Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Том 1. Классические теории через призму социологического воображения

Том 1. Классические теории через призму социологического воображения (С.А. Кравченко - Социология), страница 95

PDF-файл Том 1. Классические теории через призму социологического воображения (С.А. Кравченко - Социология), страница 95 Социология (53250): Книга - 7 семестрТом 1. Классические теории через призму социологического воображения (С.А. Кравченко - Социология) - PDF, страница 95 (53250) - СтудИзба2019-09-18СтудИзба

Описание файла

Файл "Том 1. Классические теории через призму социологического воображения" внутри архива находится в папке "С.А. Кравченко - Социология". PDF-файл из архива "С.А. Кравченко - Социология", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "социология" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 95 страницы из PDF

С. 539.2 Там же. С. 539, 547.431Социологические исследования свидетельствуют, чтодо сих пор в определенных социальных группах страны остается нетолерантное отношение к богатым людям — бизнесменам, предпринимателям, отчасти фермерам.Однако характер взаимоотношений «Мы» и «Они»,конечно, постепенно меняется при изменении социокультурных ценностей: массовое сознание постепенно свыкаетсяс тем, что в российском обществе становится все большебогатых людей.Социологические исследования свидетельствуют, чтопоказатели толерантности к богатым колеблются преждевсего в зависимости от самооценки изменения своей жизненной ситуации в ходе реформ.

Так, среди выигравших 35%хорошо относятся к увеличению числа богатых, тогда каксреди проигравших — лишь 4,5%. Самый высокий уровеньтолерантности к богатым демонстрируют предприниматели(26%), учащиеся (19%), военнослужащие и студенты (15—16%), гуманитарная интеллигенция (12%). Самый низкий —городские пенсионеры, рабочие, ИТР, работники торговли,служащие (на уровне 7%)1.По мнению феноменологов, объективные факторы хотяи влияют на формирование классов и социальных групп,но субъективная социальная самоидентификация индивидов играет значительно бóльшую роль при формированиисоциальных действий и интересов, социальных жизненныхстратегий.

Поэтому весьма значимым для общества являетсято, как политическая элита, представляющая государство,интерпретирует интересы конкретных социальных групп,оказывая тем самым огромное влияние на коллективнуюсубъективную социальную самоидентификацию людей.Если в недавнем прошлом всячески возвеличивались«особые интересы» рабочего класса, как «интересы социального прогресса» (отнюдь не случайно многие относили себяк рабочим), то теперь взят иной крен — насыщение рынкатоварами, политическая демократия ассоциируется с борьбой класса предпринимателей за власть.

Не способствуетформированию толерантного сознания и отсутствие должной поддержки обедневшим согражданам. Не менее важнои то, что люди, оказывающиеся в «низших» социальных1 Граждане новой России: кем себя ощущают и в каком обществехотели бы жить? (1998—2004). Аналитический доклад. М.

: АИРО-ХХ,2005. С. 63.432группах, как правило, менее способны к выбору активныхжизненных стратегий, полагая, что такое социальное поведение «не для них».Во многих учебниках и учебных пособиях вы встретитесьс суждениями о том, что феноменологическая социологияА.

Шютца является парадигмой, исследующей социальныереалии на микроуровне. Безусловно, это так.Но не только. Другие исследователи творчества этогосоциолога не без основания отмечают, что данная парадигма позволяет диалектически исследовать процессы, какна микро, так и на макро уровнях.Представляется, вторая позиция более правильная.В самом деле, характер интерсубъективных миров, отношений «Мы» и «Они», несомненно, влияет на макро социальные структуры общества, на их функционирование.По результатам исследования интерсубъективных мировконкретных социальных групп можно сделать представления об общественном сознании в целом.Богатство социологического воображения А.

Шютца былопо достоинству оценено социологами, его последователями.Теоретико-методологический инструментарий феноменологической социологии задействован весьма широко: в этнометодологии Г. Гарфинкеля, драматургической социологииЭ. Гоффмана, социологии знания Т. Лукмана и П. Бергера,структуралистского конструктивизма П. Бурдье и другихтеориях.Îñíîâíûå òåðìèíû è âûðàæåíèÿДом — home — по А. Шютцу — нулевая точка системы координат, которую мы приписываем миру, чтобы найти свое место в нем.«Дом означает одно для человека, который никогда не покидает его,другое — для того, кто обитает вдали от него, и третье — для тех, ктов него возвращается».Жизненный мир — life-world / нем.

Lebenswelt — 1) по Э. Гусерлю —сознание включает два компонента: намеренность действия и внутреннюю субъективность разделяемых жизненных реалий, которые,взятые вместе, определяют характер восприятия людьми мира; 2)по А. Шютцу — мир интерсубъективный, в котором люди как создают социальную реальность, так и сами формируются под влияниемсоциокультурных реалий, созданных предыдущими поколениями.Интерсубъективный мир (интерсубъективность) — intersubjectivity — по А. Шютцу — общий, привычный социальный мир,433который обусловлен интеракциями между людьми, принадлежащимик одной весьма узкой социальной группе.Конструкты второго порядка — second order constructs —по А.

Шютцу — идеальные типы научных понятий, составляющиесобственно научное знание.Конструкты первого порядка — first order constructs — по А. Шютцу — обыденные интерпретации социальных реалий, их идеальныетипы.«Мы»-группа — «We»-group — группа, для которой характернысильные внутригрупповые связи и, следовательно, общий «домашний мир».«Они»-группа — «They»-group — группа, представители которойимеют иной субъективный мир и потому выступающие как «иные»по отношению к собственной группе.Повседневное знание — everyday knowledge — в феноменологии —первооснова интерсубъективного мира и теоретических абстракций.Феноменологическая социология — phenomenological sociology —социология, занимающаяся проблемами осмысления социальнойреальности, изучает то, как индивиды в процессе взаимодействияконструируют социальную реальность.Чужак — stranger — по А. Шютцу — взрослый индивид, «пытающийся добиться постоянного признания или, по крайней мере, терпимого к себе отношения со стороны группы, с которой он сближается».Âîïðîñû íà ðàçâèòèå ñîöèîëîãè÷åñêîãî âîîáðàæåíèÿ1.

