1.1.10_Раздел_2.8 (методическая документация от Колесникова Сергея по стенду САУ-МАКС), страница 3

PDF-файл 1.1.10_Раздел_2.8 (методическая документация от Колесникова Сергея по стенду САУ-МАКС), страница 3 Инструментальные средства (5366): Книга - 9 семестр (1 семестр магистратуры)1.1.10_Раздел_2.8 (методическая документация от Колесникова Сергея по стенду САУ-МАКС) - PDF, страница 3 (5366) - СтудИзба2015-07-23СтудИзба

Описание файла

Файл "1.1.10_Раздел_2.8" внутри архива находится в следующих папках: Колесников, 1.1 Методическая документация. PDF-файл из архива "методическая документация от Колесникова Сергея по стенду САУ-МАКС", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "инструментальные средства" из 9 семестр (1 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МПУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МПУ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "инструментальные средства" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

Для отключения контроллера необхо185димо отключить его питание. На модуле температурного контроллера расположены гнезда для подключения измерительного прибора к выводам термопары.Для настройки работы контроллера в режиме П-регулятора необходимо выполнить следующие действия:;1) нажать и удерживать до появления параметра Р1 кнопкудля начала редактирования параметра;2) нажать кнопку3) установить заданную величину параметра Р1 – относительный диапазон;4) нажатьдля подтверждения настройки;до появления параметра «CYT1» –5) кратковременно нажимать кнопкувремя пропорционального цикла;для начала редактирования параметра;6) нажать7) кнопкамиивыставить требуемое значение временипропорционального цикла;;8) подтвердить настройку нажатием кнопки9) нажать и удерживать кнопкув течение 5 с., должно появиться текущеезначение на верхнем индикаторе и уставка – на нижнем;10) по необходимости настроить величину уставки в соответствии с пунктами 10 и 11 правил по выбору режима ON/OFF.После выполнения этих действий температурный контроллер должен в автоматическом режиме включиться в работу.

Для отключения контроллера необходимо отключить его питание.Для настройки работы контроллера в режиме ПИ-регулятора необходимовыполнить аналогичные действия как и при настройке П-регулятора, но необходимо дополнительно настроить интегральную составляющую.Для настройки работы контроллера в режиме ПД-регулятора необходимовыполнить аналогичные действия как и при настройке П-регулятора, при этомдополнительно необходимо настроить дифференциальную составляющую.Для настройки ПИД-регулятора необходимо воспользоваться режимом автонастройки АТ (см. табл.2.8.4). В этом режиме температурный контроллер сам устанавливает необходимые параметры для работы. После снятия характеристикпереходных процессов в режиме автонастройки следует снять аналогичные характеристики при вариации параметров Р, ТИ и ТД.После установки заданного режима работы и включения контроллера длявыполнения этого режима необходимо.

пользуясь часами и считывая с индикатора PV текущую температуру. снять характеристику изменения температуры вовремени. Характеристику снимать до наступления установившегося режима работы. Так как процесс регулирования температуры сравнительно длительный. то задание (см. табл.2.8.7) даётся бригаде студентов, а не индивидуально членам бригады.

По распоряжению преподавателя отчёты могут выполняться индивидуально. В этом случае в отчёте каждого студента отражается работа регулятора тольков режимах, указанных преподавателем.Характеристики снимаются только для режима нагрева. Для охлаждения камеры следует отключить питание модуля температурного контроллера и снятькожух нагревательной камеры (приподнять кожух вверх и потянуть на себя).186При обработке экспериментальных данных определять и указывать в отчётеосновные показатели работы температурного контроллера:- время первого достижения значения уставки;- перерегулирование;- смещение;- время достижения установившегося режима;- частоту и амплитуду установившихся колебаний температуры.Бригада№1Уставка, ºС60Режим ON/OFF+Гистерезис, %5+П-регуляторВремя цикла, с5Диапазон Р1, %5Диапазон Р2, %10ПИ-регуляторТИ1, с5ТИ2, сПД-регуляторТД1, с5ТД2, сПИД-регулятор+Режим сигнального входа 01№265+10№370+156374+102012+1020+028+11№475+5+10515№580+10№685+15116127+153016131112+12+03+1530+13Таблица 2.8.7.№7№89095++510+15165820+1720401617+05+152.8.9.

Требования к отчётуОтчет должен содержать:а) цель работы;б) условия поставленной задачи по варианту регулятора ON/OFF, таблицуэкспериментальных данных, характеристику переходного процесса и оценку полученных показателей работы температурного контроллера;в) то же. но для заданного варианта регулятора (П-, ПИ- или ПД-регулятор);г) то же, но для ПИД-регулятора;д) общие выводы по работе.2.8.10. Контрольные вопросы1.

Какие отличия имеет изучаемый температурный контроллер по сравнениюс контроллером максимальной конфигурации?2. Какой выход контроллера называется сигнальным и как задать режим егоработы?3. Зачем вводится гистерезис в режиме работы ON/OFF контроллера?1874. Почему режим работы П-регулятора можно назвать пропорциональновременным способом регулирования?5. Что означает термин «относительный диапазон Р» у П-регулятора?6. Что означает термин «смещение» при работе контроллера в режиме Прегулятора?7.

Как влияет увеличение ТИ ПИ-регулятора на характер переходного процесса?8. Что обеспечивает дифференциальная составляющая в ПД-регуляторе?9. Каковы особенности работы контроллера в режиме «Автонастройка»?10. Как экспериментально снимаются переходные характеристики контроллера?11. Как обеспечивается охлаждение нагревательной камеры перед очереднымэкспериментом?188.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее