Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » М.Г. Иванов - Как понимать квантовую механику

М.Г. Иванов - Как понимать квантовую механику, страница 42

PDF-файл М.Г. Иванов - Как понимать квантовую механику, страница 42 Квантовые вычисления (53188): Книга - 7 семестрМ.Г. Иванов - Как понимать квантовую механику: Квантовые вычисления - PDF, страница 42 (53188) - СтудИзба2019-09-18СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "М.Г. Иванов - Как понимать квантовую механику", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "квантовые вычисления" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 42 страницы из PDF

(Метод гашения идей путём вложения их в гнилые уста специально дляэтой цели выращенных деятелей достаточно распространён в современной политике.) Даннуюаналогию, как почти все аналогии, не следует воспринимать слишком серьёзно.216ГЛАВА 7ты по волновой оптике при взгляде с квантовой точки зрения могут выглядеть весьма загадочно и поучительно. Однако ослабление источника светаможет быть полезно, чтобы наглядно прояснить одночастичную природуоптических эффектов7 .Последующие разделы 7.3.1 «Эксперимент Пенроуза с бомбами (ф*)»,7.4 «Квантовый эффект Зенона (парадокст незакипающего чайника)**»описывают невозможные с классической точки эффекты измерения без взаимодействия, которые могут быть реализованы на эксперименте как оптические эффекты.7.3.1. Эксперимент Пенроуза с бомбами (ф*)Под влиянием соотношения неопределённости многие считают, чтоквантовая механика предоставляет меньше возможностей для измерений,чем классическая.

Однако на самом деле ситуация интереснее: квантоваямеханика запрещает некоторые измерения, которые позволяет классическаяфизика, но одновременно позволяет измерения, невозможные в классике.Интересный эксперимент, демонстрирующий осуществимость классически невозможных измерений, был предложен Роджером Пенроузом.Интерферометр Маха – Цандера на рис. 7.2, состоящий из двух полупрозрачных зеркал (вероятность отражения — 12 ) и двух обычных зеркал,при правильной юстировке ведёт себя следующим образом:8• 1-е полупрозрачное зеркало расщепляет входящий в него фотон ψ0в суперпозицию двух волновых пакетов √12 (ψ1 + iψ2 ), каждый из которых проходит по своей траектории;• два обычных зеркала направляют волновые пакеты на 2-е полупрозрачное зеркало, преобразуя их в состояние √12 (iψ3 − ψ4 );• 2-е полупрозрачное зеркало собирает из двух волновых пакетов сноваодин −ψa , который выходит вправо.В результате вошедший в интерферометр фотон всегда выходит вправов состояние ψa и никогда вниз в состояние ψb .7 Само по себе ослабление источника до уровня, когда в импульсе окажется менее одногофотона, недостаточно для создания однофотонного источника.

Простое ослабление световогоимпульса светофильтрами даст нам состояние, точное число фотонов в котором не определено,причём не определено в квантовом смысле, а не в классическом: импульс описывается каксуперпозиция состояний с разным числом фотонов.8 Каждое отражение доставляет фазовый множитель i. Фазовые множители, связанныес распространением волнового пакета внутри интерферометра, полагаем равными (результатюстировки), в результате чего их можно отбросить.7.3. И ЗМЕРЕНИЕБЕЗ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ *2171032a4Рис. 7.2. Интерферометр Маха – Цандера выпускает фотоны только по одному направлению из двух возможных.При этом важно, что фотон внутри интерферометра находится в суперпозиции двух состояний и мы в принципе не можем определить по какомуплечу он прошёл.

Внесение в систему измерительного прибора, способного определить куда пошёл фотон, разрушает интерференцию, и фотонс равной вероятностью попадает как в состояние ψa , так и ψb . К такомуэффекту приводит, например, перекрытие одного из плеч, однако ниже мырассмотрим более изощрённую схему.Представим себе набор бомб с очень чувствительным взрывателем,который способен сработать от толчка одного фотона. Однако некоторыебомбы неисправны и энергии фотона недостаточно для возбуждения ихвзрывателя.На рис. 7.3 одно из непрозрачных зеркал закреплено на носу неисправной бомбы.

В этом случае интерферометр работает по-прежнему: сколькобы фотонов в него не входило, все выходят в состояние ψa .Исправную бомбу можно рассматривать как измерительный прибор,детектирующий наличие фотона в нижнем плече интерферометра (плечо 2–4).Рис. 7.3. Интерферометр Маха – Цандера с неисправной бомбой работает по-прежнему.218ГЛАВА 7Если бомба детектирует фотон, то бомба взрывается, и волновой пакетиз верхнего плеча (плечо 1–3) исчезает. Это изображено на рис.

7.4.Рис. 7.4. Если бомба исправна, то с вероятностьювается.12фотон идёт вниз и бомба взры-Рис. 7.5. Если бомба исправна, то с вероятностью 12 фотон идёт вправо и бомбане взрывается. Тем не менее разрушается интерференция и фотон может выйти каквправо, так и вниз.Если бомба не детектирует фотон, то имеет место измерение без взаимодействия. В результате исчезает волновой пакет в нижнем плече интерферометра, интерференция разрушается и фотон может выйти из интерферометра как вправо, так и вниз.Таким образом, если мы запускаем один фотон в интерферометр с исправной бомбой, то возможны следующие исходы:• с вероятностьюправна;12бомба взрывается и мы узнаём, что она была ис-7.4.

К ВАНТОВЫЙЭФФЕКТЗ ЕНОНА ( ПАРАДОКСНЕЗАКИПАЮЩЕГО ЧАЙНИКА )**219• с вероятностью 14 бомба не взрывается, фотон выходит вправо (в состояние ψa ) и мы не знаем исправна ли бомба;• с вероятностью 14 бомба не взрывается, фотон выходит вниз (в состояние ψb ) и мы узнаём, что бомба исправна, не взорвав её при этом.Таким образом, если нам дали большое количество бомб, срабатывающих от одного фотона, то в классическом случае мы не можем отобратьнекоторое количество заведомо исправных бомб, не взорвав их при этом.В квантовом случае описываемая схема позволяет, тратя по одному фотонуна бомбу, взорвать только половину исправных бомб, и совершить чудо:выделить четверть исправных бомб, не взорвав их при этом.Испытывая бомбы по несколько раз, можно приблизить∞ nдолю отобранных (выявленных без взрыва исправных) бомб к n=1 14 = 13 , а долювзорванных — к 23 .

Меняя коэффициенты отражения полупрозрачных зеркал, можно приблизить долю отобранных бомб к 12 .Другие способы измерения без взаимодействия позволяют:• сделать долю взорванных бомб сколь угодно малой;• сделать долю невыявленных исправных бомб сколь угодно малой;• сделать долю исправных бомб, выявленных без взрыва, сколь угодноблизкой к 1.7.4. Квантовый эффект Зенона (парадокс незакипающегочайника)**ДВИЖЕНИЕДвиженья нет, сказал мудрец брадатый.Другой смолчал и стал пред ним ходить.Сильнее бы не мог он возразить;Хвалили все ответ замысловатый.Но, господа, забавный случай сейДругой пример на память мне приводит:Ведь каждый день пред нами солнце ходит,Однако ж прав упрямый Галилей.А. С.

Пушкин7.4.1. При чём здесь Зенон?Квантовое измерение, в отличие от классического, всегда влияет насостояние измеряемой системы. Одним из наиболее ярких проявлений это-220ГЛАВА 7го влияния является квантовый эффект Зенона, в русской литературе такжеименуемый парадоксом незакипающего чайника. При этом особенно интересно то, что измерение может осуществляться без взаимодействия.«Мудрец брадатый» из пушкинского стихотворения — Зенон Элейский9 известен поколениям школьников как один из самых больших чудаков древней Греции, утверждавший, что движение невозможно, и придумывавший в доказательство этой глупости различные смешные парадоксы(апории Зенона).

Над этими парадоксами бывает очень весело посмеятьсяна лекции, глядя на них с недоступных старику Зенону высот математического анализа и классической механики. Однако в квантовой механикенекоторые рассуждения Зенона внезапно приобретают физический смысл,более того, соответствующие физические эффекты наблюдаются экспериментально.В апории «стрела» невозможностьдвижения доказывается примерно следующим образом: летящая стрелав каждый момент времени где-то находится/покоится, но стрела не может одновременно лететь и покоиться, а значит движение невозможно.Невозможности движения это рассужРис. 7.6. Портрет Зенона с сайтадение, конечно, не доказывает, но оно«Элементы»доказывает невозможность движения,(http://elementy.ru/trefil/zeno_paradox)и бюст какого-то Зенона.

Автору когда это движение каждый момент врене вполне ясно, почему авторы мени точно измеряют: если очень точноучебников по философии уверены, измерить положение летящей частицы, то её волновая функция схлопнетсячто это «тот самый Зенон».в очень узкий волновой пакет, для которого неопределённость координаты мала, а неопределённость импульса очень велика, после этого летела частицаили покоилась будет уже не важно.

Более того, если повторять измерение9 Считается, что Зенон из Элеи (Z ήνων) жил в период ок. 490 – ок. 430 до н. э. Его работыизвестны только в пересказе: в изложении Аристотеля и по комментариям к нему Симпликия.(Кстати, «Симпликий»=«Простак» — имя весьма подозрительное.) По всей видимости, мыуже никогда не сможем узнать, что в точности писал сам Зенон, и существовал ли он вообще (или, например, был выдуман Аристотелем). Однако достаточно ли принципиальна этаневозможность для того, чтобы надо было принимать во внимание интерференцию различных вариантов прошлого, содержащих (или не содержавших) различных Зенонов Элейских(см.

рис. 7.6), не ясно.7.4. К ВАНТОВЫЙЭФФЕКТЗ ЕНОНА221очень часто, так, чтобы волновой пакет не успел расплыться и сдвинуться,то измерение скомпенсирует эволюцию волновой функции и частица каждый раз будет обнаруживаться в одном и том же месте (т. е. перестанетдвигаться)10 .Таким образом, квантовый эффект Зенона состоит в замораживании(или замедлении) эволюции системы, подвергающейся частым и точнымизмерениям.Впервые квантовый эффект Зенона был предсказан в 1958 году советским физиком Леонидом Александровичем Халфиным11 . Имя Зенона эффекту дали Байдьянат Мизра и Джордж Сударшан в 1978 году. Эффект длявероятности переходов между атомными уровнями был экспериментальноподтверждён в 1989 году12 .Рассмотрим квантовый эффект Зенона на простейшем примере.

Пустьэволюция квантовой системы описывается как вращение вектора состоянияв заданной плоскости с постоянной угловой скоростью ω = δEh̄ . Это соответствует тому, что система находится в суперпозиции двух стационарныхсостояний с различной на δE энергией, причём амплитуды обоих стационарных состояний одинаковы по модулю. (Плоскость вращения будет, разумеется, комплексной, но подбором фазовых множителей и нулевого уровняэнергии её можно сделать обычной вещественной евклидовой плоскостью.)10 Пустьв начальный момент времени волновая функция свободной частицы в импульс2− p22pном представлении имеет вид ψ0 (p) = √√1πp0частицы Ĥ =p̂22m0e.

Используя гамильтониан свободнойp̂2 tполучаем оператор эволюции Ût = e−i 2mh̄ и в момент времени t вол-новую функцию ψ(p, t) = Ût ψ0 (p) = √√1πp02p20t− p 2 1+i mh̄e2p0. Амплитуда обнаружениячастицы в момент времени t в начальном состоянии ψ0 задаётся скалярным произведени−1/2p20t. Соответствующая вероятность P0 (t) = |ψ0 |ψ(t)|2 =ем ψ0 |ψ(t) = 1 + i 2mh̄−1/2p4 t 2t 2 p4≈ 1 − 8m2 h̄0 2 . Если на протяжении времени T сделать N измерений= 1 + 4m02 h̄2с интервалом t = T /N , то суммарная вероятность ухода частицы из состояния ψ0 составит2p4Pух. (T, N ) ≈ N (1 − P0 (T /N )) = TN 8m20h̄2 . Мы видим, что Pух. (T, N ) → 0 при N → ∞,т.

е. частые измерения, определяющие осталась ли частица в прежнем состоянии, «останавливают» движение частицы.11 Халфин Л. А. // ДАН СССР. — 1957. — Т. 115. — С. 277; ЖЭТФ. — 1958. — Т. 33. — С. 1371;Квантовая теория распада физических систем: Автореф. дисс. ... канд. физ.-мат. наук. — ФИАНСССР, 1960.12 Science. November 1989. — Vol. 246.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее