Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » М.Г. Иванов - Как понимать квантовую механику

М.Г. Иванов - Как понимать квантовую механику, страница 84

PDF-файл М.Г. Иванов - Как понимать квантовую механику, страница 84 Квантовые вычисления (53188): Книга - 7 семестрМ.Г. Иванов - Как понимать квантовую механику: Квантовые вычисления - PDF, страница 84 (53188) - СтудИзба2019-09-18СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "М.Г. Иванов - Как понимать квантовую механику", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "квантовые вычисления" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 84 страницы из PDF

Ортонормированные состояния с определёнными значениями m и j принято15.2. П РЕДСТАВЛЕНИЯВРАЩЕНИЙ459обозначать как |j, m:ĵz |j, m = m|j, m,ĵ 2 |j, m = j(j + 1)|j, m,j1 , m1 |j2 , m2 = δj1 j2 δm1 m2 ,2j ∈ N ∪ {0}, m ∈ {−j, −j + 1, . . . , +j}.Уравнение (15.10) даётĵ± |j, m = C± |j, m ± 1.Для определения коэффициентов C± воспользуемся соотношениями (15.7):ĵ+ |j, m = C+ |j, m + 1,j, m| ĵ− = j, m + 1| C+ ∗ ,j, m| ĵ− ĵ+ |j, m = j, m + 1|C+ ∗ C+ |j, m + 1 = |C+ |2 ,j, m| ĵ− ĵ+ |j, m = j, m| ĵ 2 − ĵz2 − ĵz |j, m = j(j + 1) − m(m + 1).Мы определили, что |C+ | = j(j + 1) − m(m + 1), но фазу этого коэффициента вычислить невозможно, т. к.

условия нормировки позволяютумножать разные базисные состояния на разные фазовые множители, приэтом будет меняться фаза и у C+ . Раньше подобные рассуждения мы использовали для введения формулы (12.22) для гармонического осциллятора.Не имея возможности вычислить фазовые множители для C+ , мы имеем возможность выбрать их по своему произволу. Мы выберем все C+ вещественными неотрицательными числами. Это зафиксирует большую частьпроизвола, теперь мы можем умножать наши векторы только на одинаковыефазовые множители, C+ теперь — фиксированные числа.Определив фазу у множителей C+,j,m мы тем самым определили фазуи у множителей C−,j,m :ĵ+ |j, m = C+,j,m |j, m + 1,j, m + 1|ĵ+ |j, m = C+,j,m ,∗j, m + 1|ĵ+ |j, m∗ = C+,j,m,j, m + 1|ĵ+ |j, m∗ = j, m|ĵ− |j, m + 1 = C−,j,m+1 ,∗.C−,j,m+1 = C+,j,m460ГЛАВА 15Таким образом, все коэффициенты C± оказываются вещественными неотрицательными:ĵ+ |j, m = j(j + 1) − m(m + 1) |j, m + 1 == (j − m)(j + m + 1) |j, m + 1,ĵ− |j, m = j(j + 1) − m(m − 1) |j, m − 1 == (j + m)(j − m + 1) |j, m − 1.Как и для лестничных операторов гармонического осциллятора, множители обращаются в нуль при попытке вывести собственное число m из разрешённого диапазона.Матричные элементы операторов ĵ± для базисных векторов имеют вид⇔j , m |ĵ+ |j, m = (j − m)(j + m + 1) δjj δm,m −1⇔ j, m|ĵ− |j , m = (j − m)(j + m + 1) δjj δm,m −1 .Это позволяет представить операторы при фиксированном значении j в виде матриц (2j + 1) × (2j + 1):⎞⎛ 0 (2j)1 00...0⎟⎜0(2j − 1)20...00⎟⎜⎟⎜..⎟,ĵ+ = ⎜(2j − 2)3 .

. .00.⎟⎜0⎟⎜............⎝ ... 1(2j) ⎠0000...0⎛⎞00... 00⎜ (2j)10... 0⎟ 0⎜⎟⎜(2j − 1)2 0... 0⎟0⎜⎟ĵ− = ⎜.(2j − 2)3 . . . 0 ⎟00⎜⎟⎜⎟.............. ⎠⎝.1(2j) 000...Столбцы и строки нумеруются здесь целыми числами, начиная с +j до −jв порядке убывания.−ĵ−Отсюда находятся также матрицы ĵx = ĵ+ +2 ĵ− и ĵy = ĵ+ 2i.15.2. П РЕДСТАВЛЕНИЯ461ВРАЩЕНИЙМатрицы ĵz и ĵ 2 , поскольку мы взяли их собственные векторы в качестве базиса, оказываются диагональными, причём матрица квадрата момента (оператора Казимира) оказывается пропорциональной единичной матрице ĵ 2 = j(j + 1)Ê. ĵz , при выбранной нумерации строк и столбцов, имеетвид:⎛⎞j 0 ... 0⎜0 j − 1 ...

0 ⎟⎜⎟.ĵz = ⎜ . . .. . ... ⎟⎝ .. ..⎠0 0 . . . −j(*) Мы описали неприводимое (2j + 1)-мерное представление группывращений. Если j целое, то это представление групп SO(3) и SU(2) одновременно, а если j полуцелое, то это представление относится толькок группе SU(2).15.2.5. Орбитальные и спиновые моментыВведённые выше операторы орбитального момента одной частицы l̂aα(a — номер частицы) действуют только на координаты этой частицы. В частности, операторы поворота eiαl̂an поворачивают вокруг начала координаттолько эту частицу, оставляя другие частицы на месте.

Если мы хотим повернуть все частицы, то необходимо каждую из них повернуть на одини тот же угол. Поскольку орбитальные моменты разных частиц действуютна разные координаты, то они коммутируют друг с другом и мы можемопределить суммарный орбитальный момент L̂α (генератор одновременного поворота координат всех частиц) как сумму орбитальных моментовотдельных частицeiαl̂1n eiαl̂2n . . .

eiαl̂N n = eiαa l̂an= eiα L̂n ,L̂n =Nl̂an .a=1Очевидно, что, т. к. моменты разных частиц коммутируют между собой,для суммарного орбитального момента справедливы те же коммутационные соотношения (15.3), что и для орбитальных моментов отдельных частиц [L̂α , L̂β ] = i eαβγ L̂γ .Обратите внимание, что мы пишем суммарный орбитальный момент,а не суммарный момент импульса.

Это связано с тем, что помимо орбитального момента частиц, связанного с движением частиц как целого, существует ещё спиновый (внутренний) момент импульса ŝα — спин. Классическим462ГЛАВА 15аналогом спина был бы момент импульса, связанный с вращением частицывокруг своей оси, однако для элементарных частиц такая наивная интерпретация не работает, т. к. скорости вращения должны были бы быть слишкомвелики (больше скорости света), а кроме того, спин имеется у частиц, длякоторых не наблюдается никаких признаков внутренней структуры.Спин принято считать некоторым внутренним невыводимым свойством частиц. Для частиц определённого сорта величина квадрата спинаŝ2 = ŝ2x + ŝ2y + ŝ2z определена и равна s(s + 1), где s — целое или полуцелое неотрицательное число. Для описания спина волновая функция кромеобычных переменных, описывающих движение каждой частицы как целого, имеет также дискретные спиновые переменные, которые пробегаютзначения от −s до +s с шагом 1.Подобно тому, как операторы орбитального момента действуют только на координаты частиц, операторы спина действуют только на спиновыепеременные.

Поскольку спиновые переменные дискретны, спиновые операторы представляют собой матрицы. Спиновые операторы для частицы соспином s — матрицы (2s + 1) × (2s + 1).15.2.6. Коммутаторы моментов импульсаДля того, чтобы определить, как коммутируют операторы момента импульса с каким-либо оператором, нам надо определить, как ведёт себя этотоператор при вращениях (11.2):dÂповёрн. d iαĵμ −iαĵμ e== i[ĵμ , Â].Âedα dαα=0α=0Так что если мы знаем как оператор ведёт себя при вращениях, то мызнаем как он коммутирует с моментами импульса. Формулу мы записалидля вращения оператора «вместе» с состоянием (для вращения «вместо»достаточно поменять знаки в показателях экспонент, см.

11.2 «Преобразования операторов “вместе” и “вместо”»).СкалярыСразу можно сделать вывод, что любой скалярный оператор (оператор,не меняющийся при поворотах) коммутирует со всеми компонентами ĵμ :[ĵμ , Â] = 0⇔Â — скаляр.В частности скаляром оказывается оператор Казимира ĵ 2 .15.2.

П РЕДСТАВЛЕНИЯВРАЩЕНИЙ463ВекторыДля того, чтобы записать преобразование вектора при вращении, намнет необходимости знать, что это за вектор. Само слово «вектор» подразумевает вполне определённые трансформационные свойства. (Так что сейчассамое сложное — не запутаться в знаках, определяя что относительно чеговращается.) Нам достаточно записать бесконечномалый поворот вокруг eλна угол α:Âμ → Âμ − α eλμν Âν + O(α2 ).Мы рассматриваем поворот «вместе», так что он осуществляется в противоположном направлении, по сравнению с тем, как поворачиваются аргументы волновой функции в разделе 15.1.1 «Генераторы вращений (л)»2i[ĵλ , Âμ ] =dÂμ= −eλμν Âν .dαТаким образом, компонента произвольного векторного оператора коммутирует с компонентой момента импульса по следующему закону:[ĵλ , Âμ ] = [Âλ , ĵμ ] = i eλμν Âν .(15.11)Эта формула обобщает коммутационное соотношение (15.3), которое воспроизводится, если подставить вместо Âλ компоненту момента импульса ĵλ .

Это означает, что компоненты момента импульса, как и в классической механике, образуют вектор.Из формулы (15.11) следуют такие полезные коммутаторы:[Âz , ĵ± ] = [ĵz , ± ] = ±Â± ,(15.12)[Â+ , ĵ− ] = [ĵ+ , Â− ] = 2Âz .(15.13)Обратите внимание, что коммутатор [ĵz , ± ] = ±Â± (15.12) означает,что под действием оператора ± проекция момента импульса на ось zизменяется на ±1 (сравни с (15.10)), так же как под действием ĵ± .

Однако[Âλ , ĵ 2 ] = i eλμν (ĵμ Âν + Âν ĵμ ),[± , ĵ 2 ] = ±(Âz ĵ± + ĵ± Âz − ± ĵz − ĵz ± ).2 Для проверки знака, с учётом того, что все векторы вращаются одинаково, можно, например, проверить коммутатор [x̂1 , l̂2 ] = ix̂3 .464ГЛАВА 15Если ± не коммутируют с ĵ 2 , то они не только сдвигают m на ±1, нотакже «портят» квантовое число j. Также могут «портится» другие квантовые числа, например состояния с определённым орбитальным моментом(заданы собственные числа для ˆl2 и ˆlz ) под действием l̂± меняют толькоугловую зависимость при фиксированном ˆl2 , а под действием x̂± изменится не только ˆlz , но также состояние перестанет быть собственным для ˆl2 ,и изменится зависимость волновой функции от радиальной переменной.Вместо операторов суммарного момента импульса ĵα мы можем братьоператоры момента импульса подсистемы при условии, что данный векторвращается при поворотах этой подсистемы, т. е.

что операторы Âα действуют на переменные, описывающие данную подсистему, и только на них, например орбитальный момент поворачивает импульс и мы имеем [p̂α , l̂β ] == [ˆlα , p̂β ] = ieαβγ p̂γ . Если же оператор действует на переменные другойподсистемы, то он коммутирует с моментом импульса данной подсистемы, например спин не поворачивает орбитальный момент и координаты[ŝα , l̂β ] = [ŝα , x̂β ] = 0.15.2.7. Лестничные операторы для осциллятора â± и моментаимпульса ĵ± **Очевидно сходство между лестничными операторами для осциллятора â± и операторами ĵ± для момента импульса.

Это сходство не случайно,и мы можем построить операторы момента импульса из осцилляторныхоператоров.Введём гильбертово пространство H как тензорное произведение двухпространств H1 и H2 , на которых действуют два комплекта осцилляторныхоператоровH = H1 ⊗ H2 ,±â±1 = â ⊗ 1̂,±â±2 = 1̂ ⊗ â ,N̂1 = N̂ ⊗ 1̂ = ↠â ⊗ 1̂,N̂2 = 1̂ ⊗ N̂ = 1̂ ⊗ ↠â.Базис в пространстве H естественно нумеровать двумя числами заполнения:|n1 ⊗ |n2 ,n1 , n2 ∈ {0, 1, 2, 3, . . . }.15.2. П РЕДСТАВЛЕНИЯВРАЩЕНИЙ4652Перенумеруем базисные векторы новыми квантовыми числами j = n1 +n2n1 −n2и m = 2 (см.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5120
Авторов
на СтудИзбе
444
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее