Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Ф.П. Васильев - Методы оптимизации (2002)

Ф.П. Васильев - Методы оптимизации (2002), страница 109

PDF-файл Ф.П. Васильев - Методы оптимизации (2002), страница 109 Методы оптимизации (53608): Книга - 7 семестрФ.П. Васильев - Методы оптимизации (2002): Методы оптимизации - PDF, страница 109 (53608) - СтудИзба2019-09-18СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Ф.П. Васильев - Методы оптимизации (2002)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "методы оптимизации" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 109 страницы из PDF

Но по построению ((й) - — оо, поэтому последние два равенства возможны только при !ип /(хй) = — оо = с,. С другой стороны, из (Р(хй)) — 0 и формулы (3) следует выполнение условий (9). В силу (10) тогда !ип /(хй) > /,. Следовательно, /, = х, = — сю. Пусть теперь 4, > — со. В силу теоремы 1 тогда /. > 1. > — оо. Возь- мем произвольное 1 < /,.

По определению р(1) существует последова- тельность (хй) Е Хо такая, что 1пп Ф(х„с) = р(1). 'й»(ожет случиться, что !!т Р(хй) = д > О. Тогда из Ф(хй, 1) > МР(х,.) при )с — » оо следует, что р(1) > М!ПП Р(хй) = Мд > О. ЕСЛИ жЕ 11т Р(х,) =0=!ПП Р(х, ), тО й й ао 1пп д,.»(хй) =О, з =1,..., в. В силу (10) отсюда имеем !пп /(хй ) > /. > 1. ,-со со А тогда р(2) = 1!т Ф(хй, 4) > Т (/„— ()»ь > 0 как в случае использования функции (2), так и функции (6). Тем самым показано, что р(4) > 0 при всех 1 < /..

Кроме того, в рассматриваемом случае 1, > — со по определению 1 имеем !ип р(4) > О. Следовательно, (. > /„что в силу теоремы 1 возможно с -оо только при 4. =/,. Теорема доказана. П В $15 были приведены достаточные условия, гарантирующие согласован- ную постановку задачи (1) на Х (см. теорему 15.2, леммы 15.1, 15.5). 4. Подробнее остановимся на частном случае функции (2), когда Ф(х, т) а Д тах(З'(х) — ИО)+МР(х), хн ХО, (13) где Ь > О, АГ > О, а функция Р(х) взята из (3) при некоторых рз > 1, с = 1,,,о г. Оказыва- ется, функция (13) и соответствующая ей функция р(т) обладают рядом полезных свойств, облегчающих поиск минимального корня уравнения (5). Те о р е м а 3. Функции Ф(х, 1), р(1), определяемые формулами (13), (4), монотонно убывают (вообще говоря, не строго) при возрастании 1 и удовлетворяют неравенствам !Ф(х, г) — Ф(х, т)! < Ь!т — т!, (! 4) !р(й) — р(т)! < Ь !1 — т! (15) при всех хе Хо и любых й, т.

Если 6„=1п(у(х) > — со, то ха Ф(х, 1) = — 51 4 Ь/(х) 4 МР(х), р(й) =-Ьт+1п!(Ь7(х)+ МР(х)) (!6) при всех 1 < у„— линейные функции по М Доказательство. Простым перебором возможных значений функции »пах(а; Ь) легко доказываются неравенства щах(у(х) — ИО) ) >щах(Г(х) — т;О), г < т, хеХо, ! щах(7(х) — Н О) — гпах(1" (х) — т; ОЯ < !с — т!, х е Хо. Отсюда следует невозрастание функции Ф(х,й) по переменной 1 и неравенство (14).

Далее, длЯ любых ! < т имеем Ф(х, З) ) Ф(х, т) > Р(т) или Ф(х, 1)) Р(т) пРи каждом хн Хо. Отсюда, пеРеходЯ к нижней гРани по х е хо, полУчим Р(1) ) Р(т) пРи всех 1 < т. Дока»кем неравенство (15). Зафиксируем произвольные 1, т. По определению нижней грани при каждом е > О существуют точки х„х, е Хо такие, что р(1) < Ф(хс» т) < р(1)+, р(т) < Ф(;, г) < р09 4 Тогда, учитывая уже доказанное неравенство (14), имеем р(1) — р(т) < Ф(х, С)-Ф(х, т)4с < <ь!т-т!+г, р(1)-р(т) >Ф(х, 1)-е — Ф(х, т) ~)-ь!1-т!-в, т.

е, !р(1) — р(т)! < ь!с — т!+г 364 Гл. 5. МЕТОДЪ| МИНИМИЗАЦИИ ФУНКЦИЙ МНОГИХ ПЕРЕМЕННЪ|Х $18. МЕТОД НАГРУРКЕННЪ|Х ФУНКЦИЙ 366 при любом г > О. Отсюда при е — >+О получим неравенство (15). Формулы (16) следуют из ТОГО, Чта 7"(В) — С ) 700 — С > 0 ПРИ ВСЕХ и Н ХО. ТЕОРЕМа 3 ДОКаЗаНа. СУ Если задача (1) имеет согласованну>о постановку нз Хо и у"„> — оо, то, опираясь на теорему 3, можно предложить следующий итерационный метод определения 7,. Сначала выберем со так, чтобы р(со) > 0 (например, если у„, = |п| у (м) > — оо, то можно взять любую точку со < 7„). ХО Следующие приближения определим по формулам (17) сй~> = с, + р(сй)[ь, й =О,|, теорема 4. пусть функция РЯ>0 при всех с, — со< с <+со, удоелетеоряет услози>о(15), пусть С, — минимаяьнь>й корень урагнения (5) е смысле определения 1, С, > — >х>.

Тогда при любом выборе начального приближения СО, -оо < Со < С„лосягдогатеяьность (Сй), определяемая условиями (17), сходится к С„. Доказательство. так как р(с) > О, то из (17) следует, что последовательность (сй) монотонно возрастает и поэтому существует 1|т сй — — а<ос. Покажем, что а= с,. По условию й 00 Со < С,.

ДопУстим, что пРи некотоРом й ) 0 оказалось Сй < С,, Тогда Р(С) > 0 пРи всех С < Сй, Возьмем пРоизвольное С, Сй < С < Сй и >. С Учетом Условий (15), (17) имеем РЯ=Р(с„)+[РЯ вЂ” р(с„И) р(с„) — ь(с-сй) > р(сй)-ь(сйй>-сй)=0, с„< с <сйй! это значит, что р(с) > 0 при всех с < сй 0 >, т. е сй+ > < с,, может случиться, что р(сй+ >) = О, тогда сй+ > — — с, — в этом случае итерации (17) заканчиваются, если р(сй „>) > О, то ей+ > < с, и итерации продолжаются дальше. Таким образам, имеются две воэможности. Либо процесс (|7) закончится тем, что р(со) > >О,..., Р(сй >) >О, р(сй)=0 — тогда сй — -с„=а, утверждение теоремы верно.

Либо р(сй)>0, сй < с„, р(с) > 0 при с < сй для всех й = О, 1,, — в этом случае 1!гп сй — — а < с и РЯ > 0 й 00 при всех с < а. Покажем, что а= С,. Если последовательность (сй) неограничена сверху, то а=со = с,. если же сй < а< со, й = О, 1,..., то, учитывая непрерывность функции р(с), из (17) при й -> ос получим а= а+ р(а)»Ь или р(а) =О.

Это значит, что с, = а при а< со. Теорема доказана. П Заметим, что на каждом шаге метода (17) нужно вычислить одно значение функции р(С), и для этого в свою очередь нужно решить задачу минимизации (|8) Ф(х,|) >|и|; хнХо, Поскольку функция (13), вообще говоря, не является гладкой, то это обстоятельство может вызвать некоторые трудности при решении задачи (18). Однако имеющиеся методы решения негладких задач минимизации (сми например, [264; 265; 361; 386; 396; 426; 572; 586; 718; 769; 777)) позволя>от надеяться на то, что вычисление приближенного значения р(с) не окажется слишком трудным. При изложении метода (17) предполагалось, что величины р(Сй) известны точно. Однако задача (18) на практике, как<b>Текст обрезан, так как является слишком большим</b>.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5304
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее