Теория (Раздаточные материалы)

PDF-файл Теория (Раздаточные материалы) Физическая химия (53097): Другое - 7 семестрТеория (Раздаточные материалы) - PDF (53097) - СтудИзба2019-09-19СтудИзба

Описание файла

Файл "Теория" внутри архива находится в папке "Раздаточные материалы". PDF-файл из архива "Раздаточные материалы", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физическая химия" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

ТеорияРастворы электролитов, благодаря тому, что растворенное вещество в нихнаходится в диссоциированной форме, имеют специфические свойства. Во – первых, какуже отмечалось в уроке 4, для правильного описания их коллигативных свойствнеобходимо вводить изотонический коэффициент i, учитывающий количество ионов,образующихся при диссоциации одной молекулы. Во – вторых, сильное взаимодействиемежду ионами в растворах электролитов обуславливает их сильно неидеальное поведение.Для описания реального поведения ионов в растворе используют их активность ai,определяемую, однако, несколько иначе, чем в уроке 4 – через моляльность mi:a i = γ i mi ,(7.1)где γi – коэффициент активности. Соответственно, стандартным состоянием иона врастворе при данной температуре является его состояние с активностью из (7.1), равнойединице.

Поскольку при диссоциации электролита образуются как положительно, так иторицательно заряженные ионы, удобным является использование средней ионнойактивности(a ± = a +n+ a −n−)1 /( n− + n+ ),(7.2)где n+ и n- - соответственно количество положительно и отрицательно заряженных ионов,образующихся при диссоциации молекулы электролита, a+ и a- - активности этих ионов.Экспериментально можно определить лишь среднюю ионную активность. Аналогичноопределяется средний ионный коэффициент активностиγ ± = (γ +n γ −n+−)1 /( n− + n+ )(7.3)и среднюю ионную моляльность раствора электролита(m± = m+n+ m−n−)1 /( n− + n+ )(7.4)Активность электролита определяется так:a An + X n − = (γ ± m± )n + + n−(7.5)Существует утверждение, называемое законом ионной силы, говорящее о том, чтоактивность иона не зависит от состава растворенных электролитов, а определяется толькоионной силой I раствора, равной1I=m j z 2j∑2 все ионы,(7.6)где mj – моляльность иона, zj – его заряд (в единицах заряда протона).

Дебаем и Хюккелембыла разработана теория поведения ионов в растворе, позволяющая рассчитать какиндивидуальные, так и средние коэффициенты активности. Наиболее простой варианттеории приводит к следующим выражениям:lg γ i = − Azi2 I(7.7)lg γ ± = − A z + z −I,(7.8)где A – коэффициент, зависящий от природы растворителя и температуры, I – ионная силараствора, z+ и z- - заряды катиона и аниона.

Для воды при 250С A = 0.509. Выражения (7.7)и (7.8) хорошо описывают экспериментальные данные при I < 0.01.Благодаря наличию заряженных частиц растворы электролитов в полярныхрастворителях хорошо проводят электрический ток. Поскольку проводимость металловобусловлена наличием электронов, а не ионов, проведение растворами электролитов токаобязано сопровождаться изменением заряда ионов, то есть окислением иливосстановлением. Особенностью реакций, протекающих под действием электрическоготока является то, что процессы окисления и восстановления разделены в пространстве, таккак протекают на разных электродах. Благодаря этому возможен и обратный процесс –получение электрического тока в ходе протекания окислительно – восстановительнойреакции.

Электрод, на котором происходит окисление, называется анодом; электрод, накотором происходит восстановление, называется катодом.Для гальванического элемента принята следующая форма записи (на примереэлемента Даниэля)Zn | ZnSO4 || CuSO4 | Cuгде вертикальная линия | обозначает границу раздела фаз, а двойная вертикальная линия ||– солевой мостик. Гальванический элемент принято записывать так, чтобы аноднаходился слева.Электродные полуреакции принято записывать как реакции восстановления,поэтому результирующий процесс в гальваническом элементе равен разностиполуреакций, проходящих на правом и левом электродах:Левый электродCu2+ + 2e- = CuПравый электрод Zn2+ + 2e- = ZnОбщая реакцияZn + Cu2+ = Zn2+ + CuПотенциал электрода, на котором протекает полуреакция Ox + ne- = Redрассчитывается по уравнению НернстаaRTln OxE = E0 +nF a Re d ,(7.9)где aOx и aRed – активности окисленной и восстановленной форм, E0 – стандартныйэлектродный потенциал (при aOx = aRed = 1), n – число электронов, участвующих вполуреакции, R – универсальная газовая постоянная, Т – температура, F – число Фарадея,равное заряду одного моля протонов (96485 Кл/моль).

При 250С уравнение (7.9)записывается так0.0592 aOxE = E0 +lgna Re d(7.10)Стандартные электродные потенциалы измеряются относительно стандартноговодородного электрода, потенциал которого принят равным нулю при любой температуре.Электродвижущая сила гальванического элемента равна разности потенциаловправого и левого электродовε = Eп − Е л(7.11)Если ЭДС элемента положительна, то реакция (так, как она записана в элементе)протекает самопроизвольно. Если ЭДС отрицательна, то самопроизволно протекаетобратная реакция. Стандартная ЭДС равна разности стандартных потенциалов:ε 0 = E п0 − Е л0(7.12)Электродвижущая сила свяана с энергией Гиббса протекающей в элементе реакцииследующим соотношением∆G = −nFε ,(7.13)где n – число электронов, переносимых в ходе реакции, ε – ЭДС элемента, F = 96485Кл/моль – число Фарадея, равное заряду 1 моль протонов.Рекомендованная литература[1] Еремин В.В.

Каргов С.И. Успенская И.А. Кузьменко Н.Е. Лунин В.В. Основыфизической химии. Теория и задачи. “Экзамен” Москва, 2005[2] П. Эткинс Физическая химия “Мир” Москва 1980[3] И. Пригожин, Р.Дефей Химическая термодинамика “Logmans, Green and Co”, Лондон Нью-Йорк – Торонто, 1954[4] Еремин В.В. Теоретическая и математическая химия. “МЦНМО”, Москва, 2007.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее