Автореферат (Цикл “сонеты с португальского” в контексте творчества Элизабет Баррет браунинг), страница 4

По мнению критики,11мастерство и успех позднего этапа творчества в определённой степениобусловлены насыщенным личными событиями периодом биографии этогопериода: замужество, разрыв отношений с отцом, бегство из дома и из Англии,рождение ребёнка.В рамках концепции «поэт-пророк» социальные мотивы становятсядоминирующими в творчестве Э.Б.

Браунинг: практически все важнейшиепроизведения данного периода посвящены политическим проблемам.Обозначается космополитический вектор социальных мотивов: поэтессаутверждает приоритет поэтической миссии как универсального феномена наднациональной идентичностью. Религиозные мотивы всё более трансформируютсяв мистическом ключе. Увлечение мистицизмом, интерес к спиритизму,пристальное внимание к трудам мистика и теософа Эммануила Сведенборгаинтерпретируются в качестве ответной реакции на разочарование Э.Б. Браунинг вофициальных религиозных институтах и ситуацию «кризиса веры» всоциокультурном дискурсе викторианской Англии.Роман в стихах «Аврора Ли» (1856) актуализирует вопросы моральнойответственности и значимости выбора человека, его творческой самореализации,проблемы формализации духовных институтов и социального расслоения,отражает тенденции политики, науки и культуры викторианской Англии,исследует характерные особенности викторианского мировоззрения.

Любовнаялиния произведения, а именно сложные взаимоотношения Авроры и Ромни, темне менее, не имеет центрального значения. В значительной степени ракурслюбовных отношений раскрывает трактовку любви в качестве совместногопартнёрства в социальной сфере и духовном самосовершенствовании.Обширный круг тем, связанных с политическими реалиями, духовнымсостоянием нации и установками личных взаимоотношений, наслаивается наавтобиографическую основу. Исповедальные интонации, сюжетно-событийнаясвязь между биографией поэтессы и героями её произведения, корреляцияпсихологических и идеологических особенностей автора и главной героинипозволяют говорить об «Авроре Ли» как автобиографическом произведении сцелью художественного воплощения жизненного опыта. В этом ракурсецентральное значение приобретает особенно значимая для Э.Б.

Браунингпроблема женского творчества в условиях патриархально ориентированнойкультуры. Полемический тон Э.Б. Браунинг обнаруживается при перечислениистереотипных представлений о женской поэзии как вторичном продукте, оневозможности духовного и интеллектуального самосовершенствованияженщины, а также сложившейся в массовом сознании решительной альтернативымежду творческой самореализацией и замужеством/материнством. Утверждениеправа женщин на интеллектуальную и творческую свободу и призыв кустранению барьера между мужским и женским творчеством формируетвосприятие «Авроры Ли» как знакового произведения для феминистическогодискурса.Вторая глава «Поэтика цикла «Сонеты с португальского» посвященарассмотрению сонетов цикла в сопоставлении с традицией понимания жанра12сонета и сонетного цикла, исследованию автобиографической структуры цикла,его образной системы и круга основных мотивов.В первом параграфе «Дискуссионные вопросы вокруг жанра сонета исонетного цикла» рассматривается понятие традиционного сонетного канона,специфика актуального для эпохи Э.Б.

Браунинг восприятия жанра сонета;анализируются формальные характеристики произведений цикла «Сонеты спортугальского» в сравнении с доминирующей тенденцией сонетного канона впервой половине XIX века.Возможность единой трактовки понятия жанра сонета и чёткойсистематизации сонетных канонов осложнена существующим многообразиемсонетных инвариантов. Установление базового набора принципов построениякомпозиционной структуры вызывает многочисленные дискуссии. Речь идёт нетолько о формальных параметрах, но и специфике содержательной структуры.Фокус на феномене жанрового канона как определённой абстрактной системе иобнаружение изменчивости восприятия канона в зависимости от эпохиреализации, национальной специфики и индивидуальности автора заставляетустановить доминанту восприятия жанра сонета, типичную для эпохиЭ.Б. Браунинг.

Сопоставление сонетов цикла с условным жанровым каноном,типичным для времени написания «Сонеты с португальского», позволяетговорить о произведении как гармоничном балансе новаторства и следованиятрадиции. Так, обнаружено соответствие ряда формальных характеристик,доминирующих в теории о сонете первой половины XIX века: объём (14 строк),схемарифмовки(итальянскийтип),размер(пятистопныйямб).Экспериментирование с типами рифмовки и способами строфико-синтаксическойорганизации представляется оригинальной находкой Э.Б.Браунинг.Использование неполных рифм создает своеобразный диссонанс в интонационнойсетке цикла, формирующий ассоциацию с повседневной речью и снижающийпафос интеллектуально-этической концепции сонетного жанра, что позволяетразвивать любовную тему не только в философском, но и личностном аспекте.Использование анжамбемана в качестве типичного приёма на стыке катренов итерцетов лишает их синтаксической самостоятельности, ориентируя наоднолинейное развитие темы.

Нарушая условие строфической замкнутости,приём переноса интенсифицирует концептуальное наполнение сонета и создаётэффект приближения к естественной интонации. В рамках цикла тот же приёмпредставляется эффективным средством смыслового сцепления сонетов за счётинтенсификации динамичного развёртывания мысли в единый текст.Содержание второго параграфа «Автобиографическая структура цикла.Образлирическойгероини»раскрываетфункционированиеавтобиографического начала в цикле «Сонеты с португальского».Рассматривается формирование сложной системы метафорических концептов;исследуется трёхэтапная композиция цикла; подчёркивается взаимосвязьобразной системы и автобиографической структуры; определяется значениеобраза цветов в качестве особого приёма флорописи.Автобиографизм цикла «Сонеты с португальского» предполагает, в первую13очередь, не фактологическое соответствие реальным событиям, но значительныйуровень интроспекции. Период романтических отношений Э.Б.

Браунинг иР. Браунинга до момента заключения брака является событийным контекстомцикла. Анализ данного периода выявляет возможность условного деленияэволюции отношений на три этапа. Первый этап отмечен недоверчивостьюпоэтессы к Р. Браунингу, наибольшим уровнем неуверенности в себе идепрессивными интонациями. На втором этапе поэтесса колеблется, напряжённоразмышляет, рефлексирует о любви, желает ее и одновременно страшитсяразвития любовных отношений. Третий этап отмечен позитивным взглядом насовместное будущее. Именно сложный комплекс чувств и переживаний вдинамике развития становится первичной циклообразующей функцией.Монотематический характер и автобиографическая основа обеспечиваютконцептуальнуюцелостностьпроизведения.Трансляциянапряжённыхпсихологических процессов формирует вокруг себя образную систему цикла,представленную базовым набором шести метафорических концептов,обеспечивающих повторяемость общих для цикла поэтических образов: ЖИЗНЬ –ЗАТОЧЕНИЕ, ЛИРИЧЕСКАЯ ГЕРОИНЯ – СЛУГА, ЛИРИЧЕСКИЙ ГЕРОЙ –ГОСПОДИН, ЛЮБОВЬ – ВОЙНА, ЛЮБОВЬ – ОГОНЬ, ЛЮБОВЬ – СЛИЯНИЕ.Каждый метафорический концепт представляет собой смысловую единицу,аккумулировавшую субъективную точку зрения лирической героини.

Реализацияконцептов и их взаимодействие по принципу гармонизации или оппозициинаходится в зависимости от смысловой доминанты каждого из трёх этаповконцептуально-композиционной структуры цикла, отражая характер реализацииромантических отношений Э.Б. Браунинг и Р. Браунинга в действительности.Широкое разнообразие цветов и растений, упоминаемых в цикле,подразумевает не только автобиографичность текста (цветочные венки издетства/букеты от возлюбленного/растения в саду или комнате), но и несётсмысловую нагрузку, обусловленную популярностью цветочной символики ввикторианской Англии. Та или иная комбинация образов цветов в циклепредставляется приёмом флорописи, позволяющей в соответствии со смысловойинтерпретацией того или иного цветка транслировать скрытый подтекст, ненарушая рамки викторианской морали.

Незначительно ориентируясь навнутреннюю логику композиции, приём флорописи обогащает образную системуцикла, встраивая произведение в широкий культурный контекст.В третьем параграфе «Основные мотивы цикла. Поэтика заглавияцикла» исследуются особенности разработки религиозного мотива в цикле,характер обращения к античной традиции, функции заглавия цикла.Цикл «Сонеты с португальского» соответствует позднему периодутворчества Э.Б.

Браунинг, когда у нее превалировал интерес к мистическойсоставляющей религии. Религиозные мотивы, проявляющиеся в сюжетнойкомпозиции цикла, обнаруживают сведенборгианские идеи о тесномвзаимопроникновении земного/телесного и небесного/духовного планов бытия иформируют отношение к любви как сверхъестественному феномену. Циклизобилует лексикой, имеющей коннотацию потустороннего мира и тем самым14наполняющей историю любви мистическим звучанием. Центральное значение дляразработки религиозных мотивов имеет образ Бога, который предстаёт не толькоабстрактным наблюдателем развития отношений лирических героев, но исвоеобразным выразителем размышлений лирической героини.Обращение к античной традиции осуществляется в двух аспектах: античныеобразы и диалектическая структура цикла.

Античные образы и аллюзиидополняют репрезентации метафорических концептов, обогащают образноепространство и встраивают цикл в культурный контекст нео-эллинистическогодискурса, актуального для периода создания «Сонетов с португальского».Диалектическое развёртывание мысли в цикле проявляет себя через сложныйспор, в процессе развертывания которого лирическая героиня и её подсознание,внутренний голос (alter ego), представляют две стороны одного явления.Конфронтация разума и чувства, интенсивные колебания, сомнения в себе ивозлюбленном являлись неизменным элементом в отношении Э.Б.