Не приходилось ли вам сталкиваться со следующей ситуацией?В школе у вас был очень близкий друг (подруга). Вы понимали другдруга без слов, могли часами быть вместе. Но по окончании школываши пути разошлись. И вот через 2—3 года вы неожиданно встречаетесь вновь. Однако после радости встречи вы вдруг неожиданно длясебя замечаете, что говорить–то вам не о чем. Как вы это объясните?2. 11 сентября 2001 года Америка подверглась беспрецедентнымтеррористическим атакам.

Однако восприняты они были далеконе однозначно: в одних регионах мира люди выражали боль и скорбь,а в других — откровенно радовались случившемуся.3. Как вы это объясните с позиций феноменологической социологии? Можно ли терроризм победить только силовыми и экономическими акциями? Что, по-вашему мнению, нужно предпринять, чтобыв мире постепенно формировались более толерантные отношениямежду многочисленными «Мы» и «Они»?4. Сегодня и в мире, и в России обострились национальные конфликты.

В чем вы видите основные причины тому? Аргументируйтеваш ответ с позиций марксистской, структурно-функционалистскойи феноменологической парадигм.4345. Как вы полагаете, какое должно отводится место мнениючеловека с улицы в социально одобряемом знании в современномроссийском обществе?6. Изменились ли место и роль «чужака» в современном глобализирующемся мире?Ñåìèíàð «Ôåíîìåíîëîãè÷åñêàÿ ñîöèîëîãèÿ À. Øþòöà»1. Феноменология и социология. Основы феноменологическогоанализа Э. Гуссерля.2. Предмет феноменологической социологии.3. «Концепция дома.4. Мы»-группа и «Они»-группа. «Чужак».Ëèòåðàòóðà1. Американская социологическая мысль : тексты.

— М. : МГУ,1994.2. Батыгин, Г. С. История социологии : учебник / Г. С. Батыгин,Д. Г. Подвойский. — М. : Высшее образование и наука, 2007.3. Бауман, З. Мыслить социологически / З. Бауман. — М. : АспектПресс, 1996.4. Бергер, П. Приглашение в социологию / П. Бергер. — М. : АспектПресс, 1996.5. Воронцов, А. В. История социологии : учебник для бакалавров /А. В. Воронцов, И. А. Громов, М. Б. Глотов. — М. : Юрайт, 2013.6. Граждане новой России: кем себя ощущают и в каком обществе хотели бы жить? (1998—2004). Аналитический доклад. — М.

:АИРО-ХХ, 20057. Григорьев, Л. Г. Социология повседневности А. Шютца /Л. Г. Григорьев // Социс. — 1988. — № 2.8. Гуссерль, Э. Идеи к чистой феноменологии и феноменологической философии. Т. 1 / Э. Гуссерль. — М., 1999.9. Гуссерль, Э. Логические исследования. Картезианские размышления. Кризис европейских наук и трансцендентальная феноменология. Кризис европейского человечества и философия. Философиякак строгая наука / Э. Гуссерль.

— Минск, 2000.10. Давыдов, Ю. Н. Социологический радикализм и феноменологическая социология. Т. 4 / Ю. Н. Давыдов. — СПб. : РХГИ, 2000.11. Ионин, Л. Г. Возникновение и развитие феноменологическойсоциологии. А. Шюц и этнометодология / Л. Г. Ионин // Историятеоретической социологии. Т 3. — М.

: Канон, 1998.12. Ионин, Л. Г. Понимающая социология / Л. Г. Ионин. — М. :Наука, 1978.43513. Климова, С. Г. Критерии определения групп «мы» и «они» /С. Г. Климова // Социс. — 2002. — № 6.14. Климова, С. Г. Стереотипы повседневности в определении«своих» и «чужих» / С. Г. Климова // Социс. — 2000. — № 12.15.

Козлова, Н. Н. Горизонты повседневности советской эпохи:голоса из хора / Н. Н. Козлова. — М. : ИФ РАН, 1996.16. Кравченко, С. А. Динамика социологического воображения:всемирная культура инновационного мышления / С. А. Кравченко. —М. : Анкил, 2010.17. Кукушкина, Е. И. История социологии : учебник для вузов /Е. И. Кукушкина. — М. : ИНФРА-М, 2013.18. Смирнова, Н. М. От социальной метафизики к феноменологии«естественной установки» / Н. М. Смирнова.

— М. : ИФ РАН, 1997.19. Смирнова, Н. М. От трансцендентальной феноменологии к феноменологии социальной реальности: мировоззренческие основания«великого синтеза» / Н. М. Смирнова // Феноменологические исследования. Российско-американский ежегодник. № 2. — Владимир —Belmont, 1998.20. Современная американская социология. — М. : МГУ, 1994.21. Шютц, А.

Возвращающийся домой / А. Шютц // Социс. —1995. — № 2.22. Шютц, А. Смысловая структура повседневного мира /А. Шютц. — М. : Институт Фонда «Общественное мнение», 2003.23. Шютц, А. Социальный мир и теория социального действия //А. Шютц. Смысловая структура повседневного мира: очерки по феноменологической социологии / А. Шютц. — М. : Институт Фонда«Общественное мнение», 2003.24.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5137
Авторов
на СтудИзбе
440
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее