Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » И.А. Жирков - Жизнь на дне. Биоэкология и биогеография бентоса

И.А. Жирков - Жизнь на дне. Биоэкология и биогеография бентоса, страница 35

PDF-файл И.А. Жирков - Жизнь на дне. Биоэкология и биогеография бентоса, страница 35 Биогеография (53265): Книга - 7 семестрИ.А. Жирков - Жизнь на дне. Биоэкология и биогеография бентоса: Биогеография - PDF, страница 35 (53265) - СтудИзба2019-09-18СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "И.А. Жирков - Жизнь на дне. Биоэкология и биогеография бентоса", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "биогеография" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 35 страницы из PDF

Ãðàíèöû ìåæäó äàííûìè çîíàìè îïðåäåëåíû ïî ìàññîâûì âèäàì áèîòû: áàëÿíóñàì, ëèòòîðèíàì, êðóïíûì âîäîðîñëÿì. Ñõåìà Ñòåôåíñîíîâ íàøëà êàê ìíîæåñòâî ïîñëåäîâàòåëåé, òàê è êðèòèêîâ, ïîñêîëüêó å¸ ïðèìåíåíèå áîëåå òðóäî¸ìêî.Ãîâîðÿ î âåðòèêàëüíîé çîíàëüíîñòè äîííûõ ðàñòèòåëüíûõ ñîîáùåñòâ, ñëåäóåò ó÷èòûâàòü îñîáåííîñòè èõ ðàñïðåäåëåíèÿ íà ðàçíûõ ýëåìåíòàõ ïîäâîäíîãî ðåëüåôà.

Òàê, äîìèíèðóþùåé ôîðìîé ðåëüåôà äíà ó ïîáåðåæüÿ Ñåâåðíîãî Êàâêàçà (׸ðíîå ìîðå) ÿâëÿåòñÿ ãðÿäîâûé áåí÷: ÷åðåäîâàíèå ïîäíÿòèé — ãðåáíåé, ñëîæåííûõ â äàííîì ñëó÷àå îñàäî÷íûìè ïîðîäàìè (ìåðãåëåì), è äåïðåññèé — ëîùèí èëè ðàñùåëèí. Ï.Â. Ðûáíèêîâ (1993à,1997) ïîêàçàë, ÷òî õàðàêòåð ñîîáùåñòâà îáðàñòàíèÿ áàãðÿíêè Phyllophora nervosa ñóùåñòâåííî ðàçëè÷àåòñÿ íà ãðåáíÿõ è â ëîùèíàõ. Ïðè ýòîì ìèêðîðåëüåô äíà èãðàåò áîëåå çíà÷èòåëüíóþ ðîëü, ÷åì ãëóáèíà, è ñîîáùåñòâà ãðåáíåé áîëåå «ìåëêîâîäíûå» ïî ñîñòàâó èñòðóêòóðå, à ñîîáùåñòâà ëîùèí — áîëåå «ãëóáîêîâîäíûå».

Ôàóíà íèæíèõ ãîðèçîíòîâ ôèòàëè ïðîíèêàåò â áîëåå ìåëêîâîäíûå ó÷àñòêè ïî ëîùèíàì, à ìåëêîâîäíàÿ ôàóíà ïðîäâèãàåòñÿ âãëóáü ïî ãðåáíÿì. Ðàñïðåäåëåíèå ýïèôèòíîé ôëîðû òàêæå çàâèñèò îò ìèêðîðåëüåôà äíà: â çàùèù¸ííûõ ëîùèíàõ îíà áîãà÷å, è ýêîëîãè÷åñêè ëîùèíû áîëåå «ãëóáîêîâîäíû», ÷åì ãðåáíè íà òîé æå ãëóáèíå (Ëó÷èíà, Ðûáíèêîâ, 1993). ×òî êàñàåòñÿ ñàìîé ôèëëîôîðû, òî íà ãðåáíÿõ ó íå¸ îáðàçóåòñÿ áîëüøå ìîëîäûõ ñåãìåíòîâ, à èõ äîëÿ â îáùåé ìàññå ðàñòåíèÿ âûøå. Òàê, íà ãðåáíÿõ íà ãëóáèíå 1 ì ïðèðîñò ïîñëåäíåãî ãîäà ñîñòàâëÿåò âñðåäíåì 13% ìàññû ðàñòåíèÿ, à â ðàñùåëèíàõ íà òîé æå ãëóáèíå — âñåãî 6%. Óäåëüíîå÷èñëî ìîëîäûõ ñåãìåíòîâ òàêæå âûøå íà ãðåáíÿõ, ÷åì â ëîùèíàõ: íà ãëóáèíå 1 ì 140øò./ã è 60 øò./ã, ñîîòâåòñòâåííî.

Ñ ãëóáèíîé (îò 1 äî 10 ì) ýòîò ïîêàçàòåëü óáûâàåò äëÿîáîèõ ýëåìåíòîâ, íî â ðàçíîì äèàïàçîíå çíà÷åíèé: íà ãðåáíÿõ — îò 140 äî 60 øò./ã, â ëîùèíàõ — îò 60 äî 30 øò./ã (Ðûáíèêîâ, Ëó÷èíà, 1998). Îñíîâíûì ôàêòîðîì, îáåñïå÷èâàþùèì òàêèå ðàçëè÷èÿ, àâòîðû ñ÷èòàþò èíòåãðàëüíóþ ïîäâèæíîñòü âîäû, ãîðàçäî áîëåå èíòåíñèâíóþ íà ãðåáíÿõ, ÷åì â çàùèù¸ííûõ ãðåáíÿìè ëîùèíàõ. Êðîìå òîãî, ïîñëå øòîðìîâ â ëîùèíàõ íàäîëãî îñòà¸òñÿ õîëîäíàÿ âîäà, çàíåñ¸ííàÿ èç-ïîä òåðìîêëèíà, à íàñûùåíèå âîäû êèñëîðîäîì íà ãðåáíÿõ âûøå, ÷åì â ðàñùåëèíàõ, ÷òî íå ìîæåò íå ñêàçûâàòüñÿíà ñîñòîÿíèè ñîîáùåñòâ, îñîáåííî çîîýïèôèòîíà (Ðûáíèêîâ, 1993á).Òàêèì îáðàçîì, õàðàêòåðèçóÿ äîííûå ñîîáùåñòâà íåëüçÿ îãðàíè÷èâàòüñÿ îïðåäåëåíèåì îäíîé ëèøü ãëóáèíû.

Ïðîáû, îòîáðàííûå ñ îäèíàêîâîé ãëóáèíû, íî ñ ðàçíûõ ýëå-122Æèçíü íà äíåìåíòîâ ðåëüåôà, ìîãóò ðàçëè÷àòüñÿ òàêæå ñèëüíî, êàê ïðîáû ñ ðàçíûõ ãëóáèí. Èãíîðèðîâàíèå òàêèõ îñîáåííîñòåé ìåñòíîñòè ìîæåò ïðèâåñòè ê ñåðü¸çíûì îøèáêàì, íàïðèìåð,ïðè îöåíêå ôîíîâîãî ñîñòîÿíèÿ áèîòû ïåðåä ñòðîèòåëüñòâîì õîçÿéñòâåííûõ îáúåêòîâ.Âïîñëåäñòâèè, íà ýòàïå ýêñïåðòèçû âîçäåéñòâèÿ ñòðîèòåëüñòâà íà îêðóæàþùóþ ñðåäó, ýòèèçíà÷àëüíûå îøèáêè ïîâëåêóò çà ñîáîé íåâåðíóþ îöåíêó íàíåñ¸ííîãî óùåðáà.Êëàññèôèêàöèÿ ìîðñêèõ äîííûõ ðàñòèòåëüíûõ ñîîáùåñòâÏðåæäå âñåãî, îòìåòèì íåîáõîäèìîñòü ðàçëè÷àòü ïîíÿòèÿ «ôëîðà» è «ðàñòèòåëüíîñòü», êîòîðûå ÷àñòî îøèáî÷íî óïîòðåáëÿþò êàê ñèíîíèìû, â ðåçóëüòàòå ÷åãî ïîÿâëÿþòñÿ íåäîïóñòèìûå ñëîâîñî÷åòàíèÿ òèïà «ïðîäóêöèÿ äîííîé ôëîðû».

Ôëîðà êàêîãî-ëèáîðåãèîíà èëè áèîòîïà — ýòî ñïèñîê âèäîâ, îáèòàþùèõ â èçó÷àåìîì ìåñòå. Íàóêà, èçó÷àþùàÿ âèäîâîé ñîñòàâ, íàçûâàåòñÿ ôëîðèñòèêà. Ðàñòèòåëüíîñòü, â íàøåì ñëó÷àå äîííàÿ ìîðñêàÿ, — ïðåäìåò ìîðñêîé ôèòîöåíîëîãèè, èëè ãèäðîáîòàíèêè, èçó÷àþùåé ãðóïïèðîâêèðàñòåíèé ôèòîáåíòîñà (Ê. Ïåòðîâ, 2004). Âñå êîëè÷åñòâåííûå ýêîëîãè÷åñêèå õàðàêòåðèñòèêè ìîæíî îòíîñèòü òîëüêî ê òåðìèíó «ðàñòèòåëüíîñòü». Ôèòîöåíîëîãèÿ èññëåäóåòïðåæäå âñåãî çàêîíîìåðíîñòè ðàñïðåäåëåíèÿ ðàñòèòåëüíîãî ïîêðîâà. Äëÿ ôëîðèñòèêè âñåâèäû ðàâíû. Äëÿ ôèòîöåíîëîãèè âàæíî îïðåäåëèòü ðàíã êàæäîãî âèäà, åãî ðîëü â ñîîáùåñòâå.

Åñëè ìû ãîâîðèì, ÷òî «âî ôëîðå äîìèíèðóþò òàêèå-òî òàêñîíû», òî ýòî çíà÷èò: âñïèñêå âèäîâ ïðåäñòàâèòåëåé èìåííî òàêèõ òàêñîíîâ áîëüøå âñåãî. Åñëè æå ìû ãîâîðèì«äîìèíàíòàìè ðàñòèòåëüíîñòè ÿâëÿþòñÿ òàêèå-òî òàêñîíû», òî ýòî çíà÷èò, ÷òî ðàñòåíèÿèìåííî äàííûõ òàêñîíîâ èãðàþò ñàìóþ çíà÷èòåëüíóþ ðîëü â ìåòàáîëèçìå ñîîáùåñòâà,ïðåîáëàäàÿ ïî áèîìàññå, ÷èñëåííîñòè è ïðîäóêöèè.Äëÿ îïèñàíèÿ ìîðñêîé äîííîé ðàñòèòåëüíîñòè ãèäðîáîòàíèêè øèðîêî èñïîëüçóþòãåîáîòàíè÷åñêóþ òåðìèíîëîãèþ è ñèñòåìû êëàññèôèêàöèè, à ãåîáîòàíèêè, â ñâîþ î÷åðåäü, ïûòàþòñÿ ïî ìåðå âîçìîæíîñòè ó÷åñòü âîäíóþ ðàñòèòåëüíîñòü â ñâîèõ ñõåìàõ.Ïîíÿòèÿ «àññîöèàöèÿ» è «ôèòîöåíîç» ðàçëè÷íû.

Êàæäûé ëîêàëüíûé ôèòîöåíîçÿâëÿåòñÿ ïðåäñòàâèòåëåì ñâîåé àññîöèàöèè (Øåííèêîâ, 1964), êîòîðàÿ îáû÷íî ðàñïðîñòðàíåíà â êîíêðåòíîì áàññåéíå ñóùåñòâåííî øèðå ôèòîöåíîçà è ïåðåìåæàåòñÿ ôèòîöåíîçàìè äðóãèõ àññîöèàöèé. Íàïðèìåð, â ׸ðíîì ìîðå íà ìûñàõ ñ àêòèâíîé ãèäðîäèíàìèêîéè ñêàëüíûìè âûõîäàìè ðàçâèâàþòñÿ ôèòîöåíîçû ñ äîìèíèðîâàíèåì Cystoseira spp., à â çàêðûòûõ áóõòàõ ìåæäó ýòèìè ìûñàìè — ôèòîöåíîçû ñ äîìèíèðîâàíèåì Enteromorpha spp.Ñîîòâåòñòâåííî, ôèòîöåíîçû ìûñîâ âõîäÿò â îäíó àññîöèàöèþ, ôèòîöåíîçû áóõò — âäðóãóþ. õàðàêòåðèñòèêó àññîöèàöèé, êðîìå ÷èñëà âèäîâ, âõîäÿò òàêæå: ÷èñëî ÿðóñîâ ðàñòèòåëüíîñòè; ïðîåêòèâíîå ïîêðûòèå äíà âñåé àññîöèàöèåé èëè å¸ îñíîâíûìè êîìïîíåíòàìè (îïðåäåëÿþò íà ãëàç, âûðàæàþò â ïðîöåíòàõ); îòíîñèòåëüíîå îáèëèå âèäîâ (òàêæåîïðåäåëÿþò íà ãëàç è âûðàæàþò â óñëîâíûõ åäèíèöàõ ïî øêàëå Äðóäå* èëè â áàëëàõ); êîëè÷åñòâåííûå ïîêàçàòåëè — ÷èñëåííîñòü, ýêç./ì2 (êîòîðóþ ðåàëüíî ïîäñ÷èòàòü òîëüêî äëÿêðóïíûõ ðàñòåíèé) è áèîìàññà, ã èëè êã/ì2.

 ïîñëåäíåå âðåìÿ ðàçðàáîòàíû íîâûå ìåòîäû èçó÷åíèÿ ñòðóêòóðíî-ôóíêöèîíàëüíûõ îñîáåííîñòåé äîííûõ ðàñòèòåëüíûõ ñîîáùåñòâ, ïîÿâèëèñü íîâûå òåðìèíû è èçìåðÿåìûå âåëè÷èíû: íàïðèìåð, ñóììàðíàÿ ïëîùàäü* Øêàëà îöåíîê îáèëèÿ âèäîâ ïî Î. Äðóäå ñîäåðæèò øåñòü ãðàäàöèé: Soc (Socialis — î÷åíü îáèëüíî, ìàññîâûé, ôîíîâûé âèä; 6 áàëëîâ); Cop3 (Copiosus — ðàññåÿííî, ìíîãî; 5 áàëëîâ); Cop2 (ðàçáðîñàííî, äîâîëüíî ìíîãî; 4 áàëëà); Cop1 (èçðåäêà; 3 áàëëà); Sp (Sparsus — ðåäêî, ìàëî; 2 áàëëà); Sol(Solitarius — åäèíè÷íî, î÷åíü ìàëî; 1 áàëë).

Ñóùåñòâóþò ìîäèôèêàöèè øêàëû Äðóäå è äðóãèå øêàëû, ó÷èòûâàþùèå ðåàëüíóþ ÷èñëåííîñòü ðàñòåíèé (øêàëà Í.Ô. Êîìàðîâà: îò 6 áàëëîâ — ÷èñëåííîñòü áîëåå 100 ýêç./ì2 , äî 1 áàëëà — 10–100 ýêç./ãà) è/èëè ïðîåêòèâíîå ïîêðûòèå, à òàêæå ðàññòîÿíèå ìåæäó îñîáÿìè îäíîãî âèäà (I.P. Norrlin, Á.À. Áûêîâ, À.À.Óðàíîâ è äð.) (ïî: Øåííèêîâ, 1964).3. Ñîîáùåñòâà123ïîâåðõíîñòè ñîîáùåñòâà (Ìèíè÷åâà, 1990, 1996) èëè áëèæàéøåå ôóíêöèîíàëüíîå ïðîñòðàíñòâî (ÁÔÏ, Õàéëîâ è äð., 1995).Íà÷àëî èíòåíñèâíîãî èçó÷åíèÿ äîííîé ðàñòèòåëüíîñòè ñâÿçàíî ñ èçîáðåòåíèåì Æàêîì-Èâîì Êóñòî è Ýìèëåì Ãàíüÿíîì àêâàëàíãà â 1946 ã. Äî ýòîãî áåíòîñíûå ðàñòåíèÿ,îñîáåííî ðàñòóùèå íà áîëüøèõ ãëóáèíàõ, èçó÷àëè òîëüêî äèñòàíöèîííûìè ìåòîäàìè, äîáûâàÿ èõ ñî äíà äðàãàìè è òðàëàìè. Åñòåñòâåííî, ÷òî òàêèì ñïîñîáîì ìîæíî áûëî ïîëó÷èòü èíôîðìàöèþ òîëüêî î ôëîðèñòè÷åñêîì ñîñòàâå, íî íèêàê íå î ñòðóêòóðå ñîîáùåñòâ.Ïîýòîìó, â îòëè÷èå îò ãåîáîòàíèêè, èìåþùåé äîëãóþ èñòîðèþ, âîñõîäÿùóþ ê Êàðëó Ëèííåþ è Àëåêñàíäðó Ãóìáîëüòó, ãèäðîáîòàíèêà àêòèâíî ðàçâèâàåòñÿ íåìíîãèì áîëåå ïîëóâåêà, à âñþ äîííóþ ðàñòèòåëüíîñòü äîëãîå âðåìÿ ðàññìàòðèâàëè êàê åäèíîå öåëîå, è â ãåîáîòàíè÷åñêîé ëèòåðàòóðå îáúåäèíÿëè ïîä íàçâàíèåì Thalassium, ò.

å. òèï ìîðñêîé ðàñòèòåëüíîñòè, âõîäÿùèé â ôîðìàöèþ âîäíûõ ðàñòåíèé Hydatophyta (Diels, 1908) èëè êàê òðèêëàññà âîäíûõ ðàñòåíèé: ñîîáùåñòâ ïëàâàþùèõ ðàñòåíèé (Lemnetea), ñîîáùåñòâ «ïîäâîäíûõ ëóãîâ» (Zosteretea marinae) è ñîîáùåñòâ ñîëîíîâàòîâîäíûõ âîäî¸ìîâ (Ruppietae maritimae) (Braun-Blanquet, 1964, îáå öèòàòû — ïî: Êàëóãèíà-Ãóòíèê, 1975).Ïåðâûì îòå÷åñòâåííûì ìîðñêèì ôèòîöåíîëîãîì áûëà Í.Â. Ìîðîçîâà-Âîäÿíèöêàÿ(1959), ïðèìåíèâøàÿ ê ìîðñêîé ðàñòèòåëüíîñòè ïîíÿòèå «àññîöèàöèÿ», çàèìñòâîâàííîåèç ãåîáîòàíèêè, ïðè îïèñàíèè ôèòîáåíòîñà ׸ðíîãî ìîðÿ, â áèîãåîãðàôè÷åñêîì îòíîøåíèè ÿâëÿþùèìñÿ åäèíûì ðåãèîíîì (çà èñêëþ÷åíèåì ðàñïðåñí¸ííûõ ðàéîíîâ).

Îíà âûäåëèëà 10 àññîöèàöèé äîííîé ðàñòèòåëüíîñòè — îò ñóïðàëèòîðàëè äî íèæíåé ñóáëèòîðàëè(90–100 ì). Åþ æå âïåðâûå áûëà âûäåëåíà îòäåëüíàÿ àññîöèàöèÿ, ïðèóðî÷åííàÿ ê çàãðÿçí¸ííûì ó÷àñòêàì ìîðÿ. Ñàìî ïîíÿòèå «àññîöèàöèÿ» àâòîð îïðåäåëÿåò, êàê ãðóïïó îðãàíèçìîâ ñî ñëåäóþùèìè ñâîéñòâàìè: 1) îïðåäåë¸ííûé âèäîâîé ñîñòàâ; 2) íàëè÷èå íàáîðà«êîíñòàíòíûõ» âèäîâ, êîòîðûå ïðèñóòñòâóþò â àññîöèàöèè ïîñòîÿííî; 3) îïðåäåë¸ííàÿôèçèîíîìè÷íîñòü ãðóïïèðîâêè, çàâèñÿùàÿ îò êîëè÷åñòâåííîãî ñîîòíîøåíèÿ âèäîâ; 4) îïðåäåë¸ííûå òðåáîâàíèÿ ê ýêîëîãè÷åñêèì óñëîâèÿì, ò. å.

îïðåäåë¸ííûå îòíîøåíèÿ ìåæäóêîìïîíåíòàìè àññîöèàöèè è ñðåäîé; 5) íàëè÷èå îïðåäåë¸ííûõ âçàèìîîòíîøåíèé ìåæäóâèäàìè âíóòðè àññîöèàöèè. Ñëåäóåò îòìåòèòü, ÷òî Í.Â. Ìîðîçîâà-Âîäÿíèöêàÿ îïåðåäèëàòàêèõ êîðèôååâ ýêîëîãèè, êàê E.P. Odum (1971) è C. den Hartog (1981), ââåäÿ â îïðåäåëåíèå àññîöèàöèè ýëåìåíòû ñòðóêòóðíî-ôóíêöèîíàëüíîãî ïîäõîäà, à íå òîëüêî ôëîðèñòèêè.Ê.Ì. Ïåòðîâ (1961) âïåðâûå ïðåäëîæèë ðàçâ¸ðíóòóþ ñèñòåìó êëàññèôèêàöèè äëÿ׸ðíîãî è Êàñïèéñêîãî ìîðåé íà îñíîâå æèçíåííûõ ôîðì äîííûõ ðàñòåíèé.

Îí âûäåëèë66 ðàñòèòåëüíûõ àññîöèàöèé, îáúåäèíèâ èõ â 24 ôîðìàöèè è 6 òèïîâ ðàñòèòåëüíîñòè: 1)áåíòîñíûå ñîîáùåñòâà äèàòîìîâûõ âîäîðîñëåé; 2) ñîîáùåñòâà îäíîëåòíèõ çåë¸íûõ, áóðûõ è êðàñíûõ âîäîðîñëåé; 3) ñîîáùåñòâà èçâåñòêîâûõ êóñòèñòûõ êðàñíûõ âîäîðîñëåé; 4)ñîîáùåñòâà ìíîãîëåòíèõ êðàñíûõ è áóðûõ âîäîðîñëåé; 5) ñîîáùåñòâà êîðêîâûõ âîäîðîñëåé è 6) ñîîáùåñòâà ìîðñêèõ òðàâ.Áîëåå ñòðîéíóþ, èåðàðõè÷åñêè îðãàíèçîâàííóþ ñõåìó ïðåäëîæèëà À.À ÊàëóãèíàÃóòíèê (1975) äëÿ ׸ðíîãî ìîðÿ.

Äîííàÿ ðàñòèòåëüíîñòü ðàçäåëåíà íà äâà òèïà: òèï ðàñòèòåëüíîñòè ìîðñêèõ âîäîðîñëåé (Thalassophycion) è òèï ðàñòèòåëüíîñòè ìîðñêèõ òðàâ(Thalassopoion). Âíóòðè ïåðâîãî òèïà âûäåëåíû êëàññû ôîðìàöèé ñîîáùåñòâà òâ¸ðäûõãðóíòîâ (Thalassophycion sclerochthonophytia) è ðûõëûõ ãðóíòîâ (Th. malacochthonophytia).  ïåðâîì êëàññå âûäåëåíû òðè ãðóïïû ôîðìàöèé: ñîîáùåñòâà çåë¸íûõ, áóðûõ è êðàñíûõ âîäîðîñëåé, à êî âòîðîìó êëàññó îòíîñÿòñÿ òîëüêî ãðóïïû ôîðìàöèé ñîîáùåñòâà õàðîâûõ âîäîðîñëåé.Ôîðìàöèè âûäåëÿþò ïî äîìèíèðóþùåìó âèäó èëè âèäó-ýäèôèêàòîðó: åñëè ýòî Ulva, òî ôîðìàöèÿ íàçûâàåòñÿ Ulveta, åñëè Cystoseira — Cystoseireta, åñëè Phyllophora —Phyllophoreta.

Ôîðìàöèè äåëÿò íà àññîöèàöèè, êîòîðûå âûäåëÿþò ïî äîìèíàíòàì êàæäîãî ÿðóñà. Èõ íàçâàíèÿ çàïèñûâàþò, íàïðèìåð, òàê: àññ. Cystoseira crinita + C. barbata —124Æèçíü íà äíåCladostephus spongiosus — Corallina mediterranea. Ýòî çíà÷èò, ÷òî ïåðâûé, ñàìûé âûñîêèéÿðóñ ðàñòèòåëüíîñòè ñîçäàþò äâà âèäà öèñòîçèðû — ýäèôèêàòîðû ôèòîöåíîçà, âî âòîðîìÿðóñå äîìèíèðóåò êëàäîñòåôóñ, à â òðåòüåì, íèæíåì — êîðàëëèíà. Ïðèâåä¸ííàÿ íàìè äëÿïðèìåðà àññîöèàöèÿ ÿâëÿåòñÿ ñàìîé øèðîêî ðàñïðîñòðàí¸ííîé â ׸ðíîì ìîðå. Îíà âõîäèò â ÷èñëî òàê íàçûâàåìûõ ðåãèîíàëüíûõ àññîöèàöèé, ò. å.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5140
Авторов
на СтудИзбе
441
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее