C и + 15 °C,воды 130 °C и 70 °C. Поверхность теплообмена выполнена в виде шахматного пучка оребренных снаружи труб. Диаметр труб dн/dв = 20/18 мм, поперечно-спиральных ребер D = 40 мм.

Толщина ребра 0,3мм. Mатериал труб и ребер – сталь. Теплопро-водность стали λст = 40 Вт/(м K). Шаги труб в пучке S1 =S2 = 1,5 D. Живое сечение каналов для прохода воздуха в межтрубном пространстве принять равным2 м2. Скорость воды в трубах 1 м/с.Задача 7. При расчете воздухоподогревателя в системе утилизации теплоты вентиляционных выбросов получены следующие данные: площадь поверхности теплообмена 450 м2, проходные сечения повоздуху 2 м2 и по воде 0,006 м2.

Каким образом необходимо скомпоновать воздухоподогреватель изкалориферов с поверхностью теплообмена 122,4 м2, проходными сечениями 1,045 м2 и 0,003 м2?Задача 8. Расход воды по трубам, из которых выполнена поверхность теплообмена размером 60 м2,45 т/ч, скорость воды 1 м/с. Предложите компо-новку трубного пучка конденсатора флегмы, т.е. смесипаров на выходе из ректификационной колонны.

Диаметр труб 22/18 мм, длину труб выбрать в преде-148лах 3…6 м. Плотность греющего пара 2 кг/м3, скорость не более 10 м/с. Доля образующегося конденсата от начального расхода паров – 0,8. Вода после конденсатора используется в моечных машинах.Определить количество утилизируемой теплоты в конденсаторе, если температура воды на входе вмоечные машины 65°C, на выходе из них 45°C, потери теплоты в трубопроводах меду конденсаторомфлегмы и моечной машиной 5 % полезно использованной теплоты.Задача 9. Расход дымовых газов через воздухоподогреватель составляет 8000 м3/ч, температура навходе 300 °C и на выходе 150 °C.

Расход воздуха 6000 м3/ч, начальная и конечная температуры 20 °Cи 250 °C. Предложить компоновку трубного пучка воздухоподогревателя и определить длину, шаги иколичество труб при скорости дымовых газов 5…15 м/с и воздуха в межтрубном пространстве 5…10м/с, диаметре труб 58/54 мм и коэффициенте теплопередачи 30 Вт/(м2 K). Определить экономию топлива при оснащении парового котла воздухоподогревателем. Теплотворная способность топлива(природный газ) 35000 кДж/м3. Расход воздуха на горение 10 м3/ м3. Выход дымовых газов 11,5 м3/ м3.Температура продуктов сгорания перед котельным пучком 1400°C.

Среднюю теплоемкость дымовыхгазов в диапазоне температур 150…300°C принять равной 1,35 кДж/(м3 К), в диапазоне 0…1400°C –1,6 кДж/(м3 К), воздуха – 1,3 кДж/(м3 К).1497. Энергосбережение на объектах жилищно-коммунального хозяйства.Мероприятия по энергосбережению на объектах ЖКХ можно подразделить на мероприятия поэкономии топлива котельным оборудованием, по сбережению тепловой энергии при транспортировке,распределении и у потребителей. В данном задачнике будет рассмотрен круг вопросов, связанных сэнергосбережением у потребителей тепловой энергии.

Потребителями тепловой энергии являютсясистемы отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха, системы горячего водоснабжения жилых, общественных и административно-бытовых зданий.Напомним некоторые положения составления балансов помещений и расчета процессов обработки влажного воздуха.Расчет расходов воды и тепловой энергииI.

Суточный расход горячей воды (Gгвс.) и расход горячей воды за сутки наибольшего водопотребления (Gнв.гвс) (кг/ сутки).Gгвс.= Σ(Gгвс.н×N),где Gгвс.н - норма расхода горячей воды одним потребителем в средние сутки (кг/сут.потребитель), Nколичество потребителей воды в здании.Gнв.гвс=Σ(Gнв.гвс.н×N)где Gнв.гвс.н- норма расхода горячей воды одним потребителем в сутки наибольшего водопотребления(кг/сут.потребитель), N- количество потребителей воды в здании. Суммирование проводится по всемвидам потребителей, расположенных в одном здании. Нормы водопотребления берутся из [9].II. Максимальный расчетный расход горячей в системе горячего водоснабжения.Максимальный расчетный расход горячей воды в кг/ч в системе горячего водоснабжения:Gмакс.гвс=Кч×Σ(Gнв.гвс.н×N)/24,Кч- коэффициент часовой неравномерности потребления воды, учитывающий неравномерность потребления воды по часам суток. Кч зависит от числа жителей в населенном пункте и колеблется, какправило, в диапазоне 2,4÷3.III.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5304
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее